交通安全記我心

近年來，隨著社會經濟的快速發展，機動車輛猛增，交通事故頻繁發生，未成年兒童占主要事故受害者的比例逐年上升，引起了全社會的廣泛關注。如何保護幼兒的生命與安全，如何對幼兒進行科學、系統、有效的交通安全教育愈發重要。

對于幼兒來說，安全意識的培養很重要，不論家長還是教師，都要有目的、有計劃地培養幼兒的安全意識。作為教師，首先應樹立起安全意識，重視幼兒的交通安全教育，在教育內容和形式上投入時間和精力來組織相應活動，真正將安全意識植入幼兒內心。

環境對于幼兒成長的重要性不言而喻，教師可以通過環境創設，讓幼兒在環境潛移默化的熏陶中感受交通安全教育。如在幼兒園樓梯的兩側貼上兩排小腳印，提醒幼兒上下樓梯靠右行，排隊有序依次行進；在幼兒園走廊里張貼安全疏散圖、火警標志等，可以讓幼兒了解遇到突發情況怎么辦；通過創設一條有紅綠燈、行車道、超車道等真實元素的虛擬馬路，讓幼兒認識各種交通標志，幼兒通過親身體驗，知道了在行車道上要慢速騎車，在超車道上可快速通過，不能翻越護欄，行人要走人行橫道等，提升幼兒的交通安全意識和能力。活動內容十分豐富，主要包括：觀看交通安全教育方面的影像資料，了解基本的交通規則，認識交通標記，并且知道這些交通標記的意義和作用，使幼兒養成遵守交通規則的良好習慣。根據幼兒的年齡特點和興趣點，在教育中我們將安全教育內容具體、形象化，參與互動與情景體驗相結合，利用各種各樣的游戲由淺入深地設計相應的交通安全主題教育活動，例如通過角色游戲讓幼兒學會用一些簡單易行的急救方法處理突發交通事故，還會讓幼兒聽不同種類汽車的聲音，使幼兒知道遇到這些車輛要及時避讓。

為了讓幼兒將學到的交通安全知識內化，將交通安全的意識在心中扎根，可以家園溝通，共同為幼兒創設更多的實踐機會，如帶幼兒到公交車站、地鐵站觀摩，體驗如何“坐公交車”“搭乘地鐵”等，了解一系列安全事項。通過學習與體驗，幼兒在交通安全認識方面有了很大的提高，幼兒知道交通安全與自己的生命有非常重要的關系，乘車時就不會把頭和手伸出車窗外，不在停泊的車輛前玩耍，認識了常規交通標志圖，懂得走路要走人行道，不在公路上亂跑或踢皮球等。懂得人車分流、各行其道的簡單常識，上下樓梯會自覺靠右行，外出參觀活動時，能自覺遵守交通規則。

其實，對幼兒進行交通安全教育更多的是在日常家庭生活中，家長的交通安全意識與知識對幼兒的安全與健康有著重要影響。為此，園所緊密聯合家長，通過開辟交通安全教育宣傳欄、家園直通車，發放“致家長的一封信”“寒暑假告家長交通安全書”，定期召開家長會，舉辦家長學校等多種形式，向家長宣傳交通安全教育的重要性和必要性，增強家長的安全防范意識,讓家長主動參與幼兒交通安全教育的培養,將交通安全教育內容延伸到每個幼兒家庭中。