張 貴
(廣東水利電力職業技術學院,廣東廣州,510925)
工業設計行業產業現狀及發展趨勢對高職人才的需求分析
張 貴
(廣東水利電力職業技術學院,廣東廣州,510925)
工業設計是以工業產品為主要對象,綜合運用科技成果和工學、美學、心理學、經濟學等知識,對產品的功能、結構、形態及包裝等進行整合優化的創新活動。工業設計是一種創造性活動,位于產業鏈的前端和高端,是價值鏈中最關鍵的增值環節,是產業利潤的金字塔頂,是創造新的利潤點的關鍵所在。
工業設計;高職人才;人才需求
在國外一些工業化比較早的國家如英國、德國和美國等,工業設計專業在已有近百年歷史,而在國內工業設計專業的開設和興起則是改革開放之后,工業設計專業在國內還是一個非常年輕的專業。
隨著我國經濟的崛起,人們物質生活水平的提高,以及龐大中產階層的出現,我國加入WTO,中國人的消費結構、消費習慣發生了根本性的變化, 市場需求更多的專業設計人才,工業設計越來越在市場受到重視,起到舉足輕重的作用,只有重視多層次、多門類的工業設計人才,我國的工業產品才能躋身廣闊的世界市場,因而工業設計人才在未來有極大的升值潛力。工業設計行業已經成為一個朝陽行業,具有廣闊的市場和就業前景。
然而,我國工業設計仍然處于起步階段,與高端制造業國家至少具有30年的差距。工業設計落后導致創新力不足是中國制造業長期處于全球制造產業價值鏈低端環節的原因之一。
據統計,目前世界市場各類商品的總量是150萬種,而中國市場才40多萬種。可見,我國產品種類的市場空間還很大。2011年我國工業設計行業產值僅為46億元,規模尚小,但同時也意味著發展空間很大。隨著國家對工業設計產業和技術創新的重視及大力扶持,將加速完成制造業的轉型升級,并將激發出巨大的商業機會和創新成果,更好地刺激市場經濟。
1.1 我國制造業及整體經濟轉型的需要
中國制造業的與全球頂尖制造業創造價值的能力之間的巨大差距有著以下一些表現:自主創新能力弱,產業結構不合理,資源環境壓力大,中小企業發展形勢嚴峻等。
就拿自主創新能力弱來說,據國家相關統計數據,中國制造業技術對外依存度高達50%,設備的投資中有60%需進口;工業產品新開發的技術約有70%屬于外援性技術;每年的發明專利數占世界的比重不到3%,自主創新能力弱,缺乏核心技術和自主品牌,產品附加值低、競爭力不強。我國產業結構不合理,市場對外依存度高,大量企業處于價值鏈低端。
2.1 品牌化:國家整體經濟轉型升級迎來良機,自主創新迫切重視工業設計
中國多年來形成的龐大的工業體系和配套體系為制造業的發展奠定了基礎,也使世界各大知名品牌將產品轉移到中國進行加工生產。隨著人力成本、資源成本的上升,這種比較優勢將逐漸消失,“中國制造”只有向“中國創造”轉型才能走得更長更遠,而這種轉型,提升工業設計水平是關鍵。
2.2 系統化:由傳統的外觀設計向整體解決方案提供轉化,產業快速發展
工業設計在日益激烈的市場競爭環境下,越來越受到重視。為廣大從事工業產品開發與銷售的客戶提供有價值的集成解決方案是目前工業設計發展的一大趨勢,這就是整合工業產品開發解決方案,即“整體解決方案”,即為客戶提供從設計策略,到創意設計,再到落地實施的整體化設計服務解決方案。
未來的工業設計應該更加關注于“事”,而不再單單是“物”的設計;更加關注人-機-環境中的“關系”,而不單單是其“元素”的設計,未來的工業設計輸出的結果不僅僅是“物”的表現形式,而應該是“問題”的工業設計解決方案。故,未來的工業設計人才應該具有系統論和本體論的設計方法和先進的設計技術。
伴隨著世界市場中工業產品竟爭的加劇,許多企業已經開始將自主知識產權視為企業提升核心競爭力的有力武器, 把自主創新設計的產品作為企業生存的根本力量。市場對于設計人才的需求不斷增大, 市場中存在著大量適合高職工業設計人才的就業崗位, 工業設計行業對高職工業設計人才的需求近三年來在大幅度上升。如工業設計專業畢業生可以在制造業、IT產業、科研單位從事工業產品設計、人—計算機交互設計、視覺傳達設計、環境設計等方面工作,也可自主創業,畢業生一次性就業率為95%以上。
該行業對于工業設計師的能力大致有這些要求: 發現問題解決問題的能力、設計的藝術表現力、團隊合作能力、信息獲取與交流能力、軟件使用技能等。
具體包括以下基本技能:
第一, 創意設計。包括產品設計、設計概念的提出、設計定位、對現有產品的分析與研究。
第二, 設計表現。包括設計草圖徒手繪制、效果圖徒手表現、三維軟件建模、渲染能力。
第三, 模型制作。包括掌握制作模型、模型表面處理、快速成型等技術。這些能力基本涵蓋了工業設計師所需的技能。
此外,企業在招聘工業設計員工時,還要求畢業生掌握基本設計理論,擁有良好的設計審美感覺,具備較強的動手能力和一定的創造性思維能力, 以及有敬業愛崗的事業心等。
高職院校工業設計專業未來一方面要著重培養要學生專業技能:如發現問題并提出概念設計的能力,還要培養動手能力,解決生產技術問題能力,積極開發以產品設計與開發為核心的課程和課程標準,培養面向市場調研、用戶需求分析、產品外觀造型設計、產品結構設計等工作崗位;另一方面,本專業培養也應該緊跟大眾創業、萬眾創新的時代潮流,因應企業對創意創新人才的要求,具有多領域知識技能,能夠跨界融合,覆蓋產品設計與開發全流程,可對接生產各單位,具有創新意識、創新思維,匠人精神,技師技能的創新技能的產品設計與開發人才,更好地服務區域經濟發展,使培養的人才具有良好的職業精神,較強的職業競爭力和職業適應性的復合型人才。
因此,只有培養擁有較高的專業技能素養和現代職業精神高職工業設計人才,“中國制造”的產品才能在未來國際市場竟爭中立于不敗之地。
[1]王受之.世界現代設計史[M].北京:中國青年出版社,2002.
[2]獻策中國制造2025 必須高度重視工業設計http://www. ca800.com/news/d_1ntmulc5bgj71.html,2015.04.
[3]中國工業設計行業發展回顧與市場前景預測報告(2016-2020年).
[4]崔宇星. 審視與展望——高職工業設計專業特點與企業人才需求分析[J]. 美術教育研究, 2013(18):50-50.
Industrial design industry status, development trend and demand analysis of talents in Higher Vocational Colleges
Zhang Gui
(Guangdong water conservancy and electric power Career Technical College, Guangzhou Guangdong,510925)
Industrial Design in the industrial products as the main object, the integrated use of technology and engineering, aesthetics, psychology, economics and other knowledge, to integrate and optimize the innovation activities of product function, structure, morphology and packing etc.. Industrial design is a creative activity, located in the front end of the industry chain and high-end, is the most critical value chain value-added links, is the top of the industry profits in Pyramid, is the key to creating a new profit point.
industrial design; higher vocational talents; talent demand