高校教職工體質(zhì)健康狀況變化趨勢(shì)分析
——以首都醫(yī)科大學(xué)為例

張茜

(首都醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生管理與教育學(xué)院 北京 100069)

高校教職工體質(zhì)健康狀況變化趨勢(shì)分析
——以首都醫(yī)科大學(xué)為例

張茜

(首都醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生管理與教育學(xué)院 北京 100069)

對(duì)首都醫(yī)科大學(xué)120名教職工的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了測(cè)試與分析。結(jié)果表明:首都醫(yī)科大學(xué)教職工各項(xiàng)體質(zhì)指標(biāo)中,身高體重指數(shù)、肺活量、坐位體前屈、閉眼單足站立及反應(yīng)時(shí)5項(xiàng)指標(biāo)情況較好,臺(tái)階指數(shù)和握力情況相對(duì)較差。

體質(zhì)健康 高校教職工 變化趨勢(shì)

首都醫(yī)科大學(xué)建校于1960年,是北京市重點(diǎn)高等院校。校本部設(shè)有10所學(xué)院和1所研究院,包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、中醫(yī)藥學(xué)院、衛(wèi)生管理與教育學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、燕京醫(yī)學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)與繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、北京腦重大疾病研究院。學(xué)校還包括現(xiàn)有的20所臨床附屬醫(yī)院。首醫(yī)人一直秉承著積極鍛煉身體,認(rèn)真無(wú)私工作的良好傳統(tǒng)。2016年7月由校工會(huì)主辦,應(yīng)用體育學(xué)系全力支持的《國(guó)民體質(zhì)健康》測(cè)試針對(duì)學(xué)校全體教職工開展起來(lái)。學(xué)校120名教職工參與了此次體質(zhì)健康測(cè)試,并與2007年首都醫(yī)科大學(xué)教職工體質(zhì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行了比較,了解首都醫(yī)科大學(xué)教職工的體質(zhì)狀況和變化趨勢(shì)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

首都醫(yī)科大學(xué)10所學(xué)院教職工120人。

1.2 研究方法

圖1 首都醫(yī)科大學(xué)教職工體質(zhì)測(cè)試

此研究屬于體質(zhì)檢測(cè),它與一般意義上的醫(yī)療體檢不同,體質(zhì)檢測(cè)的目的在于幫助人們了解自己的身體素質(zhì)狀況,為組織鍛煉人員提供體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)的依據(jù)。主要反映研究對(duì)象的身體形態(tài)、身體機(jī)能以及身體素質(zhì)指標(biāo)。身體機(jī)能包括:身高、體重,身體機(jī)能包括:肺活量、臺(tái)階指數(shù),身體素質(zhì)包括:反應(yīng)時(shí)、握力、閉眼單足站立、坐位體前屈、縱跳。

1.3 數(shù)據(jù)處理

利用SPSS 20.0和Excel軟件,對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),按照年齡、性別進(jìn)行分組。計(jì)量數(shù)值均以“均值±標(biāo)準(zhǔn)差”(-χ±s)表示,相關(guān)性分析采用Person相關(guān),顯著性水平為P＜0.05,非常顯著性水平為P＜0.01。

2 結(jié)果與討論

2.1 體質(zhì)測(cè)試結(jié)果評(píng)價(jià)

根據(jù)國(guó)民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè),單項(xiàng)測(cè)試評(píng)分為0～5分,各單項(xiàng)測(cè)試評(píng)分之和為測(cè)試總分（見(jiàn)圖1）。

如表1所示,臺(tái)階指數(shù)和握力情況相對(duì)較差,超過(guò)20%的人處于較差等級(jí)以下。教職工的肺活量、身高體重指數(shù)、坐位體前屈、閉眼單足站立及反應(yīng)時(shí)5項(xiàng)指標(biāo)情況較好。數(shù)據(jù)說(shuō)明首都醫(yī)科大學(xué)教職工的有氧耐力、心肺功能及握力比較差,在平時(shí)鍛煉時(shí)應(yīng)當(dāng)增加有氧鍛煉和上肢力量訓(xùn)練的比例。總體評(píng)價(jià)方面,優(yōu)秀人數(shù)為43.3%,并且有5%的教職工處于較差等級(jí)以下,說(shuō)明首度醫(yī)科大學(xué)教職工

表1 全體教職工測(cè)試總評(píng)情況(%)

總體體質(zhì)健康情況比較理想,但是個(gè)別指標(biāo)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。

2.2 男女教師工體質(zhì)健康情況比較

體質(zhì)總分情況評(píng)分范圍從1至5分,等級(jí)是根據(jù)各個(gè)單項(xiàng)指標(biāo)得分計(jì)算所得。5分代表優(yōu)秀，1分代表差,分?jǐn)?shù)越高代表體質(zhì)情況越好,體質(zhì)總分可以反映一個(gè)人體質(zhì)的綜合水平。從圖1中可以看出,男性教職工在40歲之前的體質(zhì)總分不合格率、合格率、良好率、優(yōu)秀率都高于40歲之前女性總分水平,40歲以后男性總分良好率、合格率要高于女性教職工,但優(yōu)秀率高于低于女性。

3 結(jié)語(yǔ)

此次教職工體質(zhì)測(cè)試主要是服務(wù)于全體教師職工,以自愿原則為核心,導(dǎo)致樣本量較小。其中參加測(cè)試的女教職工居多,各年齡段人數(shù)不夠均衡,因此樣本的代表性有待進(jìn)一步提高。在今后的教職工體質(zhì)監(jiān)測(cè)中,可以動(dòng)員更多的男教職工參與進(jìn)來(lái),使抽樣規(guī)模盡量普及到各個(gè)院系、各個(gè)校職能部門,使得樣本更具有代表性,使體質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更具有效性。

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2095-2813(2017)01(a)-0152-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.01.152