壁立千仞，無欲則剛

潘文琪

摘要：清末政治家林則徐任兩廣總督時在總督府衙題書一幅堂聯(lián)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”，大海因為有寬廣的度量才容納了成百上千的河流；高山因為沒有勾心斗角的凡世雜欲才如此的挺拔。這種浩然之氣，最偉大，最剛強。它告誡人們這種海納百川的胸懷和“壁立千仞”的剛直，皆來源于“無欲”。這樣的氣度和“無欲”情懷以及至大至剛的浩然之氣，時刻砥礪著我們要杜絕私欲，做一個剛直不阿的人。

關鍵詞：教師 黨員 師德

中圖分類號：G6451文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）13-0212-01

面對錯綜復雜的大千世界，面對社會上存在的假、惡、丑現(xiàn)象，面對來自方方面面的種種誘惑，作為一名教師，我們將如何處之？

習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上發(fā)表重要講話，強調“黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上”。他還說：“我們黨得到了中國最廣大人民的支持和擁護，中國沒有一種政治勢力能夠取代中國共產(chǎn)黨。我們黨的執(zhí)政基礎很牢固，但如果作風問題解決不好，也就可能出現(xiàn)‘霸王別姬這樣的時刻。我們一定要有危機意識。”習總書記的話為我們敲響了警鐘，結合學校廉政文化建設，我們教師的品德、素質關系著社會未來的發(fā)展方向，影響著祖國年輕一代的思維方式，我們的思想里一旦有了不勞而獲或者少勞多獲的意識，那么，只要有了條件，我們必將走上貪戀，走上不廉的道路。特別對于黨員領導干部來說，如果對權力、金錢、美色的追逐不加以克制，直至蛻變得貪得無厭、欲壑難填，那么就必然會不擇手段，最后也必將掉進墮落和毀滅的深淵。老子曾告誡世人：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。”毋庸置疑，世人都是有欲望的，一個人對某些合理的欲望的追求是正常的，但是，必須明白哪些欲望可得，哪些欲望不可得，真正做到明理明度，知足常樂；知榮明恥，揚廉抑貪；薄欲厚德，無私有為！

不勤，無以成就事業(yè)；不廉，難以凝聚人心。春秋子罕“以廉為寶”，東漢楊震“暮夜拒金”，明朝于謙“兩袖清風”，周總理的“只要我當總理，會議廳就不準裝修”，孔繁森扶危濟困最后身上僅存的8元6角錢……歷史的車輪滾滾而過，但是這些鮮活的面孔卻不曾因著歷史的痕跡而湮滅，反而越來越清晰于世人的眼眸。作為一名教師，我們要經(jīng)常為自己的行為設限，自覺抵制方方面面、形形色色的誘惑，不斷增強抵制各種誘惑的決心和勇氣，以典型的腐敗案例警示自己，始終做到心莫貪，手莫伸，筑牢拒腐防變的思想道德和黨紀國法兩道防線。

廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。每一個人在一生中都在用實際行動回答兩個問題，一個是如何做事，另一個就是如何做人。作為一名人民教師，我覺得在從教的生涯中我應該踏踏實實做事，堂堂正正做人。第一，應該注重個人修養(yǎng)，固守人格尊嚴。良好的修養(yǎng)，崇高的人格，體現(xiàn)在獻身事業(yè)、待人接物的實際行動中。做一名教師是一時一事的事，而做人才是一生一世的事。要想做好事，必先做好人。很難設想，一個心術不正、品行不端的人怎么成為一名合格的人民教師。“最美教師”張麗莉之所以能夠得到世人的盛贊與愛戴，就是因為她的良好的修養(yǎng)和崇高的人格。其次，應該解決好世界觀、人生觀和價值觀問題。要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們就要以“吾日三省吾身”的精神，做到活到老，學到老，思想改造到老，不斷加強個人修養(yǎng)，陶冶情操，提升精神境界，做一個名副其實的人民教師，全心全意地為人民服務。

“壁立千仞，無欲則剛”，讀書思廉讓我清醒地看到，我們黨員教師要永葆平常心，保持人生清廉；要加強黨性修養(yǎng)，自覺接受群眾監(jiān)督，抵制不良風氣侵蝕；要自覺踐行“三個代表”重要思想，用科學的理論武裝頭腦，堅持社會主義理想信念；要時時嚴格要求，事事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性，做到廉有初，廉有終，永葆人民教師廉潔奉公、勤政為民本色。

縱觀歷史，秦朝雖有舉世矚目的萬里長城能夠抵御外敵的入侵，但是它卻抵不住秦二世的驕奢淫逸；隋朝雖有古代世界最長的大運河縱貫南北發(fā)展經(jīng)濟，但是它卻敵不過隋煬帝的紙醉金迷；唐朝雖由“貞觀之治”到 “開元盛世”名噪一時，但是它卻經(jīng)不起楊貴妃的“回眸一笑”，以致“安史之亂”爆發(fā)唐王朝土崩瓦解……做人如此，治國也可以借鑒，“壁立千仞，無欲則剛”，一個國家只有重視黨風廉政建設，才能有長足的發(fā)展和進步，才能治好民風和各種社會之風。一個擁有8500萬黨員的中國，黨風廉政建設尤其重要，它是中國十三億人民的領導核心，也是來自腐敗根源之一，從嚴治黨治好黨，怎樣治黨擺在每一個黨員面前，每一個黨員都應做遵紀守法的帶頭人。作為黨員時刻都要注意自己的言行，時刻對得起黨、國家和人民，經(jīng)得起黨和國家人民的考驗，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個無愧于黨無愧于人民的黨員教師！