以江蘇為例體制內(nèi)畫家群體生存現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

所謂體制內(nèi)畫家即指國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等的組織制度中，專門從事繪畫創(chuàng)作的主要職員。據(jù)近十年的三屆全國(guó)美展江蘇省畫家獲獎(jiǎng)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，在第十屆全國(guó)美展（2004年）中，江蘇省體制內(nèi)畫家獲獎(jiǎng)人數(shù)約占江蘇省獲獎(jiǎng)畫家總?cè)藬?shù)的23%。到了第十一屆全國(guó)美展（2009年），體制內(nèi)畫家獲獎(jiǎng)人員數(shù)較第十屆全國(guó)美展略有減少，但從距當(dāng)前最近的第十二屆全國(guó)美展（2014年）江蘇省畫家獲獎(jiǎng)情況觀之，體制內(nèi)畫家獲獎(jiǎng)人數(shù)又比2004年上升了21個(gè)百分點(diǎn)，比2009年上升近33個(gè)百分點(diǎn)。因此，通過對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析得出：江蘇省體制內(nèi)畫家獲全國(guó)美展獎(jiǎng)的人數(shù)存在波動(dòng)上升的趨勢(shì)。

隨著我國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的繁榮發(fā)展，體制內(nèi)畫家群體已然成為中國(guó)美術(shù)事業(yè)發(fā)展中的一支重要力量。因而，對(duì)該群體當(dāng)前的生存現(xiàn)狀進(jìn)行深入考察顯得尤為重要。

一、江蘇省體制內(nèi)畫家的創(chuàng)作生態(tài)壞境

在我國(guó)，體制內(nèi)畫家主要依托于國(guó)畫院、美術(shù)館等政府機(jī)構(gòu)，他們從事著繪畫創(chuàng)作與研究工作。這里，我們以江蘇省國(guó)畫院與江蘇省美術(shù)館為例：

江蘇省國(guó)畫院、江蘇省美術(shù)館皆為江蘇省文化廳下屬的、非贏利性的公益性文化事業(yè)單位。江蘇省國(guó)畫院針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)書畫進(jìn)行創(chuàng)作與研究，其下設(shè)有藝術(shù)委員會(huì)，山水、人物、花鳥、理論四個(gè)研究所，以及江蘇省國(guó)畫院美術(shù)館、江蘇省書法院、傅抱石紀(jì)念館和行政辦公室。截至目前，省國(guó)畫院擁有專業(yè)創(chuàng)作與研究人員37人。江蘇省美術(shù)館除負(fù)責(zé)藝術(shù)品的收藏、展覽外，也肩負(fù)著繪畫創(chuàng)作等研究任務(wù)，省美術(shù)館的創(chuàng)作中心下設(shè)有三個(gè)部門：江蘇油雕院、江蘇版畫院和書畫工作室，現(xiàn)有專業(yè)畫家16人。

首先，從體制內(nèi)畫家群體的人員數(shù)量上比較，以上數(shù)據(jù)直觀地顯示出江蘇省國(guó)畫院比江蘇省美術(shù)館擁有更大規(guī)模的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)；若從繪畫創(chuàng)作類型上看，江蘇省美術(shù)館又比江蘇省國(guó)畫院擁有更為豐富的專業(yè)類別，除國(guó)畫專業(yè)外，還有油畫、版畫等專業(yè)。其次，當(dāng)我們觀照體制內(nèi)畫家群體的創(chuàng)作條件，省美術(shù)館與省國(guó)畫院的專業(yè)創(chuàng)作人員同非專職畫家又有所不同。一方面，供職于省美術(shù)館、國(guó)畫院的畫家是不用坐班的，畫家們可以自選場(chǎng)所作畫，這就在時(shí)間、空間上為他們爭(zhēng)取了更多的自由，降低了其受外部干擾的可能；另一方面，當(dāng)體制內(nèi)畫家擁有著一份穩(wěn)定的收入，便無需再為生計(jì)煩惱，這樣使得他們更能將精力投入到藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中。最后，從體制內(nèi)畫家群體的創(chuàng)作上看，江蘇省國(guó)畫院、美術(shù)館每年皆會(huì)組織畫家外出寫生。我們說藝術(shù)來源于生活，對(duì)于藝術(shù)家群體而言，貼近生活的觀照和體悟是創(chuàng)作出好作品的先決條件。例如，省國(guó)畫院每年會(huì)以其品牌年展“金陵風(fēng)骨·其命唯新——江蘇省國(guó)畫院書畫作品展”為基礎(chǔ)，去到全國(guó)巡展。在此過程中，國(guó)畫院的專職畫家借助這一平臺(tái)開啟考察寫生活動(dòng)，2015年他們?nèi)サ搅苏憬⑸綎|，2016年去到了北京、甘肅。同樣的，江蘇省美術(shù)館也于每年春暖花開之際組織畫家外出，春季出行地主要集中在江蘇周邊。到了下半年，省美術(shù)館的專職畫家們則被集結(jié)到我國(guó)較遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行寫生，如2015年的新疆之行，2016年的四川、大涼山、甘孜、阿壩之行，都開拓了畫家們的視野，為他們的創(chuàng)作提供了豐富的素材。當(dāng)然，除了這種官辦的外出寫生形式外，畫家個(gè)人也會(huì)約上三五畫友去外地采風(fēng)。因此，對(duì)于體制內(nèi)畫家而言，他們不單是按政府機(jī)構(gòu)的創(chuàng)作寫生要求外出取材，更多地是為創(chuàng)作出更高品質(zhì)的畫作而產(chǎn)生出這些自覺、自發(fā)的創(chuàng)作行為。

二、江蘇省體制內(nèi)畫家承擔(dān)的基本職責(zé)與義務(wù)

對(duì)于體制內(nèi)畫家群體而言，參與由政府機(jī)構(gòu)舉辦的各項(xiàng)重要展覽、活動(dòng)，是其基本的工作職責(zé)。就2016年江蘇地區(qū)由政府牽頭的展覽，除要求體制內(nèi)畫家為官方創(chuàng)作的主題畫幅，以用于慶建黨、建國(guó)、建軍等主題特展，還有我省與中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合打造的一項(xiàng)全國(guó)性的重要展覽“中國(guó)百家金陵畫展”，它已成功舉辦了12屆，每屆評(píng)出100件入選作品，其中包括金獎(jiǎng)作品10件。到2016年止，江蘇省體制內(nèi)畫家獲金獎(jiǎng)人數(shù)約占江蘇省獲金獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的17%，體制內(nèi)畫家在畫家群體中的成績(jī)十分突出；就活動(dòng)來說，以去年省內(nèi)的大型寫生活動(dòng)——“重走萬(wàn)里路·再繪九州情”最具影響力，它由江蘇省委宣傳部、省文聯(lián)、江蘇文投集團(tuán)共同發(fā)起以弘揚(yáng)新金陵畫派之精神為旨，帶領(lǐng)畫家重走當(dāng)年新金陵畫派兩萬(wàn)三千里寫生路線。經(jīng)全省報(bào)名選拔，被選中的20位畫家中體制內(nèi)畫家人數(shù)占到了70%，由此可見體制內(nèi)畫家響應(yīng)政府號(hào)召投身創(chuàng)作活動(dòng)中的熱情十分高漲。參與此次活動(dòng)既是對(duì)前輩畫家的追思致敬，又能在重走老一輩畫家的寫生之路中親身實(shí)踐，更能與同行們切磋學(xué)習(xí)。

此外，體制內(nèi)畫家還積極參與到了惠民服務(wù)中，這亦是體制內(nèi)畫家的職責(zé)所在。他們不僅專注于自己的繪畫工作，還定期深入生活，將畫作帶進(jìn)高校、送展到基層，積極參與到一系列文化惠民活動(dòng)中。文化藝術(shù)需要深入生活、扎根人民，當(dāng)藝術(shù)作品關(guān)注身邊，切實(shí)關(guān)心社會(huì)問題，我們自能通過繪畫與作者產(chǎn)生出情感的共鳴，我想這算是繪畫作品的另一種成功。除了履行服務(wù)公眾的職責(zé)，我省體制內(nèi)畫家還盡自己所能地承擔(dān)起地方公益活動(dòng)，通過義捐繪畫來幫助社會(huì)上需要幫助的人群，使得公益先行。

如今，放在體制內(nèi)畫家面前的，除需踐行起他們的本職工作外，還要通過實(shí)踐與創(chuàng)新使得自己成名成家，這便是該群體應(yīng)盡的義務(wù)之一。通過參加一些政府機(jī)構(gòu)或社會(huì)上組織的畫展，如五年一屆的全國(guó)美展、體育美展等，以及其他的單項(xiàng)畫展，使自己的作品入選、獲獎(jiǎng)，以擴(kuò)大畫家自身的社會(huì)影響力。除此之外，體制內(nèi)畫家還多參與到其單位機(jī)構(gòu)組織的全省、全國(guó)性的巡展中，一方面，他們可以將自己的畫作推介出去，增加社會(huì)效應(yīng)；另一方面，可以走出去學(xué)習(xí)借鑒不同地域畫家的創(chuàng)作風(fēng)格，這對(duì)他們本身的繪畫創(chuàng)作也有著一定的啟發(fā)。

三、我省體制內(nèi)畫家所面臨的主要問題及解決對(duì)策

當(dāng)然，在以國(guó)畫院、美術(shù)館為依托的體制內(nèi)畫家的創(chuàng)作環(huán)境中也面臨著一些客觀的問題——畫家斷檔，即50后、60后的畫家即將離休，而由于新一代畫家未能力扛重鼎，接續(xù)前輩之畫業(yè)而產(chǎn)生的現(xiàn)象。近年來，畫院、美術(shù)館鮮有引進(jìn)人才，主要原因是較高水準(zhǔn)的畫家難求。繪畫創(chuàng)作不比旁者，只有經(jīng)過生活的積淀才能創(chuàng)作出卓有技藝而又不失意蘊(yùn)的畫作。

針對(duì)這一現(xiàn)象，筆者認(rèn)為有意識(shí)地復(fù)興中國(guó)師徒技藝相授的傳統(tǒng)是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹＠L畫從古至今講究的都是傳承，體制內(nèi)畫家的技藝同樣需要傳承，我們不能單單指望通過高校科班教學(xué)的方式培養(yǎng)出優(yōu)秀的畫家。雖然，在當(dāng)前要復(fù)興師徒授受的傳統(tǒng)教學(xué)方式還有著許許多多的困難。比如生源問題，一項(xiàng)技藝的傳承是需要有人投師學(xué)藝的，而如今向體制內(nèi)畫家們學(xué)畫的多是半路出家，且只為培養(yǎng)一項(xiàng)業(yè)余興趣，如果說真是為了去鉆研繪畫技藝的寥寥無幾。其次，與高校科班的教學(xué)方式比，師徒相傳缺乏一套成熟的教學(xué)體系，并且?guī)煾翟谶@段關(guān)系中將起到重要作用，學(xué)生習(xí)畫自會(huì)帶有師傅的作畫風(fēng)格，從而對(duì)于他們形成自己的個(gè)人風(fēng)格產(chǎn)生了一定的影響。反觀之，學(xué)生能夠習(xí)得師傅大部分的技能，也算是對(duì)師傅繪畫技巧的傳承，至于怎樣突破師傅的畫風(fēng)，還要看學(xué)生自身的研修。

當(dāng)然，也有許多高校會(huì)聘請(qǐng)國(guó)畫院、美術(shù)館的畫家去教授學(xué)生繪畫技法，實(shí)現(xiàn)畫院與院校的合作，開創(chuàng)藝術(shù)創(chuàng)作研究機(jī)構(gòu)與高等教育機(jī)構(gòu)合作，對(duì)于實(shí)現(xiàn)文化、教育資源的整合，更能為國(guó)家培養(yǎng)出更高層次的藝術(shù)創(chuàng)作人才。但體制內(nèi)畫家的重心還是在畫院、美術(shù)館，同時(shí)也有著自己的繪畫創(chuàng)作任務(wù)，少有精力長(zhǎng)期投身教育事業(yè)。此外，作為專職畫家，是和高校中負(fù)責(zé)教學(xué)的老師不同的，在教學(xué)上他們不可能組建一套很系統(tǒng)的個(gè)人教學(xué)方法去指導(dǎo)高校學(xué)生。因此，我認(rèn)為恢復(fù)師徒傳承制，是解決當(dāng)下畫院、美術(shù)館人才斷檔的好辦法，但同時(shí)也有許多現(xiàn)實(shí)情況去克服，且爾今只能當(dāng)作一個(gè)參考。

對(duì)于大部分體制內(nèi)藝術(shù)家而言，不可否認(rèn)的是他們擁有廣闊的藝術(shù)展示平臺(tái)與豐富的藝術(shù)資源，但與此同時(shí)也面臨著一定的壓力，對(duì)于他們技法之外智識(shí)的提升，他們自身的群體性無法避免地會(huì)有來自業(yè)內(nèi)、外人士的關(guān)注與比較，以及如何在共性中尋求創(chuàng)作突破的能力。第一，職稱是體制內(nèi)畫家繪畫創(chuàng)作能力最直接鮮明的標(biāo)識(shí)與體現(xiàn)。職稱的評(píng)定，不僅要求畫家在藝術(shù)創(chuàng)作上要有著較高的水準(zhǔn)，在無形之中也使得他們轉(zhuǎn)而重視提高自己對(duì)藝術(shù)等門類的廣泛認(rèn)知。要知道，技法與認(rèn)知的提升，是新時(shí)代畫家應(yīng)該具有的最為基礎(chǔ)的特質(zhì)，這是要通過大量的閱讀、實(shí)踐來沉淀的。第二，在全國(guó)性的展覽中入選、獲獎(jiǎng)也是對(duì)畫家的一種肯定。全國(guó)美展五年一屆，在時(shí)間上跨度較大，既給足了畫家創(chuàng)作的時(shí)間，反過來也是一種拉鋸戰(zhàn)式的挑戰(zhàn)。創(chuàng)作狀態(tài)不佳作品未被入選，便要再等上個(gè)五年。人的精力有限，在有限的時(shí)間里創(chuàng)作出精致的藝術(shù)作品，這是所有畫家都會(huì)面臨的難題，這就要求畫家們更加專注于自己的創(chuàng)作，將有限的精力更高效地投入到繪畫實(shí)踐中去。第三，對(duì)于體制內(nèi)畫家有著義務(wù)、責(zé)任去為官方創(chuàng)作些主題畫幅，這是對(duì)他們?cè)谌后w中進(jìn)行合作及其藝術(shù)風(fēng)格相互借鑒、磨合的重要考驗(yàn)，從與旁人的合作中也能打開畫家們的藝術(shù)創(chuàng)新思維，也在合作中克服困難，這將會(huì)大大增強(qiáng)畫家群體的凝聚力。如果說以上實(shí)際條件不斷催促著藝術(shù)家創(chuàng)作出更好的藝術(shù)作品，那么就創(chuàng)作而言，體制內(nèi)畫家的畫作必定會(huì)產(chǎn)生相互間的影響效應(yīng)，這就要求畫家能在共性中尋求個(gè)性的突破，不落俗套地創(chuàng)作出被業(yè)界認(rèn)可、被大眾認(rèn)可的藝術(shù)作品。綜合以上，由于體制內(nèi)畫家的群體特性注定要承載比旁者更多的壓力，其間的競(jìng)爭(zhēng)與比較也不斷地考量著體制內(nèi)的畫家們。因此，只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力、拓寬自己的視界，才會(huì)帶來不一樣的創(chuàng)作體驗(yàn)，而所遇之問題也都會(huì)迎刃而解。

四、結(jié)語(yǔ)

最后，通過研習(xí)這一課題，當(dāng)我們從文化生態(tài)的視角著眼，基于社會(huì)學(xué)的調(diào)查法，使得我們對(duì)省內(nèi)體制內(nèi)畫家的創(chuàng)作生態(tài)環(huán)境、其在文藝發(fā)展中所要承擔(dān)的基本職責(zé)與義務(wù)，以及這一群體當(dāng)前所面臨的主要問題有了更為深入地了解。當(dāng)然，此次研究雖只反映了中國(guó)文藝發(fā)展中的一個(gè)側(cè)面現(xiàn)象，但同時(shí)也能見微知著地看到中國(guó)文藝工作者在文藝事業(yè)的前進(jìn)道路上所做出的貢獻(xiàn)和努力，作為新時(shí)代主推手的他們正不斷地為我國(guó)文藝事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。