齊齊哈爾市國民體質(zhì)監(jiān)測與運動健身指導(dǎo)中心現(xiàn)狀研究

姚大為+張文波+楊華+曲科宇+申齊+姚良才+柴華

[摘 要]采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法對國民體質(zhì)監(jiān)測與運動健身指導(dǎo)中心的工作人員、測試設(shè)備、經(jīng)費來源和后備人才進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果顯示：測試工作經(jīng)費籌款方式單一；測試工作人員專業(yè)綜合素質(zhì)還需加強(qiáng)；測試工作人員培訓(xùn)力度不夠；后備人才結(jié)構(gòu)合理。對策：增加測試工作經(jīng)費籌款模式；提高測試工作人員專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)測試工作人員培訓(xùn)力度。

[關(guān)鍵詞]齊齊哈爾市；國民體質(zhì)監(jiān)測與運動健身指導(dǎo)中心；測試現(xiàn)狀；對策

[中圖分類號]G804.49 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2016）11 — 0129 — 02

我國自2000年正式開展全國范圍內(nèi)的體質(zhì)監(jiān)測活動，并規(guī)定每5年進(jìn)行一次國民體質(zhì)監(jiān)測工作，其目的是完善我國國民體質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)，充實國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，了解我國國民體質(zhì)狀況并掌握其變化規(guī)律，推動全民健身計劃的開展與實施，進(jìn)一步增強(qiáng)國民體質(zhì)與健康水平〔1〕。齊齊哈爾市國民體質(zhì)監(jiān)測與健身指導(dǎo)中心成立于2012年12月，其是齊齊哈爾市與齊齊哈爾大學(xué)文化傳承與發(fā)展產(chǎn)學(xué)研合作的一項重要成果。它不僅推動了齊齊哈爾市市民健身計劃的開展，加快齊齊哈爾市構(gòu)建全民健身公共服務(wù)體系的步伐。齊齊哈爾市國民體質(zhì)監(jiān)測與健身指導(dǎo)中心成立的宗旨是監(jiān)測齊齊哈爾市民的體質(zhì)與亞健康狀態(tài)，根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，為齊齊哈爾市民出具科學(xué)的身體質(zhì)量報告，幫助市民對疾病做出預(yù)警〔2〕。通過對齊齊哈爾市國民體質(zhì)監(jiān)測與健身指導(dǎo)中心工作的研究旨在進(jìn)一步提高其工作效率與質(zhì)量，保障齊齊哈爾市市民的體質(zhì)健康水平和生活質(zhì)量具有一定重要的意義〔3〕。

1研究對象與方法

1.1 研究對象

研究對象為國民體質(zhì)監(jiān)測與運動健身指導(dǎo)中心。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

對國內(nèi)外相關(guān)研究資料進(jìn)行收集整理，為研究提供理論依據(jù)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

問卷的發(fā)放與回收：對測試工作人員發(fā)放調(diào)查問卷30份，回收問卷30份，有效問卷30份，發(fā)放總回收率為100%，有效率100%。

1.2.3 專家訪談法

通過專家訪談的方法對測試對象的有效性進(jìn)行討論，針對調(diào)查問卷設(shè)計是否合理和發(fā)放、回收過程是否屬實進(jìn)行研究，確保問卷分析的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

1.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計，并進(jìn)行有效總結(jié)和驗證，確保調(diào)查數(shù)據(jù)的真實可靠，然后進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的分析。

2結(jié)果與分析

2.1 齊齊哈爾市國民體質(zhì)測試經(jīng)費來源

體質(zhì)測試的經(jīng)費問題是決定體質(zhì)測試能否生存與發(fā)展的重要因素〔4〕，只有保障經(jīng)費資源的充足，才能使齊齊哈爾市國民監(jiān)測中心的測試工作順利開展。但是對齊齊哈爾市國民體質(zhì)監(jiān)測中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在監(jiān)測中心建立之初，關(guān)于設(shè)備引進(jìn)的費用主要由齊齊哈爾市體育局支付，齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)院也支付了部分的建設(shè)費用，齊齊哈爾大學(xué)并沒有給予相關(guān)基金支持。這三年期間，齊齊哈爾體質(zhì)監(jiān)測中心的設(shè)備出現(xiàn)問題時，齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)院出資維修以保障體質(zhì)測試的順利進(jìn)行及正常開展。

從表1可以看出，目前齊齊哈爾市體質(zhì)測試系統(tǒng)的籌款方式較單一。資金來源渠道狹窄，主要是齊齊哈爾大學(xué)和齊齊哈爾市體育局投入資金保障監(jiān)測中心的正常運行。這種單單依靠齊齊哈爾大學(xué)和體育局的資金支持模式下，體質(zhì)測試的科研資金明顯不足，導(dǎo)致科研條件明顯下降，因此這種模式是不完善的籌資模式。這種模式在一定程度上阻礙了體質(zhì)測試水平和體質(zhì)測試研究，影響了齊齊哈爾市體質(zhì)測試未來的發(fā)展走向。

2.2 工作人員配置情況

齊齊哈爾國民體質(zhì)測試工作人員在測試流程及測試結(jié)果的分析上要求必須保證嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，所以，測試工作人員的專業(yè)性是影響測試結(jié)果的重要因素，測試工作人員的學(xué)歷、年齡以及參加測試工作人員培訓(xùn)的情況都會直接影響到測試水平的高低〔5〕。

齊齊哈爾大學(xué)為中心提供了測試場地并安排齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)運動康復(fù)專業(yè)的優(yōu)秀教師與學(xué)生作為測試指導(dǎo)員，為測試工作提供人員支持和技術(shù)保障，多方位開展體質(zhì)測試和健身指導(dǎo)服務(wù)。

從表2可知，中心測試工作人員，20-25歲體質(zhì)測試工作人員是主要是在校大學(xué)生，占總測試工作人員的53.4%，具有充沛的精神對體質(zhì)測試中操作細(xì)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確的把握；25-30歲測試工作人員占總測試工作人員的33.3%，這一部分測試工作人員主要是在校的老師，對體質(zhì)測試的操作流程掌握度很高，能夠指導(dǎo)學(xué)生做好測試工作〔6〕；而30-50歲測試工作人員主要是齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)院的副教授和教授，占到了總測試工作人員的10%，將主要對測試宏觀性進(jìn)行把握，具有豐富的知識和經(jīng)驗；50歲以上測試工作人員僅占總?cè)藬?shù)的3.3%，均是齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)院的負(fù)責(zé)人，他們主要是培養(yǎng)及指導(dǎo)作為體質(zhì)測試工作人員的年輕優(yōu)秀的運動康復(fù)專業(yè)大學(xué)生，對關(guān)鍵測試點及測試中存在的問題能夠及時發(fā)現(xiàn)并合理解決。

2.3測試培訓(xùn)情況

齊齊哈爾國民體質(zhì)監(jiān)測中心的體質(zhì)測試工作人員的主要工作內(nèi)容為體質(zhì)測試設(shè)計、體質(zhì)測試的操作、體質(zhì)測試的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，還有對體質(zhì)測試結(jié)果的分析、講解與指導(dǎo)。

從表3可以看出，參加過體質(zhì)測試設(shè)計的測試工作人員為12人，占40%，未參加過的占60%，超過半數(shù)人員對體質(zhì)測試的設(shè)計方法并不了解；體質(zhì)測試工作人員操作情況較為理想，有66%的人進(jìn)行過體質(zhì)測試操作的相關(guān)培訓(xùn)，也證明齊齊哈爾市體質(zhì)測試操作中情況較好，測試數(shù)據(jù)較為準(zhǔn)確，同時測試工作人員對測試操作的認(rèn)識水平較高，而體質(zhì)測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面的相關(guān)培訓(xùn)，參加過得測試工作人員占調(diào)查總?cè)藬?shù)的50%，體質(zhì)測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計的相關(guān)培訓(xùn)是對測試設(shè)計，測試操作的最終評價，提高測試工作人員對體質(zhì)測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計相關(guān)培訓(xùn)才能更好對齊齊哈爾市國民體質(zhì)提升提供有效對策。

由于齊齊哈爾市國民體質(zhì)測試工作人員中的大部分是在校的大學(xué)生，所以在體制測試工作人員培訓(xùn)方面，只能通過老師的講解和簡單的操作來完成，且體質(zhì)測試工作人員自身的專業(yè)知識掌握不全面，科研意識較弱，所以齊齊哈爾國民體質(zhì)測試測試工作的開展不是很順利。齊齊哈爾市國民體質(zhì)測試的發(fā)展需要依賴體質(zhì)測試科研水平的提高，而要想提高體質(zhì)測試科研水平，就要求測試工作人員具有良好的科研意識。所以，促進(jìn)齊齊哈爾國民體質(zhì)測試工作的順利進(jìn)行的前提就是鼓勵和加強(qiáng)體質(zhì)測試工作人員的科研能力，學(xué)校應(yīng)該對這些測試工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使體質(zhì)測試工作人員成為科研型、創(chuàng)新型人才〔7〕。

2.4 齊齊哈爾市國民體質(zhì)測試后備人才來源

從表4可以看出，本科學(xué)歷人數(shù)占到了總?cè)藬?shù)的83.4%，說明齊齊哈爾市體質(zhì)測試中心的人員的綜合素質(zhì)較高，碩士學(xué)歷占測試工作人員的13.3%，博士學(xué)歷占測試工作人員的3.3%。由此可知，齊齊哈爾國民體質(zhì)監(jiān)測中心存在后備人才學(xué)歷水平符合標(biāo)準(zhǔn)。相信隨著體質(zhì)測試中心的發(fā)展和深入，監(jiān)測中心的高學(xué)歷人才必將繼續(xù)增多。

3結(jié)論與對策

3.1 結(jié)論

目前齊齊哈爾市體質(zhì)測試系統(tǒng)的籌款方式較單一，資金來源渠道狹窄；齊齊哈爾市國民體質(zhì)測試中測試工作人員具有一定的專業(yè)性。齊齊哈爾市國民體質(zhì)測試中測試工作人員的培訓(xùn)力度不夠。齊齊哈爾國民體質(zhì)監(jiān)測中心后備人才學(xué)歷水平符合要求。

3.2 對策

3.2.1改變齊齊哈爾市國民體質(zhì)測試中心經(jīng)費的籌資模式

首先，齊齊哈爾國民體質(zhì)測試中心應(yīng)該將齊齊哈爾市國民體質(zhì)測試資金缺乏的現(xiàn)狀向政府反映；其次，利用商業(yè)化理念對進(jìn)行內(nèi)部整合，可以讓商家通過商業(yè)投資或贊助基金模式對監(jiān)測中心提供幫助，之后監(jiān)測中心再對商家進(jìn)行技術(shù)和測試數(shù)據(jù)資料的反饋，使商體雙贏。

3.2.2注重提高測試工作人員的專業(yè)知識和技能水平

國民體質(zhì)監(jiān)測和測定人員培訓(xùn)的任務(wù)艱巨，面對這項理論性和操作性都很強(qiáng)的工作，齊齊哈爾國民體質(zhì)監(jiān)測中心需要有充足的學(xué)時來保證對測試工作人員進(jìn)行知識和技能培訓(xùn)。由于這些學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和所在年級不同，所以根據(jù)不同的培訓(xùn)對象，要確定不同培訓(xùn)時間和方式進(jìn)行培訓(xùn)。齊齊哈爾國民體質(zhì)測試的課程內(nèi)容安排需要不斷改進(jìn)，以學(xué)生為主體不斷進(jìn)行完善，還可以建立一個以問題為中心的課堂教學(xué)模式。齊齊哈爾國民體質(zhì)測試培訓(xùn)的方式也不要過于單一，可以運用上現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行講解，比如運用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)開展專業(yè)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)的教師要大膽開拓新型教學(xué)模式，改革教學(xué)和培訓(xùn)方式，對于不同資質(zhì)的培訓(xùn)者因材施教。另外，由于國民體質(zhì)監(jiān)測和測定人員是以兼職為主，所以進(jìn)行監(jiān)測工作的時間不要硬性規(guī)定，還要考慮到在校學(xué)生的課程安排，盡量吧培訓(xùn)時間安排在休假時間，也不要只實行集中面授；培訓(xùn)教師將授課重點課程內(nèi)容制作成光盤或資料下發(fā)給學(xué)生，讓他們可以在閑暇時間自學(xué)，遇到疑難及時詢問教師。同時，根據(jù)在校大學(xué)生中培訓(xùn)國民體質(zhì)監(jiān)測和測定人員，尤其是體育院校學(xué)生，學(xué)院還可以開展體質(zhì)測試的選修課，不僅促進(jìn)測定人員規(guī)模的不斷擴(kuò)大，還有助于提高在校學(xué)生在體質(zhì)測試方面的認(rèn)知。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕國家體育總局辦公廳.國家體育總局辦公廳關(guān)于開展2015年全民健身活動狀況調(diào)查的通知〔EB/OL〕.http：//news.163.com/14 /1118 /10 /ABAUHGTN00014SEH. html，2014-11-18.

〔2〕賴錦松. 我國大學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測管理現(xiàn)狀分析與對策〔J〕.西南師范大學(xué)學(xué)報：自然科學(xué)版，2016，（04）：162-168.

〔3〕王世雄.國家體育總局.關(guān)于開展2014年國民體質(zhì)監(jiān)測工作的通知〔EB/OL〕.http：//www.fitness.org.cn/，2014-01-22.

〔4〕國家國民體質(zhì)監(jiān)測中心.2014年國民體質(zhì)監(jiān)測工作手冊〔M〕.北京：人民體育出版社.2014：26-32.

〔5〕國家國民體質(zhì)監(jiān)測中心.2015年全民健身活動狀況調(diào)查工作手冊〔M〕.北京：人民體育出版社.2015：30-43.

〔6〕賴錦松，余衛(wèi)平. 我國大學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測管理政策法規(guī)的現(xiàn)狀研究〔J〕. 吉林體育學(xué)院學(xué)報，2016，（02）：36-45.

〔7〕賴錦松，余衛(wèi)平.美、日大學(xué)生體質(zhì)測試管理狀況及啟示〔J〕.吉林體育學(xué)院學(xué)報，2015，（05）：81-93.

〔責(zé)任編輯：陳玉榮〕