網絡新聞評論語言中的語用預設

□ 錢軼群

網絡新聞評論語言中的語用預設

□ 錢軼群

語用預設是會話交流中一種常見的語言交際策略。網絡新聞評論是新媒體時代一種特殊的交際形式。本文從語用學角度出發，探討了網絡新聞評論中語用預設的特點及功能，以期豐富語用學研究，并幫助網絡評論語言使用者合理使用語用預設，達到成功交際的目的。

語用預設；網絡新聞評論；網絡語言

一、引言

（一）關于新聞評論語言

網絡新聞評論主要有專家評論、編輯評論和網民評論三種形式，其中最普及的是依托新媒體網絡終端的網民互動式評論。網絡新聞的讀者評論板塊作為一種全新的讀者反饋和討論平臺，極大地提高了網民對網絡新聞的關注度和參與度。網絡評論參與者具有多元化的特點，網絡空間的虛擬性使參與者沒有身份和地位的限制，他們帶來了觀點多樣、內容豐富、貼近生活的個性化評論。

（二）關于語用預設

網絡新聞評論屬于快餐式交際，評論者需要以簡短的文字來表達盡可能豐富而深刻的用意。另外，網絡評論平臺涉及的新聞背景復雜，評論者需要借助多元化的語用預設，使自己的語義獲得準確解讀。

語言學家斯托內克爾最早提出語用預設的概念，他指出，語用預設指在言語活動中，說話人對言語行為前提和背景進行的假設，不但和語境有關，還同說話對象有關。語用預設不僅是推理和解讀的前提，也是交際者之間的紐帶，是網絡新聞評論互動式大討論的基礎。語用預設的合適性和共知性是交際成功的關鍵。除此之外，基于網絡新聞評論交際的特殊性，其語用預設也有獨特之處。

二、網絡新聞評論語言中語用預設的多重性

網絡新聞評論語言本質上是一種對話，其語用主體的多元性決定了語用預設的多重性。在網絡新聞評論中，參與主體包括由網民組成的評論表達主體和評論接受主體，而新聞作者本身也可以參與評論的表達和接受。從交際角度上分析，包括三種關系的交際：一是評論者和新聞作者，二是評論者和其他讀者，三是新評論者和舊評論者。這些多元交際模式導致了多重語用預設：評論者需要考慮新聞作者、其他讀者和前期評論者的共知背景，以期評論內容獲得識別和理解。

三、新聞評論語言中語用預設的特點

（一）隱蔽性

隱蔽性是指語用預設并未用文字直接表達出來，而是“隱蔽在說話人的頭腦之中”，并體現在文本的字里行間，需要接受主體加以感知。例如對新聞“云南30萬手鐲摔斷案：雙方和解女游客擔責70%”（網易新聞2017-07-18）的評論：

姑娘留扇門：坐飛機到處旅游的低保戶

該評論隱含的預設是低保戶一般家庭收入比較低，不可能坐飛機到處旅游，質疑新聞對當事人的描述有出入。

記憶f60g：這出雙簧唱得好！

該評論隱含的預設是“雙簧”有串通一氣的比喻義，懷疑新聞描述的賠償結果并不真實。

這些隱含的語用預設作為評論的一部分并沒有直接表述出來，需要借助讀者的聯想和推理加以解讀。

（二）合適性

語用預設與語境關系密切，何兆熊認為語用前提實際上存在于整個交際語境之中，是語境的一部分。在網絡新聞評論中，表達主體的語用預設必須符合交際語境才能被接受主體正確解讀，而網絡新聞評論的交際語境很大程度上基于新聞內容本身及與新聞內容相關的事件和人物等。如對“徐玉玉案主犯獲無期，宣判書全文曝光”（新浪新聞2017-07-19）的評論：

唐英說愛：雖然此案塵埃落定，一條鮮活的生命卻無法挽回……

此處的“此案”“一條鮮活的生命”等表達需要借助新聞事件作為語境才能獲得準確的理解，而通過使用與語境密切聯系的語用預設，評論顯得簡潔清晰，一針見血。

淮源夜雨：杜天禹能判死刑嗎？

此處的“杜天禹”雖然沒有在新聞內容中出現，卻與新聞內容密切相關，是造成徐玉玉案的重要因素，也是網絡討論的焦點之一，但本次宣判中并未提及此人，引起了讀者的疑惑。對于了解新聞事件來龍去脈的讀者來說，由于使用具有合適性的語用預設，這一評論必然獲得廣大讀者的共鳴。

（三）共知性

共知性是指交際過程中說話人的預設和聽話人所知道的信息是一致的。在網絡新聞評論語言中，表達主體的語用預設需要獲得接受主體的認知才能達到雙方的理解。這些語用預設的內涵十分豐富，可以包括新聞相關內容、社會熱點問題、個人生活背景等，在互動式網絡新聞評論中，語用預設只有具有共知性才能獲得正確解讀。如對“杭州男子300萬買了套學區房，落戶后接到通知：危房！”（天天快報2017-07-17）的評論：

青石（鼠標）：危房無所謂，主要是可以入學，就是個窩棚，在學區也瘋搶。

這里的語用預設包括“學區房”特有的社會內涵，為了能讓孩子在心儀的中小學就讀，很多家長購買學區房并不是為了居住，也不在乎房子的性價比是否合理。在語用預設共知性的基礎上，表達主體和接受主體達成了信息的共享和觀點的一致，評論的嘲諷和無奈之情產生了共鳴。

（四）遞進性

網絡新聞評論是一種人際交流形式，有其自身的獨特性，屬于大規模的互動式討論，一般有直接評論、蓋樓評論和點贊支持三種形式。無論是哪種形式，在發起評論前參與者除了閱讀新聞本身也會閱讀到大量評論內容，這些內容并不同時發出，也并非來自同一作者，不同的作者在傳遞信息的同時或多或少會運用到語用預設，后來者在閱讀的過程中會遞進性接觸并接受不同的語用預設，從而不斷解讀到新的信息，領悟到新的意圖。如對“高考646分上三本？烏龍背后的改革好事”（騰訊新聞2017-07-18）的評論：

悠然的豆子：盲目戀家造成的，浙江學子都喜歡留在杭州……

枯榮一念間：高考取消批次之分是好事，但是在實施之前，相關部門是否考慮如何區分類似同濟大學浙江學院這種學校給人帶來的誤區……

歲月如歌：（高考志愿）改革之前最好還是把中國的教育現狀改革一下，就業現狀改革一下，就業時候用人單位總是看是不是211，是不是985，很少給普通學校畢業生機會。

互動性網絡新聞評論信息量豐富，語用預設各不相同，新聞本身是評論的預設，而之前的評論可以成為下一則評論的語用預設，讀者可以選擇性閱讀，在遞進性語用預設的幫助下獲得新的感悟。

四、語用預設在網絡新聞評論語言中的語用功能

（一）信息壓縮功能

網絡新聞評論參與者眾多，信息量巨大，優秀的評論要求在簡短的時間內用精煉的語言表達觀點，許多信息需要通過語用預設的方式傳達給讀者。因此在網絡新聞評論中，語用預設的主要功能之一即是縮短評論篇幅，節約創作和閱讀的時間，提高交際的效率。另外，一些不便直接敘述的重要信息也可以通過這一功能傳遞給讀者。

（二）信息添加功能

網絡新聞評論參與者具有豐富的社會背景，評論雖然以當前新聞為基礎，但評論者經常結合自身經歷將新聞內容和社會現實結合起來加以評論，在此過程中必然需要添加新聞外的背景知識，這些內容紛繁復雜，但網絡新聞評論的特點不允許對此進行大篇幅的解釋說明，評論者因此往往通過語用預設，幫助讀者通過聯想和推理把握豐富的背景知識，從而全面準確地領會評論內容。

（三）信息修正功能

網絡新聞評論屬于互動式大討論，不僅同一則新聞可以獲得大量評論，同一則評論也可以獲得大規模的蓋樓式反饋。不同的評論者根據自身的經歷和認知參與討論，其間不乏存在對已有信息的質疑、否定或補充。大量表達主體借助語用預設動態修正舊有信息，而接受主體借此更正已有認知，不斷獲得新信息，實現互動評論的交際意圖。

五、結語

網絡新聞評論語言是語用交際的一種新形式，其基本模式是多元主體間的互動式大討論。合理地運用或識別語用預設不但可以提升語言質量、提高交際效率，還可以作為一種有效的交際策略保障對話朝著雙方需要的方向發展，同時也能拉近人們之間的心理距離，使網絡新聞評論成為一個了解社會、體察民意、加強交流的平臺。

1.Stanlnaker.Pragmatic Presuppositions:Semantics and Philosophy[R].New York:New York University Press,1974.

2.何自然,冉再平.新編語用學概論[M].北京:北京大學出版社,2009.

3.李宗誠.論廣告語設計中的語用預設策略[J].中國廣告,2009(09):124-127.

4.何兆熊.新編語用學概要[M].上海:上海外語教育出版社,2000.

（作者單位：常熟理工學院）

本文為江蘇省高校哲學社會科學研究項目“新媒體時代網絡新聞評論語言的特征及認知語用研究”的階段性成果，項目編號：2016SJD740026。