淺談學校宿舍文化建設和管理新模式的探究

曹紅霞

摘要：高校宿舍既是學生生活、學習、休息的地方，又是學生交流思想、培養綜合素質的重要場所。宿舍被稱為大學生的“第一社會、第二家庭、第三課堂”。為此，抓好高校的宿舍文化建設和管理工作，促進學生各方面的管理工作扎實有效的進行顯得尤為重要。

關鍵詞：宿舍；文化建設；新模式

一、高校宿舍文化的內涵

高校宿舍文化是指在高校宿舍這個特定的環境里，宿舍管理者和宿舍成員依據客觀條件，從事各種活動所形成的物質環境和文化氛圍的總和。

高校宿舍文化按照性質可以分為兩大類別： 物質環境和文化環境 ；按照高校宿舍文化的內部結構，劃分為三個層面： 第一層面為物質層面，即學生宿舍園區內的硬件設施布局結構、環境衛生等方面，它是宿舍文化的基礎，其建設主體以學校為主； 第二層面為制度層面，即宿舍管理規章制度和日常遵循的道德規范的建設和執行，它是宿舍文化的保障機制，主要依靠宿舍管理者建設實踐； 第三層面為精神層面，即宿舍主體成員在長期的生活和活動中，宿舍管理者和宿舍成員依據客觀條件所形成的共同的思想意識、審美觀、政治信念和價值取向等，它是宿舍文化的靈魂，其建設主體由宿舍的個體成員共同構成。

二、高校宿舍文化建設和管理的意義

高校宿舍是大學生停留時間較長、交流最頻繁的場所之一 ，高校宿舍文化建設是高校校園文化建設的重要分支，是新時期加強和改進大學生思想政治工作的重要內容，是對學生進行養成教育和檢驗思想政治教育成果的重要途徑。文明健康、積極向上的高校宿舍文化，對高校文化的形成和高校學生管理工作有重要的意義。

（一）教育引導

高校宿舍文化建設是一種潛移默化的思想政治工作，宿舍文化建設可以對課堂教育教學起到補充和延伸的作用。大學生的品德與價值觀念是在學習、生活、交流思想的過程中形成和發展起來的，健康向上的宿舍文化建設對大學生高尚品德與正確價值觀念的形成起著重要作用。

（二）性格塑造

大學時期是學生人格轉換的重要時期，宿舍文化建設對處在青年時期可塑性較強的大學生來說，其塑造性格的作用是相當突出的。健康高雅的宿舍文化對學生的思想道德、行為方式等方面能產生積極向上的引導作用，有利于形成和諧愉悅的氣氛，促進大學生人格的完善；低級趣味、格調低下的不良文化，則能扭曲學生的心理，影響學生的身心健康。

（三）凝聚作用

高校宿舍作為大學生集體式的家，其群體在心理上對宿舍會有一種油然而生的家的歸屬感，積極向上的高校宿舍文化會給這種歸屬感增添更為強烈的依賴性，使宿舍全體成員樹立一種群體的共同價值觀，形成一種無形的向心力，促進人與人之間的凝聚力。

三、高校宿舍文化當前普遍存在的問題

（一）宿舍網絡負面文化盛行，積極的精神文化引導欠缺

當前大學生的審美情趣、理想信念受到社會負面文化影響。特別是近年來，部分學生在宿舍中沉溺于網絡游戲，喜歡在“電腦游戲”前找到“實現自我”的方式，消愁解悶。負面消極的生活方式嚴重影響宿舍其他同學的正常學習和作息。

（二）宿舍“臥談”成風，按時就寢較少

高校大學生思想活躍，躺在床上，精神仍處于亢奮狀態，天南海北，侃侃而談，已成為宿舍一大“奇觀”，據調查統計90%以上的宿舍存在不同程度的“臥談"現象。

（三）存在不良習慣和安全隱患

宿舍臟亂差、吸煙、喝酒、違章用電是宿舍文明的四大天敵。據調查3%的宿舍半數以上學生吸煙；65%的宿舍擺過酒局；節假日、過生日、同學聚會喝酒的比例較高。特別是使用熱得快等違章用電方面存在著很大的安全隱患，11.25事件足以給我們帶來沉痛的教訓。

四、宿舍文化建設與管理的對策

新時期的宿舍文化建設與管理需要以教育學生為出發點，以建立育人型和專業型的深層次宿舍文化為目標，結合當前社會發展需要，尋求行之有效的方式進行創新。

（一）綜合管理與自我管理相結合

1.建立學院、輔導員、學生自治組織、公寓老師為四位一體的宿舍管理模式，分工負責，職責明確，形成合力。實施學院書記與輔導員簽訂班級安全責任書，輔導員與各宿舍成員簽訂安全承諾書。

2.重點加強三支隊伍建設：一是以教育管理為主要任務的輔導員隊伍。輔導員是學生宿舍區開展思想政治工作和文化建設的主要力量。輔導員要充分利用與學生朝夕相處的工作優勢，把握學生的思想動態和深層次思想活動，有針對性地做好學生的思想教育工作，把管理、育人、服務有機地結合起來； 二是以管理、服務為主要任務的宿舍管理員隊伍。宿舍管理員承擔著踐行“以人為本”的管理理念，加強與學生的溝通和交流的任務。三是以自我教育、自我管理、自我服務為主要任務的學生骨干隊伍。一支好的學生干部隊伍應是一個好的室長能夠以自身的影響力對其他成員起到引導和示范作用，具有較強的親和力和號召力，并能團結宿舍的全體成員努力創造健康向上、獨具特色的宿舍文化。

3.宿舍管理工作要切實發揮學生干部在學生宿舍管理中的主體作用，發揮學生的自我管理作用：一是成立以學生為主的學生宿舍管理自治組織；二是完善宿舍內部學生自我管理的組織體系，每棟樓設樓長，每個樓層設層長，每個寢室設寢室長，分級管理；三是發揮宿舍區內積極分子、學生黨員的先鋒模范帶頭作用；四是通過座談、交流等形式，征求學生意見，最大限度地讓學生參與宿舍的決策、管理和服務。

（二）制度建設作保障

高校宿舍文化的建設必須有一套完善的、行之有效的規章制度來保證建設的常態化以及長效性。

1.結合校情，貫徹落實制度

例如，新生入學伊始，對新生開展有關宿舍的各項管理條例，如住宿管理制度、衛生管理制度、文明宿舍創建制度；四、六級安全網絡制度的培訓；公寓安全的各種要求、排查等貫徹執行。通過各種形式對學生進行教育，使學生思想上認識到遵守宿舍相關規章制度的重要性和必要性，引導學生在行為上自覺遵守各項規章制度，培養學生良好的生活、文明、衛生習慣。

2.以人為本，創新學生的考核評價機制

輔導員是學生的直接管理者，對管理的評價機制不能僅局限于班級不出事，要把班級學生的綜合能力提高納入考核項。尊重學生主體地位的重要途徑就是公平公正地對學生進行考核評價。制定考核標準，量化考核方式，為學生評優、獎助、組織發展乃至就業推薦、評價提供直接的依據。考核評價機制的創新可以為管理者和學生成長提供成功保障。

（三）開展喜聞樂見的宿舍文化建設活動

為加強對宿舍文化的引導，以宿舍為單位開展“宿舍徽標設計賽”、誠信微博賽、在班級群里“曬曬你的窩”活動；開展跳繩、羽毛球賽等文體活動；以評選宿舍之星為抓手，比出勤、比學習風氣、比成績，開展創建學習型宿舍活動。

通過活動既可以豐富學生的課余文化生活，又可以營造健康、熱烈、積極向上的宿舍文化氛圍。通過潛移默化的陶冶和感染，有效地促進全寢室同學樹立良好的行為、習慣，促進其意志及良好性格的形成和發展。

（四）多渠道創新思想政治教育途徑

1.充分利用新媒體。以此開辟思想政治教育的新途徑，創新思想政治教育的方式。在加強與學生的溝通交流上，新媒體的運用實現了在時間和空間上的靈活、自由、便捷。同時利用這些載體可以向學生傳遞一些積極向上的內容，引導學生規范日常行為，培養學生優良的思想品德，使其樹立正確的價值觀，從而彌補傳統思想政治教育方式的局限性。

2.加強思想宣傳陣地。宿舍樓道內可以利用宣傳櫥窗、公示牌等宣傳方式表彰宿舍內的好人好事；制作名言警句橫幅或展板掛在學生公寓的樓梯走道，通過對身邊優秀事跡廣泛宣傳，營造積極向上的宿舍文化氛圍。

總之，宿舍文化反映著大學生的思想觀念和精神狀態，也體現著一所高校的精神風貌。在新形勢下，要從實際出發，結合先進的教育理念制定出切實可行的管理制度，在實際工作中嚴格貫徹執行。同時要加強引導，最大限度地發揮學生的主體作用，發揮宿舍文化和管理在高校教育中的積極作用。

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