懷陽光心態 做幸福教師

閆百艷

幸福是什么：有人說幸福是平平安安，衣食無憂；有人說幸福是大富大貴，順風順水；而我要說幸福是一種生活態度，一種情感體驗，幸福要用心體會，她就藏在你的生活里，那是一種淡淡的令人回味無窮的美妙，藏在心里的甜，流露在臉龐的笑。作為一名教師，我們幸福嗎？我們的幸福在哪里呢？

我想說：“累并快樂著”就是作為教師的我們關于幸福的體驗吧。她來源于奉獻，來源于我們陽光的心態，豁達的胸懷。一個幸福的教師，能走進學生的心靈，去追求詩情畫意的課堂，享受教育的快樂，實現自身的價值。

首先，心態陽光，熱情工作，享受我們的課堂

做一個幸福的教師，關鍵是自己調整好心態。心態決定一切，當我們把教書育人當成一種事業而非職業的時候，即使疲憊寫在臉上，我們也會感覺到幸福如午后的陽光懶散而寧靜。課堂是我們教師生命中最重要的舞臺，而我的很多幸福便來自這個舞臺。在這個舞臺上我和我的學生一起痛苦，一起歡樂，從未感受教學的焦慮和煩惱。每節課前我都會微笑著走上講臺，把我的快樂自信傳遞給我的學生，課堂上的我是熱情洋溢激情四射的，我被我自己感動著，更感動著我的學生們。讓學生因為我的愛學會愛，因為我的幸福而感到幸福，讓我的學生愛上我的課堂。我的家長們對我說：“閆老師，我們家里買了黑板，孩子每天都要模仿您上課，我還要當學生回答問題”。每到假期結束返校時孩子們都會對我說：“老師我們可想上課啦”。那一刻我是幸福的。畢業多年的學生給我打電話：“老師，真想再回到小學的課堂再聽您上一節語文課”。作為一名教師還有什么能比這更幸福呢。

記得上學期市學院趙老師組織語文年會，讓我上一節語文略讀課，以課帶書的形式，推進課外閱讀，我們班的略讀課文從三年級開始就以小組合作交流匯報的形式進行訓練，從四年級下學期就交給孩子們上，通過扎實的訓練，現在孩子們已經能輕松的駕馭略讀課的課堂了。但是，在課堂上還要推介一本和課文內容相關聯的課外書，對我對孩子都是一種挑戰，班會時間我和孩子們交流了這件事，他們信心滿滿的安慰我說：“老師您就放心吧！”下課后班長召集小組長分配任務，井井有條儼然小老師的模樣。課上得很成功，孩子們精彩的表現，得到了與會領導老師的高度認可和贊揚。老萬和小月去衛生間的路上聽到了老師們對她們的表揚，跑回來含著淚激動的和我說：老師，我們成功啦。那一刻我是幸福的，我的學生是幸福的。

我喜歡伴著舒緩的的音樂和孩子們一起徜徉書海，沐浴書香。任歲月流逝，面龐留下美好。班級的圖書角是一道靚麗的風景線，我提倡他們在讀書過程中抓住自己瞬間的感悟，寫出精彩的文字。參與其中，孩子們精彩的獨到的見解令我欣慰，幸福滿滿。我喜歡坐在課堂上聽孩子們傾訴心事；我感動于他們對書籍對文章獨到的見解；我和他們一起誦讀經典，領悟古人的高度智慧，一起幸福著。

其次，心懷善念，樂觀豁達，享受我們的學生

教師職業的幸福感很大程度來源于學生對我們的尊重，理解，感恩。但前提是我們要善待所有的學生，做開啟孩子心靈的導師。尤其是當我們面對學習成績或行為習慣比較差的學生時，我們是否善待了他們呢？有時一個甜美的笑容，一句溫馨的問候，一聲鼓勵的話語，就能使這些孩子們活力無限、動力無窮。教書育人我驚喜于孩子們的成長，我一直努力做一位讓學生幸福的好老師！

班級內有個孩子，輕微的自閉癥，剛上學時不能很好的和其他孩子一起交往，上課時根本不聽講，注意力無法集中。看著家長迫切焦急的眼神，看著孩子茫然無助的神情，我感受到了責任的重大，暗下決心一定領著孩子從自我封閉的世界里走出來，我誠懇的建議家長帶孩子進行一些專業性的治療和訓練，同時在班級內召開班會，給孩子們講扶助弱小的道理，上課時他總是走神，同樣的問題我不厭其煩的問他好幾遍，一頁田字格他常常要寫兩個小時，錯的還特別多。課間和同學玩時，他不是打這個就是罵那個，孩子們可委屈啦。即便這樣，我也從沒想過放棄。我耐心陪他寫作業，想辦法讓他和同學們和諧相處。慢慢的他學會了自理，能獨立完成學習任務了，和同學們相處得越來越融洽。他悄悄告訴我：老師我喜歡你，喜歡班級里的同學，我能一直和你學習嗎？那一刻我的心里暖暖的，充溢著滿滿的幸福。

在和孩子們學習生活的日子里，那些幸福的畫面數不勝數：中午我趴在桌子上睡一會，醒來后發現肩頭多了好幾件花花綠綠的小衣服，教室里的衛生打掃得干干凈凈，臨近的窗子不知道被誰輕輕關上了；這段時間嗓子難受，早上到班級發現水杯里的水是溫的，桌角有幾盒金嗓子；自己生日那天走進教室聽見孩子們齊聲喊著老師生日快樂，看到他們精心布置的教室，賀卡上滿滿的祝福語，漂亮的百合花，那一刻的幸福感讓我不禁濕了眼眶。收到畢業多年的學生短訊：老師，你的學生像你匯報：我考上北京電子科技大學了，老師我被香港大學錄取啦，老師我上東師我們是同行啦，我也要做一個向您那樣的老師。老師，在澳大利亞悉尼大學的同學回來了，我們要聚會，大家都希望您能來，那一刻我更是滿心的幸福。

最后，熱愛生命，愉悅身心，享受我們的生活

幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。雖然我們工資不高，手頭并不寬裕，但我們也應該學會合理安排，享受生活。買些喜歡的書，買件心儀的衣服，和家人一起去聚個會泡個吧旅個游。開朗豁達的生活態度，自覺高雅的生活情趣更是幸福的源泉。用平常心看待名譽、金錢、地位和同事間的關系，打造和諧的人際關系，創造良好的工作習慣，時刻保持著對健康、對家庭、對事業不懈追求的心。

老師們，同行們，我們在春天播種，企盼秋的豐盈；我們穿云破霧，用光芒照耀心靈；我們作夜的啟明星，領航奔向光明。誰能說我們不幸福？！冰心作品中有這樣一段話：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。老師們，既然我們選擇了這一行，就該努力讓我們的生命之路桃李芬芳，碩果飄香。而我們沉醉其間，享受這一路上的幸福時光。讓我們心懷陽光，幸福綿長。