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湖南瀏陽永安初級中學 高 巖

讓我來告訴你們什么是學霸！室友告訴我，她還在上小學的時候，有一天中午睡醒后，發現腿動不了了，估計是睡麻了。她一看鬧鐘，吃了一驚，沒有遲疑，拖著沒有知覺的腿，爬下床，爬向大門。她的爸爸媽媽看呆了，就問她：“你這是要干什么？”她頭也沒回，說：“我上學要遲到了……”聽她這么一說，我真是對她佩服之至，這豈是我等學渣能達到的境界？

北京房山韓村河中學 鄭文靜

某日的政治課上，當李老師講到北京學府的“國子監”時，說了一句：“這個學府一般人可進不去啊！”當時坐在我后面的小郭同學正迷迷糊糊地打瞌睡，被李老師叫了起來，問：“我剛才說了什么？”小郭同學突然無厘頭地接了一句：“您剛才說一班人進不去，那我們二班的人就能進呀！”頓時，空氣仿佛凝固了，我好像看到了一只烏鴉從班級的上空“嘎嘎”飛過，身后帶著一大串的省略號……

河南信陽七中 周梓澈

詩句默寫，寫正確了自不必說，但默寫錯誤卻各有各的錯法。今天，我們班兩名同學被叫到黑板前按要求默寫詩句，鬧出了不少笑話。A君揮筆寫下“夜發清溪向三峽，思君不見下雨天”。是因為陰雨連綿，A君的大腦也潮濕了嗎？還是他在為“思君不見”找一個牽強的理由？B君使出吃奶的勁兒在黑板上一筆一畫地寫，寫出的字像一堆火柴棍兒堆在一起，“峨眉山月半輪秋”一句還未寫完，眾人已大笑起來，原來胖乎乎的B君把“月”和“半”寫得太近了，因此這句古詩就變成“峨眉山胖輪秋”了。

唉！詩詞這是得罪誰了？

浙江浦江中學 黃韞秀

我認為高中生可以將手機帶進校園。首先，手機是高中生與家長聯系溝通的工具。進入高中，大部分學生都是住校的，一周才回家一次。在這種情況下與家長聯系，手機是不可或缺的。其次，手機也是學生學習的好幫手。現在的智能手機各種學習軟件一應俱全，APP功能強大，拍個照就可以為你找到解題思路，幫你解決難題。利用手機，高中生可以提高學習效率，既減輕了壓力又能提升成績，何樂而不為呢？也許你會反駁，學生帶手機，一天到晚玩手機怎么辦？我認為，真正的好學生是有自制力的，而忍不住玩手機的那些人，你不讓他玩手機他照樣還是要開小差的。如此看來，問題不在能不能帶手機進學校，而在個人能不能抵擋住誘惑。高中生活充滿緊張與壓力，而手機，既可以作為與父母溝通的工具，又可以作為提高學習效率的神器，有什么不能帶的呢？