網絡教學系統中數學公式編輯器的研發

劉亦明，文福安

(1.北京郵電大學網絡系統與網絡文化北京市重點實驗室，北京 100876；2.北京郵電大學網絡系統與網絡文化北京市重點實驗室，北京 100876)

網絡教學系統中數學公式編輯器的研發

劉亦明1，文福安2

(1.北京郵電大學網絡系統與網絡文化北京市重點實驗室，北京 100876；2.北京郵電大學網絡系統與網絡文化北京市重點實驗室，北京 100876)

隨著計算機和信息技術的發展，通用計算機化考試（computer-based Test，CBT）逐漸應用于傳統考試實踐中，越來越多的考試機構開始使用計算機化考試取代傳統的紙筆考試。在過去的三十多年里，相繼開發出一些高水平的大型計算機化測試系統，宣告了世界測量已進入到高科技時代。甚至有研究者預言“所有的考試總有一天都會采用某種計算機化測試形式”。同時各種各樣的國際會議、雜志期刊以及報紙等傳統媒體都向大眾傳達著信息科技的發展對各行各業的影響。而教育作為其中一部分正史無前例的面臨一場關于改革的討論。教育行業最顯著的特征就是其參與人數眾多且角色呈現出多樣化，包括學生，教師，測評機構，出題人員等等。因此，設計并開發出受到信息科技支撐的學習、教學以及測評環境迫在眉睫。運用計算機技術提高教師的課堂表現并促進授課效率成為各大高校、培訓機構以及教育部門越來越重視的方向。

計算機考試；教育改革；信息技術；web

0 引言

在數學教育與學術交流中，常常需要編輯大量的數學公式，這就不得不提到數學公式編輯器的開發和使用。……