多媒體技術在元素化合物復習中的運用

陳子諫

(廣東省云浮市新興縣惠能中學，廣東 云浮 527400)

多媒體技術在元素化合物復習中的運用

陳子諫

(廣東省云浮市新興縣惠能中學，廣東 云浮 527400)

將多媒體技術應用于元素化合物復習中，能克服傳統教學手段的上述弊端，大大地提高復習效率.隨著信息技術的不斷發展，多媒體技術已成為一種理想的現代化教學手段應用于課堂教學中.

多媒體；復習；運用；化學

高三元素化合物專題所涉及的物質種類繁多，各物質的性質各異，涉及到的化學實驗、化學方程式也很多，而新高考模式下的高三復習課時緊、任務重.若將多媒體技術應用于元素化合物復習中，則能大大提高復習效率.

一、多媒體技術在元素化合物中的運用

1.突現知識網絡，提高復習課的效率

元素化合物專題涉及到的物質種類繁多，各種物質的性質也很多.利用多媒體將課堂上需復習的內容囊括在一張張幻燈片上，通過投影儀則可將其全部內容清晰地置于大屏幕中，給學生一目了然的感覺.

2.重現實驗現象，增強實驗的復習效果

解決途徑有兩種：途徑一：教師把各種元素化合物相關的實驗知識如實驗儀器、化學試劑、實驗裝置圖、實驗步驟及實驗注意事項等內容制作成多媒體課件展示給學生看，讓學生系統地重現相關的實驗知識.途徑二：在復習相關物質時，教師可在課堂上播放該物質相關的實驗視頻，使學生通過觀看視頻回憶起相應的實驗知識，并與相關……