老虎學(xué)藝

傳說在很久以前，老虎什么本領(lǐng)也沒有，于是想要拜師學(xué)藝。可是由于老虎的身軀太龐大了，他把誰都不放在眼里。這下可愁壞了狐貍軍師。于是狐貍軍師請來了當(dāng)時很有威望的貓老師。可驕傲的老虎還是一副盛氣凌人、不可一世的樣子。

狐貍軍師和貓老師心生一計，給老虎來了個“下馬威”。傲慢的老虎交上了這樣一份答卷，貓老師耐心地逐一批閱。

[病例1]判斷：兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。（ ）

[病癥]（√）。

[診斷]此題錯在沒有明確“兩個計數(shù)單位”是“相鄰”還是“不相鄰”，既可以是“相鄰”的，也可以是“不相鄰”的。如“萬”和“千”之間的進率是10，而“萬”和“百”之間的進率則是100，不是十。因此判斷此題的關(guān)鍵是看兩個計數(shù)單位是否相鄰，只有相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率才是十。

[處方]（×）。

[病例2]填空：63□452≈64萬，□里最小填（ ）。

[病癥]（0）。

[診斷]此題需要運用“四舍五入法”取近似數(shù)。將非整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)，要看省略的尾數(shù)的最高位，最高位滿“5”，需要向前一位進一，不滿“5”則舍去。63□452≈64萬，可知省略的尾數(shù)的最高位應(yīng)滿“5”，□中的數(shù)可以填5、6、7、8、9，最小的應(yīng)是5。

[處方]（5）。

[病例3]選擇正確的答案：由5個億、5個百萬、5個十萬和5個一組成的數(shù)是（ ）。

A.5500505 B.505500005 C.500550005

[病癥]（A）。

[診斷]此題錯在沒有根據(jù)數(shù)的組成正確寫數(shù)。寫數(shù)的關(guān)鍵是要弄清楚各數(shù)位中有幾個計數(shù)單位就是幾。“5個億”說明億位上是5，“5個百萬”說明百萬位上是5，“5個十萬”說明十萬位上是5，“5個一”說明個位上是5，其余數(shù)位上都用0占位。選項A為七位數(shù)，最高位不是億位，可排除。選項C萬級上是“5個十萬”和“5個萬”，不符合條件，可排除。

[處方]（B）。

看著貓老師開的處方，傲慢的老虎終于低下了高傲的頭，連忙喊了三聲：“師父！師父！師父！”狐貍軍師也笑得兩眼瞇成了一條縫。