馬 靜
(寧夏銀川市第六中學(xué),寧夏 銀川 750000)
有效利用多媒體技術(shù)促進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
馬 靜
(寧夏銀川市第六中學(xué),寧夏 銀川 750000)
近年來,多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂上得到了較為廣泛的利用,文中將對此展開探討,分析這一技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用的意義,并提出將其有效應(yīng)用的方法.
多媒體技術(shù);高中數(shù)學(xué);課堂教學(xué)
多媒體技術(shù)手段的應(yīng)用有利于推動教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新,符合素質(zhì)教育的理念,教師應(yīng)當(dāng)意識到這一技術(shù)手段在課堂上應(yīng)用的意義,并采取有效方法將其高質(zhì)量的利用起來.
(1)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣
多媒體技術(shù)涵蓋視頻、音頻、動畫、圖象等多種內(nèi)容,在這些內(nèi)容的輔助下,課堂上將形成愉悅、和諧的氛圍,學(xué)生的視覺與聽覺會受到較為強(qiáng)烈的刺激,其思維將得到激發(fā),從而產(chǎn)生聯(lián)想與想象,對教學(xué)內(nèi)容展開必要的思考,在這個過程中,學(xué)生能夠感受到數(shù)學(xué)知識的魅力,從而在課堂上投入更多的注意力與積極性,其學(xué)習(xí)興趣將得到極大的提升.
(2)提升數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率
多媒體設(shè)備可以將數(shù)學(xué)知識以生動、直觀的方式呈現(xiàn)出來,例如教師可以利用動畫或視頻演示函數(shù)圖象的變化情況,且可以重復(fù)播放,生動形象的多媒體課件內(nèi)容將加深學(xué)生對知識的印象,不僅可以使其掌握知識的內(nèi)容,還可以讓學(xué)生形成良好的數(shù)學(xué)思維,了解知識點(diǎn)是如何形……