基于移動互聯智能應用云模式下校園硬件故障分析與研究

蘇州信息職業技術學院 張 謙 俞 侃

基于移動互聯智能應用云模式下校園硬件故障分析與研究

蘇州信息職業技術學院 張 謙 俞 侃

云計算已經發展成為新形勢下的一種新的網絡服務模式，這種新技術的推廣應對對于擴大服務對象的范圍、提高服務客戶的數量、改善服務水平的質量都有非常大的效果。在這樣基于移動互聯網智能應用云模式下的校園硬件設施建設是大勢所趨，是未來校園信息技術發展的大方向。本文就從移動互聯網的應用云模式對校園硬件的故障進行分析，并提出相應的改善對策。

移動互聯網；智能；應用；校園硬件

引言

進入21世紀的第二個十年，世界互聯網的發展趨勢已經將重心發展到了移動互聯網領域，而且移動互聯網在年輕人中間的占比已經非常大，所以在校園進行智能網絡的發展，離不開對移動互聯網發展的依賴。而且目前云計算服務技術也已經日趨成熟，在移動互聯網領域也有非常大的應用市場。所以新一代的校園網建設是基于移動互聯網和云計算服務這兩方面的內容。

一、校園硬件建設的現狀

校園網的發展史就是世界互聯網的發展史，不管是新技術的研發、建設和試用都是從校園研究開始的。所以校園硬件的建設總是走在世界互聯網建設的前列。但是最新的互聯網應用技術總是從校園開始發端，從校園應用推廣開始，然后再更廣泛的推向更大的應用市場。

目前，互聯網設施硬件的基本還停留在以前PC計算機為主的時代，主要缺點為數據存儲、數據運算等基礎設施的跟不上時代發展的步伐，在移動互聯高速發展的今天，數據服務的工作也需要配備高運行速度、高處理能力的新型數據服務器。在高校網絡服務設備采購的過程中也是沒有固定的采購方向，都是現用現買，不知道該如何通過系統的進行服務器設備的采購，也沒有相關的渠道，對于網絡數據服務器的維修和維護都有非常大的難度，維修和維護的成本也很高。除此之外，由于校園網絡硬件在設計階段沒有系統的規劃，通常會采用不同供應商的不同類型的設備，所以造成在維修和維護階段的各種不易。由于以前的互聯網平臺不同主要以PC計算機為主，而且移動互聯網的發展也沒有現在這么發達，所以各種技術的基礎都是以PC計算機為主，所以這方面的基礎設施更加多一些，也相對更成熟。所以面對目前的移動互聯網時代，以及新的云計算服務平臺也就對基礎設施和管理維護技術提出了新的要求。

為什么要在今后的校園網絡中大力的發展云計算，主要從以下幾個方面進行綜合的考慮。首先云計算具有非常強大的數據處理能力，不僅如此世界著名的軟件公司都在投入巨大的人力和物力進行云計算的設備研發和技術研發，除此之外云計算的設備和使用人數也在逐年呈指數形式的攀升，所以云計算能夠通過自身強大的設備運算能力和用戶基礎為用戶提供更好的數據支持和服務體驗。其次，云計算不需要本地服務器的在線支持，僅需要通過網絡和云計算的服務器進行連接，通過各種客戶端尤其是移動客戶端將自己的信息、資源經過網絡和云服務其之間進行互傳，所以就從很大程度上解決了本地服務器的使用幾率，也解決的用戶在使用數據時的不便。在目前的校園移動互聯網時代，最主要的特點就是每一個同學有會使用很多的移動客戶端應用進行數據的上傳和下載，但是普通的服務器對于這樣大規模的數據處理有非常大的難度，但是在云計算的模式下，一個云端服務器是可以滿足多個應用同時進行數據的上傳和下載功能，還能夠保證每個應用的數據發包質量，通過數據優化，還能準確的對各種硬件和軟件進行不同的應用能力匹配，讓云計算數據服務發揮最大的功效。

二、云模式下的校園硬件建設對策

（一）云模式下的校園硬件設施在設計裝修的過程中就要提前進行科學的規劃設計，根據云模式下的校園硬件設施的使用標準，使用規格，進行科學的專業的設計，保證校園硬件設施在線路布置、硬件要求，防塵、防水、防火、防靜電、溫度控制、濕度控制方面都能都達到計算機或者服務器的使用標準。并且要按照云模式下的校園硬件設施的使用標準科學規劃布局，在保證設備使用安全的基礎上，保證云模式下的校園硬件設施的高性能運轉。

（二）除了云模式下的校園硬件設施安全需要充分保障之外，網絡安全也要進行科學的規劃和設計。為所有的計算機設置統一的管理IP，保證隨時監控每臺計算機的瀏覽安全，從而保證整個服務器和整個網絡系統的數據安全。除此之外，還要加強每臺計算機的系統安全，為每臺計算機設置獨立安全密碼，對某些軟件也要進行加密處理，或者限制訪問權限等，以防止惡意攻擊進入系統之后隨意刪除更改系統軟件，對電子計算機的運行總成不良影響或者影響整個系統的安全。

（三）云模式下的校園硬件設施除了設計好硬件設施，還要從軟件設施上加強管理，從對人的管理上進行提升。針對云模式下校園移動網絡和云服務的具體使用時間、人數、頻次制定科學、合理、詳細的管理維護規章制度，并且嚴格執行，從對人的管理上加強對云模式下的校園硬件設施的管理。不僅是對硬件設施的管理維護制定規章制度，還要為進行硬件使用，移動網絡使用和系統維護的工作人員提出非常嚴格的管理辦法，并且嚴格執行。相關專業技術操作必須由專業人員來完成，任何學生和老師不得私自隨意對設備和系統進行相關操作。對于設備的嚴重損毀事故一定要嚴查到底，追究責任不是主要目的，而是在操作的失誤的過程中發現問題及時總結經驗，杜絕類似的失誤再次出現。

三、結束語

新時代的校園互聯網已經從PC計算機時代轉移到了移動客戶端，來發揮功能開展工作。數據服務也從以前的本地數據處理轉移到了云端數據處理，這些發展都對校園互聯網建設提出了新的要求，尤其是硬件設施的建設和維護工作。所以要不斷的開拓思路，積極探索，做好基于移動互聯智能應用云模式下校園硬件管理維護工作。

[1]馬玉萍．高校校園網絡安全管理與維護系統的研究與實現[D]．長春理工大學,2010．

[2]陳秉彬．校園網絡硬件系統維護研究[J]．軟件導刊(教育技術),2011,09:61-62．

[3]趙璇．面向云計算的校園網數據中心建設研究[D]．蘭州交通大學,2015．

[4]黃政宇．校園網絡硬件設備的安全維護探討[J]．電子技術與軟件工程,2015,01:22．

【項目來源】2016年江蘇省高等學校大學生創新創業訓練計劃立項項目“基于移動互聯智能應用云模式下的硬件應用與故障分析”（項目編號：201614256001Y）。