“我們這一代人最大的使命就是改變。”張文質先生的《變革的勇氣》對于其他讀者可能只是一種“委婉警示”,而對于教師卻應是一次次喝問——“可否是一個變革的覺醒者?”“可否按照變革規律幫助和照料成長中的孩子?”“可否清楚自己的變革直接關系他們成長的好壞?”……教師沒有變革的勇氣,教育工作的變革將無從談起,學生創新意識的培養自然也無從談起。“變革的勇氣”已如熊熊火苗跳動在《江蘇教育》(教師發展)的字里行間,她會溫暖成長中的教師,也一定會點燃有追求的教師——加入變革的行列,點亮自己的從教生涯。
——山東省棗莊市市中區實驗小學 賈憲章
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