對轉型時期強制隔離戒毒工作的幾點思考

黨濟濤

【摘要】為深入了解強制隔離戒毒工作，探索強制隔離戒毒工作規律，進一步增強戒毒工作的有效性和針對性，提升矯治工作質量。本人對正在強制隔離戒毒所接受戒毒治療的人員進行了調研，并做了一些分析和思考，對吸毒成癮人員的構成情況和戒毒特點進行總結，在借鑒國內外戒毒工作經驗的基礎上，對今后戒毒工作提出了一些建議，以期為提升戒毒工作質量出一點微薄之力。

【關鍵詞】吸毒人員；戒毒；戒治

去年，為深入了解強制隔離戒毒工作，探索強制隔離戒毒工作規律，進一步增強戒毒工作的有效性和針對性，提升矯治工作質量。本人在相關領導和人員的支持和配合下，在某強制隔離戒毒所進行了調研，對相關數據進行分析與探討，有一些淺顯的思考，提出來和對戒毒工作較為關注的同仁切磋。

一、吸毒人員構成及戒毒特點

對男女戒毒人員各取樣80人進行調查，通過對調查問卷的分析，得出如下構成特點：

1、從年齡構成看，以25歲至45歲的中青年人為主，男女平均占52.5%，女性25歲以下的也占了較大比例，占到36.2%。吸毒呈年輕化趨勢。

2、從文化程度看，以初中文化為主。男女初中文化的分別占46.3%和50%，吸毒人員文化程度相對偏低，但文化程度較高的也占一定比例，大專以上的分別占7.5%和2.5%。

3、從吸毒原因上看，多數人因好奇而吸毒，男女分別占67.5%和56.2%。女性因朋友誘騙吸毒的比例也較大，占27.5%。

4、從吸毒史看，多數人員吸毒史不長，5年以下的男女分別占82%和78%。近年來，吸毒人員急劇增加。

5、從參加強制隔離戒毒的次數看，初次強制隔離戒毒的男性占67.5%，女性占90%。而二次以上的男性較多，男性復吸率較高。

6、女性戒毒信心較大，有信心的占90%，男性有信心占71.3%，男性戒毒難度較大。

7、戒毒人員感受到效果明顯的教育矯治措施是思想教育和身體康復訓練。男性有32.5%、女性有41.2%認為最受益的教育是思想教育；男41.2%、女30%的人員認為最受益的是身體康復訓練。

二、提升場所矯治工作質量的幾點建議

1、加強隊伍建設，建立一支專業化隊伍

進一步轉變戒治工作理念，重視戒毒醫療、心理矯治、精神科醫生和教育學、社會學等方面專業人才的引進，建立一支能夠適應戒毒需要、有技術專長的專業化隊伍，加強民警隊伍戒毒專業培訓，加強管理與選拔、激勵等措施，提高職業素養。

2、豐富戒治內容和形式，加強教育矯治

豐富教材內容，增添視頻影像資料，改善課堂教學手段，提高課堂教學的質量。在教育內容上，要緊密聯系當前形勢、社會生活，組織戒毒人員開展系列主題教育活動，如觀看專題片、演講比賽、文藝匯演等，寓教于樂；在方式方法上，引入互動性教育機制，突出啟發式教學、個別教育、心理咨詢，培育民警與戒毒人員的良好情感，更好地促進戒毒人員的思想轉變；在工作手段上，充分利用網絡媒體開展教育工作，建立電教中心，定期播放專題教育片和時事新聞節目，以及全面反映強戒場所變化和戒毒人員生活、學習場景的資料片、錄像等，發揮電化教育直觀、形象、快捷的功能，結合戒毒人員的切身實際，聯系、分析存在的問題，讓戒毒人員一起討論研究，調動他們的學習興趣和積極性；形象生動化教學，即在進行課堂化教學過程中積極開展各種有益的活動，寓教于樂，使教學內容更容易為戒毒人員所接受，使教學氣氛更加和諧，達到教育矯治的目的。邀請專家學者、知名人士、技術行家、法律工作者開展形勢教育、法制講座和職業技術培訓，豐富戒毒人員知識。

3、通過各種途徑，強化心理教育與心理咨詢工作

（1）做好戒毒人員的調查，建立心理健康檔案

對吸毒人員的身體情況、家庭背景、社會關系等個人資料進行登記，并對其性格特點、行為特征、氣質、心理狀況等進行初步的測試，對他們的心理健康情況進行跟蹤調查，建立心理健康檔案。這是對強制隔離戒毒人員進行心理疏通引導和干預的重要依據。

（2）開展形式多樣的心理健康教育及心理咨詢活動

一是加強心理健康教育和心理學知識、常規方法的普及，促進強戒人員自主預防和解決一般心理問題。開設心理健康專欄，通過報紙、電視、黑板報、廣播等形式，針對某些帶有普遍性的突出問題，進行心理咨詢回答。二是通過設立心理健康信箱，讓戒毒人員把自己想說的而不敢說，或不好意思說的心理話，通過寫信，投入信箱中，由心理輔導員對其進行復信，以此解決其心理上的疑慮。三是進行預約談話，約定具體的時間和心理輔導員進行面對面的談話聊天或是邀請各種幫教團體進行談話聊天，使戒毒人員抒發自己的心理感受，學會和別人分享自己的心情。四是開設心理健康門診，邀請心理專家或心理醫生進行心理咨詢，利用心理測試軟件進行心理測試和診斷。

4、開展職業技能培訓和康復訓練

從戒毒人員的思想認識入手強化勞動觀念教育，培養戒毒人員熱愛勞動的品格和意志，幫助他們樹立正確的勞動觀和價值觀，讓其認清參加生產勞動、學習技能培訓的根本目的，主要是為幫助他們恢復體能、磨練意志，培養他們回歸社會的生存能力以及徹底戒除毒癮作好身體所必須具備的體能基礎。強制隔離戒毒所在選擇生產項目時，要本著“教育人，改造人”的原則，把職業技能的培訓教育作為戒毒矯治的重要內容，選擇適合當地經濟發展并有一定科技含量，又便于戒毒人員學習掌握的習藝項目，如：縫紉、烹飪、美發、種養殖等。同時借助社會的力量和資源，開展一些投資少、見效快、實用性強，符合戒毒人員自身特點的職業教育課程，讓戒毒人員學有所得、學有所成、學有所用，為戒毒人員回歸社會后的就業創造條件。

5、建立綜合性矯治工作新機制

要充分發揮強戒場所的資源優勢、經驗優勢、效果優勢和主導、輻射作用，結合實際情況，使戒毒所人員在強制隔離戒毒與自愿戒毒、社區戒毒、戒毒康復四大方式間科學流轉，為提高戒治質量提供更大空間和保障。

戒毒場所要以延伸矯治手臂為載體，創新開展綜合性矯治工作，通過戒毒場所與地方司法行政機關的工作對接，搭建綜合性矯治專業化平臺，充分利用社會教育資源多渠道、多層次地開展社會幫教。通過建立信息反饋制度，協助做好政策解答、疑難化解、信息提供、就業安置等工作；拓展戒毒人員家屬入所幫教方式，給戒毒人員提供更多人性化的關懷；建立強戒人員回歸安置就業基地，為戒毒人員加快思想轉變，順利回歸社會創造良好條件。

6、嚴控涉毒場所，減少誘惑因素

調查顯示，分別有男性15%、女性27.5%的人員是由于朋友誘騙而吸毒，而涉毒場所以娛樂場所為主，尤其是女性吸毒者較為突出。因此要開展對易涉毒場所的警示教育和深入排查、常規檢查、不定時突查等工作，減少誘惑因素，幫助吸毒人員順利戒毒回歸社會。

7、逐步實現分類戒治，提高戒毒質量

逐步實現按區域集中收治，按地域、性別、年齡、吸毒食品的種類等標準對強戒人員進行分類，分別編入不同的強戒場所或不同的中隊進行戒治，將各強戒場所打造成為分類戒治的專業場所，進一步提高戒治工作的專業性和科學性。戒毒主管部門通過深入調研，科學規劃戒毒場所的布局，逐步形成合理的戒毒結構網絡，指導各地自愿戒毒、社區戒毒和戒毒康復場所有關工作，深化其他戒毒方式的作用和效果，最大限度提高戒毒質量。

【參考文獻】

[1] 卞雋旦. 對強制隔離戒毒的思考[D]. 蘇州大學， 2009.

[2] 鄧小波， 向 宇. 有關強制隔離戒毒制度的一些思考[J]. 法制博覽， 2012（09）.