對東北大學秦皇島分校現行宿舍管理制度的一些思考以及對加強思想政治教育進宿舍的途徑探索

梁健+于恩浩+于亞男

摘要：分析高校現行的學生宿舍管理模式以及與思想政治教育之間的關聯，總結宿舍軟、硬件設施條件對構建學生自主管理、自主服務的新型學生社區的利弊，以及大學生在宿舍管理中的主體作用，探索將思想政治教育高效率地應用于學生關系引導、寢室文化建立的途徑。

關鍵詞：宿舍管理模式；思想政治教育；學生社區

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宿舍作為大學的一項重要的基礎設施，是學生活動的重要場所，同樣也是學生生活習慣養成和思想交流的主要陣地。宿舍的物質環境和文化建設對塑造學生的人格和行為都有著至關重要的作用，因此學生宿舍是高校思想政治教育一直以來關注的重要領域。高校也號召輔導員要時常走入宿舍，多與學生溝通交流，將思想政治教育落到實處。

這些年來，絕大多數高校實行后勤社會化后，學生宿舍管理也出現了許多新問題和新挑戰，這對于高校的思想政治教育又提出了新的要求。因此，高校思想政治教育工作者應針對宿舍管理中出現的實際問題，適時開展工作，及時解決問題，充分利用學生宿舍的陣地作用，將德行育人能夠深入人心。同時，現行的宿舍文化的形成是硬件和軟件共同作用的結果，本文以東北大學秦皇島分校為例探討學生宿舍文化的現狀，以及對目前宿舍管理制度的幾點思考。

一、 目前我校宿舍硬件配置、管理制度參差不齊

東北大學秦皇島分校的宿舍分為校內宿舍和鵬遠公寓兩部分區域。兩個宿舍區域在硬件配置上存在差異，在管理上也是風格迥異，因此在思想政治教育上更應該區別對待，區分側重點。具體表現在以下幾個方面：

（一） 宿舍硬件條件、分配方式決定思想政治教育的方式、方法

校內住宿是學校統一安排、統一管理，收費標準低，能夠滿足家庭經濟困難學生的需求，但宿舍配置一般，管理相對松散。但是學生住宿非常集中，在按照同年級同專業的原則進行分配后，宿舍內多為同班級學生，學生們在一起溝通交流比較方便，也便于輔導員能夠充分利用學生干部的帶頭作用開展工作。

而鵬遠宿舍的管理更偏向盈利性質，宿舍的配置差別較大，收費標準也是相差甚多，學生自主選擇住宿標準。這對于一些家庭比較富裕的學生，可以入住價位高昂的單人間、二人間，而且在宿舍分配時也比較混亂，學生分散住宿，不便于統一管理。這無疑加大了輔導員的工作量，降低了思想政治教育工作的效率，增加了建立宿舍文化的難度。

（二） 宿舍管理制度影響思想政治教育的側重點

校內宿舍因學生住宿集中，輔導員直接管理學生的住宿情況，因此便于發現學生矛盾、宿舍不和等苗頭事件。例如學生調整宿舍需要本人向輔導員老師提出申請，輔導員每周下宿舍與學生談心等這些管理模式都有利于輔導員及時把握學生的思想動態，提前引導學生正確看待問題，及時化解矛盾，將宿舍危機降至最低。在這種情況下思想政治教育雖具有發現問題及時性的特點，卻在解決實際問題、將教育工作深入宿舍的過程中忽視了大學生的主體價值和同輩引領的作用，這種封閉式的教育模式不利于加強學生自我管理及構建管理法制化、社會化的健康、有序的學生宿舍環境。因此，創建學生社區，培養學生自主管理、自主服務的創新型管理模式是高校思想政治教育工作者有待探索的思想政治教育新模式。

宿舍是學生學習、休息、生活的重要場所，同樣也是思想和習性展露的地方。學生雖然是被思想政治教育的對象，但同時也是有思想、有主見的青年群體，不應忽視學生的主體地位，更應該充分發揮學生干部的引領作用。首先，學生干部來自學生群體，是有威望、有號召力、個人素質高的學生骨干，他們能夠充分融入群體，思想政治教育進宿舍離不開學生干部的參與。

鵬遠寢室調配屬于鵬遠自行管理，輔導員缺乏學生動態的一手資料，因此往往在教育引導過程中比較被動。另外，鵬遠自主制定管理制度，信息不透明的情況造成學生管理處及輔導員不能和及時判斷學生的動態，在教育過程中十分滯后。另外，不同學院、不同年級、不同專業學生混合住宿、作息時間相差也甚大的情況往往會使造成宿舍成員相互影響、缺乏溝通，感情淡薄的現象，不利于宿舍成員之間建立紐帶。這就需要輔導員進駐宿舍，通過經常與學生談心了解學生的想法和生活狀態。因此在東北大學秦皇島分校輔導員每周一次的查寢過程中，深入學生宿舍是了解學生思想動態的必要途徑。其次，在針對鵬遠公寓冬天供暖不足，收費漲價等問題上，我們也會不定期的根據鵬遠宿舍的情況開展學生的情緒疏導、思想引領工作。

二、 學生宿舍管理離不開思想政治教育的引導

學生宿舍文化是在管理模式下逐漸形成的教育理念，宿舍內的文化氛圍和學習環境都會影響學生的思想動態、行為表現，而積極健康的宿舍文化環境離不開思想政治教育的有效引導。為此，拓展思想政治教育的有效途徑，提高思想政治教育的高效性，我們可以從以下幾個方面著手。

（一） 開展主題多樣的宿舍活動

（二） 將人性化管理、思想政治教育融入制度管理，強化管理育人、服務育人

（三） 深入宿舍關心其學習、生活、發展等諸多方面，結合思想政治教育理念，與學生建立深厚的友誼，使學生能夠愿意向輔導員袒露心聲，說出問題，主動尋求老師的幫助

思想政治教育是影響高校學生的德行、價值觀形成的重要工作，這需要全方面地開展人性化育人理念，從學生的學習、成長和生活多種角度做學生的心理導師，避免學生不良習性的養成。同時還需要提升思想教育工作者的工作能力，發揮學生干部的帶頭、模范作用，還需要學校加強宿舍軟、硬件設施，為高校的思想政治育人工作提供堅實基礎。

參考文獻：

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