基于“工商融合、產教融合”人才培養模式的高職染整師資隊伍建設的探索與實踐*

姚 平，許 磊，張 俊，陶 然

（蘇州經貿職業技術學院 江蘇蘇州 215009）

基于“工商融合、產教融合”人才培養模式的高職染整師資隊伍建設的探索與實踐*

姚 平，許 磊，張 俊，陶 然

（蘇州經貿職業技術學院 江蘇蘇州 215009）

高職教育人才培養的關鍵就在于校企在人才培養過程中真正實施產教融合。本文以我院染整技術專業人才培養為例，探索了基于“工商融合、產教融合”人才培養模式下如何開展專業師資隊伍建設，依托政、行、企、校合作平臺，實施專業教師“下、訪、掛”工程和“兼職教師優化工程”，探索“校企共融、共培互聘”的師資隊伍建設機制，建設了一支素質優良、專兼結合的高水平“雙師型”教師隊伍。

產教融合；工商融合；人才培養；高職；師資隊伍；校企共融

一、引言

蘇州地區一直是傳統的絲綢之鄉，有著深厚的絲綢文化底蘊與內涵?！笆濉苯ㄔO期間蘇州將把傳承與弘揚絲綢文化、傳統與時尚相結合、絲綢品牌與科技創新相結合作為今后絲綢行業發展的方向。圍繞著絲綢產業發展目標，優化人才成長環境，實施人才培養戰略，鼓勵院、校、行、企聯合開展職業技能培訓，推進人才專業培養基地建設尤其是專業師資隊伍建設將成為重中之重[1-2]。

蘇州經貿職業技術學院染整技術專業團隊為適應蘇南地區紡織產業結構調整和轉型升級對高職染整專業人才的需求變化，歷經5年，探索實踐了“工商融合、產教融合”人才培養模式下如何開展專業師資隊伍建設工作，依托政、行、企、校合作平臺，實施專業教師“下、訪、掛”工程和“兼職教師優化工程”，探索“校企共融、共培互聘”的師資隊伍建設機制，建設了一支素質優良、專兼結合的高水平“雙師型”教師隊伍[3-4]?！?br>