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解析提高中職學生舞蹈表演意識的重要性

2017-04-20 11:32:55孫顯梅
祖國 2017年4期

孫顯梅

摘要:舞蹈是一門藝術,是將身體作為語言向人們展現藝術內容的一種重要形式。舞蹈不僅能夠帶給人視覺上的享受,同時也能夠起到陶冶情操的作用,從而豐富人們的精神生活。舞蹈表演意識對于舞蹈的效果來說是十分重要的,因此,現階段積極的進行中職學生舞蹈表演意識培養具有一定的現實意義。本文主要對提升中職學生舞蹈表演意識的重要性進行了分析,希望為中職教學提供一些有益建議。

關鍵詞:中職學生 舞蹈 表演意識

在現代教育中藝術教育已經是必不可少的重要組成部分,各級院校都開始重視起藝術教育課程的開展。中職的舞蹈教學主要目的是讓學生從根本上提升專業技能,并且幫助學生提升藝術修養。但現階段的中職舞蹈教學中卻存在著一定的問題,導致教學效果受到了影響?,F將對提升中職學生舞蹈表演意識的重要性進行詳細的討論和分析。

一、中職舞蹈教學現狀分析

(一)學科設置不夠完善

每個中職院校的學科定位都會有所不同,因此學校所開設的課程和專業也存在著一定的差異性。一般的中職院校在專業設置上普遍的偏向于技工方面,只有少數的學校會開設類似學前教育、舞蹈訓練以及形體專業。這些專業的學生往往就業面比較窄,并且教師的資歷也都普遍較為年輕,因此導致在課程的設置上會出現嚴重的不完善現象。

(二)學生基礎差

中職院校的學生普遍基礎能力比較差。首先,選擇中職院校的學生基本上都是學習成績不算好的學生,他們對于學習的興趣較低,甚至會出現排斥心理。其次,中職院校學生很多都來自鄉鎮地區,在求學的過程中會受到環境和資金等方面的影響,因此導致學生受到的舞蹈影響較少。此外,大部分的中小學都沒有開展舞蹈課程,因此學生從小接觸舞蹈的機會不多,這也是學生基礎普遍較差的主要因素。

(三)師資力量不足

在中職院校中,大多數的舞蹈教師都是音樂和擔任健美操教學的教師,他們認為只要跟舞蹈有關的教師就能進行舞蹈教學。這種問題會導致在實際教學中出現體態訓練的問題,很多有效的教學方式也無法實現,從而導致教學問題常年積累,難以解決。

二、舞蹈與表演之間的關系

(一)相互包含

舞蹈中會包含一定的藝術表演成分,同時舞蹈也是表演中的一種形式。舞蹈傳遞的是中轉瞬即逝的藝術,在表演中表演者需要在有限的時間內進行豐富的肢體動作展示,同時還要有豐富的肢體語言,從而將內心的情感展現出來。

(二)彼此并列的關系

舞蹈本身是一門藝術,表演也是藝術形式,二者之間有著相互促進,相輔相成的關系。舞蹈是離不開表演的,離開了表演的舞蹈將變得死氣沉沉。同時表演也離不開舞蹈,舞蹈是表演中的一種藝術形式,脫離了舞蹈,那么表演也將失去活力,從而無法展現出當中的魅力。

(三)彼此交叉的關系

舞蹈與表演之間存在著交叉性關系。例如在舞蹈中除了要展現表演者的肢體動作以外,還需要配合演員的豐富表情和內心的情感展現,那么這些也都反應出了舞蹈演員的人物特征,是一種重要的表演形式。

三、中職學生舞蹈表演意識培養的重要性

(一)提升學生自信心

學生在舞蹈表演的過程中,能夠充分的釋放自身的性情,能夠在舞蹈的表演中逐漸的得到經驗的提升。同時也能在舞蹈表演的過程中受到更多觀眾的喜愛和贊賞,從而對自己的努力做出肯定。這個過程中學生的自信心將得到明顯的提升,從而更加正確的認識自我。

(二)訓練學生良好的形體

一方面,通過學生的舞蹈表演訓練,對于學生來說能夠促進他們排除多余的脂肪和汗水,從而得到身體素質的提升。另一方面在舞蹈表演的訓練過程中,會有針對腰部和腿部等的專門訓練,在長時間的訓練下,對于學生來說能夠起到緊致肌肉的作用,從而在不知不覺中發生較為明顯的改變,對于氣質的提升也將產生積極的作用。

(三)提升學生藝術修養

在舞蹈表演的訓練過程中,學生所得到的遠遠不止肢體上的鍛煉,同時也將得到更多素質和心理上的提升。在訓練的過程中,教師會講述相關的舞蹈知識和運用的方法,同時,在審美方面也會進行相應的講述,從而幫助學生獲得更多的感受和體驗,促使他們在潛移默化中得到影響和熏陶,這將對學生的藝術修養提升產生重要的作用。

四、如何提升中職學生舞蹈表演意識

(一)培養學生舞蹈習慣意識

舞臺習慣意識的培養主要指的是在教學中教師要引導學生養成一種對于舞臺的向往意識,從而讓他們理解舞蹈的學習并不是一蹴而就的事情,而是需要長時間的堅持和刻苦才能達成的。在舞蹈學習的過程中只有心中有舞臺,才能更加嚴格的要求自己,從而促使自己逐漸的趨于完美。

(二)培養學生舞臺創新意識

舞蹈中的創新意思指的是大膽的想象和創造,從而創造出不同的舞蹈藝術形式。舞蹈表演中學生可以通過想象在舞蹈中適當的融入新的形式,促使舞臺內容能夠得到豐富,最終展現出不同的效果,給觀眾帶來不同的視覺感受。

(三)培養學生形象美感意識

舞蹈能夠帶給人美的感受。在中職舞蹈教學中,教師應當要求學生時刻注意自己的形象,促使自己的舞蹈表演能夠更加充滿美感。當學生自身的美感意識得到了提升以后,他們就會自然的在表演中得到提升,促使舞臺表演更加的美好。

五、結語

中職院校的舞蹈教學對于學生的專業素質發展和藝術能力培養具有重要的意義,因此一定要加以重視。在日常的教學中要不斷的培養學生良好的表演意識,促使學生能夠養成好的習慣,只有學生真正的在思想上意識到了其重要性,才能在形式上更加重視,從而提升表演的效果。

參考文獻:

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[3]王崢,常真.淺談舞劇表演中人物塑造的特征[J].戲劇之家,2016,(23).

[4]劉彤.舞蹈表演中情感表達的重要性[J].戲劇之家,2016,(23).

(作者單位:咸寧職業教育(集團)學校)

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