傳遞贊賞

文　華

心理學家做了這樣一個傳遞贊賞的實驗：給三個快畢業的大學生每人三枚別針和三條藍色緞帶，緞帶上寫著“我是重要的”五個金字。要求每個學生將藍色緞帶送給自己認為最值得感謝的人。然后，請他們以同樣的方式將緞帶傳遞下去，也送給各自認為最值得感謝的人。

一個學生按實驗要求，找到了曾經指導他完成人生策劃的某公司的一位年輕主管，鄭重其事地將藍色緞帶別在他的襯衫上，隨后解釋道：“我們正在做一項研究，必須把藍色緞帶送給自己覺得最值得感謝的人。你是我即將走上社會的第一個指路人，給我指出了明確的奮斗目標。我應該把這個緞帶獻給你。同時，也請你用這種方式，向自己最感謝的人表達同樣的謝意。”

過了幾天，年輕主管去看望他的老板。老板是個極富才華，但脾氣暴躁、不易相處的人。年輕主管告訴老板說：“我十分仰慕您的智慧，永遠不會忘掉您對我的培養，請求您務必接受這個表達感謝之情的藍色緞帶。”

一臉吃驚的老板，竟然十分爽快地答應了。

年輕主管將緞帶別在老板的外套上，并請他幫忙，將這個感謝的儀式繼續下去。

老板晚上回到家，對14歲的兒子說：“今天早上，一個同事將印有‘我是重要的’藍色緞帶別到我的外套上，并讓我將緞帶也送給最值得感謝的人。我思索了一個下午，覺得你就是我最值得感謝的人。這些日子，我不僅沒有很好地關心你，而且有時還因為你的學習成績不夠好或房間太亂而對你大吼大叫。但你都原諒了爸爸，想起來我真是很慚愧。今晚，我只想讓你知道你對我有多重要。孩子，爸爸真的很愛你。”然后，他認真地將緞帶別在了兒子的襯衣上。

孩子起初十分驚訝，接著情不自禁地大哭起來。他抱著父親，淚流滿面地說：“爸爸，我原本計劃明天要出走，我以為你根本不愛我。現在我改變想法了，我已經沒有出走的必要了。你愛我，我也愛你，爸爸……”

另外兩個學生也按實驗要求做了，都得到了大體相同的結果：尊重他人，贊賞他人，使彼此之間的關系不同程度地得到改善，彼此變得更加融洽、愉快與親密。

人性中最本質的愿望，就是得到贊賞。無論什么人，在得到發自內心、恰如其分的贊賞之后，都會被感動，甚至終生難忘。因此，不要吝嗇贊賞別人，哪怕是一點小小的進步，也要給予真誠而慷慨的嘉許和鼓勵。