互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用下高職平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)改革探索

陳靜

摘要：隨著現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們生活已經(jīng)漸漸離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)了，

而且在高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)中也逐漸融入了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的加入，有效的提高高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)的整體效率，高職教師要設(shè)計(jì)良好的教學(xué)模式，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作用有效的發(fā)揮出來，為高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)營造全新的課堂教學(xué)形式。本文就通過對(duì)高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)環(huán)境下提出提升高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)的有效策略。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；高職；平面設(shè)計(jì)教學(xué)；

【分類號(hào)】TP311.52

高職教育是根據(jù)社會(huì)需求，為社會(huì)培養(yǎng)職業(yè)能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的綜合型人才。高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)涉及到十分廣泛的內(nèi)容，相應(yīng)工作類型也比較多，所以社會(huì)對(duì)平面設(shè)計(jì)技術(shù)人才的需求量也是在不斷的提升。高職院校要在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中融入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，設(shè)計(jì)符合社會(huì)需求的教學(xué)形式，良好的提升平面設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐性，讓平面設(shè)計(jì)教學(xué)能夠與時(shí)俱進(jìn)，為社會(huì)培養(yǎng)符合相關(guān)要求的專業(yè)性人才，提升高職院校平面設(shè)計(jì)整體教學(xué)效率。

一、在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用下高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）欠缺正確的引導(dǎo)思想，導(dǎo)致高職教學(xué)質(zhì)量無法提升

在現(xiàn)今我國高職院校在不斷的改革過程中，已經(jīng)將教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行了改進(jìn)，并且教學(xué)形式也在不斷的創(chuàng)新，教師的整體水平也在不斷地提升，高職院校教學(xué)硬件和教學(xué)設(shè)施也在不斷的翻新，高職院校教學(xué)理念也在不斷的改變，但是由于社會(huì)輿論的誤導(dǎo)，導(dǎo)致很多家長和相關(guān)企業(yè)對(duì)高職院校的印象不是特別好，有些人甚至對(duì)高職教學(xué)的形式和效果產(chǎn)生了疑問，這樣思想會(huì)直接影響到高職院校的教學(xué)信心，導(dǎo)致無法滿足社會(huì)和相關(guān)企業(yè)的人才需求。

（二）欠缺良好的新鮮教學(xué)內(nèi)容，無法吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

在高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)中，平面設(shè)計(jì)教材內(nèi)容和操作形式都是要結(jié)合社會(huì)實(shí)際內(nèi)容，但是在高職教學(xué)中，教師欠缺鮮明的教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生無法提起學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生在同一種教學(xué)形式下長時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易會(huì)出現(xiàn)厭倦感，這樣會(huì)導(dǎo)致高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)效率下降，影響整體教學(xué)效果，高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容一定要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際社會(huì)需求，所以高職院校在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)時(shí)，一定要將新鮮的教學(xué)內(nèi)容融入到教學(xué)中，讓學(xué)生保持新鮮度，提升對(duì)平面設(shè)計(jì)課程的興趣。

（三）在高職平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容不夠深度、細(xì)化

在高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)中，很多教師都運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將各種資源融入到教學(xué)課堂上，在教學(xué)中教師會(huì)將網(wǎng)絡(luò)上的操作視頻播放給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)其中技巧，但是教師對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)內(nèi)容卻沒有完全利用到位，欠缺深度和細(xì)化的研究，無法有效的將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)當(dāng)做輔助教學(xué)系統(tǒng)，無法良好的將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。

二、在高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)中運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的良好策略

（一）豐富教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性激發(fā)出了

在人們生活中隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，平面設(shè)計(jì)技術(shù)已經(jīng)逐漸融入到人們生活中去了，比如人們喜歡用的“美顏相機(jī)”和“美圖秀秀”等軟件都是平面設(shè)計(jì)的分支。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)輔助平面設(shè)計(jì)教學(xué)，可以有效的將傳統(tǒng)的教學(xué)形式打破，通過不同形式的教學(xué)模式，讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)到平面設(shè)計(jì)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并讓學(xué)生更深刻了解所運(yùn)用的平面設(shè)計(jì)軟件，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。教師可以根據(jù)學(xué)生興趣和愛好，設(shè)計(jì)可以激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)現(xiàn)今流行趨勢(shì)，設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)模式，有效提高學(xué)生平面設(shè)計(jì)技術(shù)，提升平面設(shè)計(jì)的整體教學(xué)效率，為社會(huì)培養(yǎng)符合時(shí)代要求的專業(yè)型人才。

（二）設(shè)計(jì)有效的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的實(shí)踐技術(shù)能力

在高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)中，教師不要局限于課堂教學(xué)上，要有效的設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，教師可以與相關(guān)廣告公司、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系，為學(xué)生提供平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過平面設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)有效的將其價(jià)值展現(xiàn)出來，并良好的將所學(xué)知識(shí)和技術(shù)有效的運(yùn)用出來。教師還可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)模擬課堂教學(xué)，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)上不同公司圖文設(shè)計(jì)需求內(nèi)容，布置相關(guān)的平面設(shè)計(jì)任務(wù)，之后讓學(xué)生根據(jù)老師分配的任務(wù)進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)、印刷、噴繪、菲林等工作，學(xué)生會(huì)根據(jù)教師布置的任務(wù)內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行調(diào)查，了解現(xiàn)今平面設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)和應(yīng)用軟件等，這樣學(xué)生可以根據(jù)調(diào)查的資料進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過這種形式可以有效的幫助學(xué)生提高平面設(shè)計(jì)能力，提升學(xué)生的實(shí)踐技術(shù)能力，學(xué)生通過自我探索學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，有效的將平面設(shè)計(jì)實(shí)際價(jià)值展現(xiàn)出來。

結(jié)束語：

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容也不斷的融入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，它可以有效的提高學(xué)生平面設(shè)計(jì)技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生提供豐富的教學(xué)形式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的積極性，并且可以將平面設(shè)計(jì)技術(shù)的價(jià)值展示出來，提高高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)的整體效率和質(zhì)量，為高職平面設(shè)計(jì)教育發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]曹亮.解析高職平面設(shè)計(jì)方向現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)的研究[J].藝術(shù)科技，2014（3）：393.