有關兒童食品包裝圖形的設計分析

穆卓

摘要：兒童能否健康成長在很大程度上影響著社會的發展和國家的進步，而作為兒童日常生活中不可或缺的一部分——兒童食品。在市場中占有極大的份額。隨著兒童食品的種類日益豐富。有越來越多的設計師和商家在對食品口感進行改進的同時，開始注重對食品包裝的設計。本文以當今社會的現狀為背景，以包裝圖形為出發點。對兒童食品的包裝設計進行了詳細的分析。為設計師提供了全新的設計思路。

關鍵詞：兒童食品 包裝圖形 設計

隨著社會經濟的飛速發展。如何滿足市場多元化的需求就成了現階段人們面對的首要問題，我國人口眾多。其中兒童又占據了極大的比例。這就決定了兒童食品在市場中的重要地位。而包裝作為吸引消費者注意力的主要元素，也越來越被兒童和家長們關注。因此，設計師在對包裝圖形進行設計的過程中。需要準確把握市場的需求和現狀。以兒童的審美為標準，提高商品在多元化市場中的綜合競爭力，從而獲得更多的利潤。

一、食品包裝圖形的表現形式

（一）圖形包含元素的分類

1.內容

針對兒童食品包裝設計來說。這部分主要指的是圖形所對應的形象，或是想要進行傳達的內容，因此，內容主要包括圖示、實物和解說三種類型。圖示：主要指的是通過對照片或是手繪圖像等圖形的運用，構成相應的食品包裝，圖示的運用能夠在最大限度上滿足兒童對所購買食品進行的了解：實物就是以最為直觀的方式。將商品本身的內容通過包裝進行展示；解說：與上述兩種圖形內容相比，這種內容形式在獲取消費者的認同方面具有一定優勢。該圖形的運用主要是通過與同種類商品的比較。讓兒童了解所購買食品在不同品牌中具有的差異。

2.色彩

圖形的色彩主要指的是包裝的主體顏色以及顏色的明度、純度等。兒童由于受到自身年齡、閱歷等多方面因素的制約，傳統包裝上所運用的文字很難吸引他們的注意力，這時就需要設計師通過對顏色的準確運用。滿足兒童的好奇心。另外，需要設計師注意的是，不同年齡段的兒童對色彩的感知力具有較大差距，因此，在進行商品包裝設計的過程中，需要明確其主要對應的消費人群，再根據消費者的實際情況，選擇適合的顏色進行搭配。

（二）圖形表現的手法

1.具象圖形

具象圖形作為對所對應商品內容和形態最為直觀的表達方式。在兒童食品包裝上如果合理運用，可以起到激發兒童購買欲的目的。通過對市場上現存的兒童食品進行走訪和調查可以發現。具象圖形的運用共包括以下幾個方面：第一，繪畫。繪畫能夠在一定程度上對商品自身的形態進行美化。而設計師也可以有針對性地將想要強調的商品特征進行凸顯，并忽略部分內容；第二，照片。運用照片作為包裝主要內容的商品，需要具有相對新穎的形態，以及較強的美感，否則很容易導致兒童對其興趣的喪失；第三，卡通。這一具象圖形的運用是基于兒童普遍對卡通形象具有極高興趣這一特征，事實證明，卡通圖案的運用，可以吸引大部分兒童的目光。

2.抽象圖形

與具象圖形相比。抽象圖形在使用手法和表現形式方面顯得更加自由。將抽象圖形通過適當的加工并賦予相應的底紋裝飾，使其成為包裝圖形的附屬，或是運用抽象圖形對包裝不同區域進行劃分。都是目前較為常見的使用方式。

3.文字符號

在兒童商品的包裝上所蘊含的文字符號通常由以下三類構成：第一種，生產企業的標志；第二種，商品質檢合格的標志；第三種，對商品本身進行說明的文字內容。由此可以看出。文字在商品流通的過程中肩負著對企業進行宣傳、對商品本身進行保護和說明的作用，因此，將文字內容作為包裝的主體，或是將其與相應圖案進行巧妙結合。都是現階段設計師們常用的設計手法。

二、食品包裝圖形的設計流程

（一）對商品進行定位

商品定位作為包裝設計的基礎。對接下來的步驟具有重要的指導作用。只有對受眾群體的年齡進行準確的定位。才能根據消費者的實際情況，選擇相應的圖案元素，達到最大限度滿足兒童對食品包裝要求的目的。

（二）進行市場調研

設計師進行市場調研的主要目的是對市場現有的同類商品進行參考和比較。同時可以對成功案例進行借鑒和學習，保證設計方案的科學性。

（三）對包裝圖形進行設計

在市場調研的工作告一段落后。設計師就可以根據調研結果開展相應的設計，通過反復的斟酌，確定食品包裝上需要體現的圖形元素和相應的表現方法。制定設計方案。投入生產。

（四）將最終設計成果進行完善

在對商品小批量生產后，可將其投入市場，根據市場和消費者的反響對設計方案進行完善。保證設計的科學合理。

三、食品包裝圖形的設計原則

（一）審美性

1.表現的手法

隨著社會的發展，人們獲取信息的渠道逐漸增多，對兒童來說更是如此，這就決定了傳統包裝所使用的表現手法無法滿足兒童的需求，因此，對自身的設計理念進行及時的更新，保證商品包裝的新穎性就成了現階段設計師們的首要任務。目前針對兒童食品包裝上運用較多的技法有素描、噴繪和手繪，而圖形構成則是以變形、重組和錯位為主。

2.審美的方向

針對兒童的特點，在對食品包裝進行圖形設計的過程中。需要設計師明確健康的審美理念在兒童成長過程中具有的重要意義，因此，在進行圖形設計時，應當將關注的重點放在圖形對兒童審美需求的滿足上。讓兒童能夠在對食品進行購買及食用的過程中，始終保持愉快的心情。例如使用哆啦A夢、櫻桃小丸子、米老鼠等兒童喜聞樂見的卡通人物進行包裝設計。可以在滿足兒童審美需求的同時。使商品本身成為兒童情感的寄托處。

3.設計的風格

在過去的較長一段時間里，設計師在對兒童食品的包裝進行設計時，慣用的圖案風格為照片或卡通圖案，該種設計理念在產生之初，確實在兒童中引起了較大的反響，但是隨著時間的推移。稍顯單調和統一的設計風格已經無法滿足兒童的心理需求.因此，這就需要設計師使用漫畫、插畫等新穎的圖形模式進行包裝設計。在增強商品自身吸引力的同時。最大限度地滿足兒童追求個性化的心理。提高商品的綜合競爭力。

（二）指向性

首先需要設計師明確的內容是，進行包裝設計的主要目的在于吸引消費者的注意。而不是單純從商品自身的外觀方面出發，因此，在進行設計的過程中，需要遵循“以人為本”的原則，通過對兒童的審美和實際需求進行研究。保證商品的吸引力。食品作為人們日常生活中非常重要的組成部分，在對食品包裝進行設計的過程中，需要明確其指向性。現階段市面上流通的兒童食品在包裝方面存在問題的原因在于設計師沒有從兒童的角度出發。而是按照自身的審美或喜好對包裝的圖形進行設計。這種設計理念導致的直接后果就是最終設計的商品無法激發兒童興趣。導致包裝圖形在消費過程中具有的作用無法被充分發揮。為了避免上述情況的發生。就需要設計師在進行包裝設計的過程中，將兒童的實際需求放在首位，從兒童的角度出發，了解他們的真正需求。由于“兒童”這一稱謂所涵蓋的年齡范圍較廣，因此，人們通常將其劃分為0-3、4-8和9-12歲三個階段，不同階段的兒童由于其閱歷、心理、審美等方面均存在一定的差異，因此，在針對其進行食品包裝的圖形設計時，需要具有不同特點。

1.0-3歲

這一年齡段的兒童即為人們通常意義上所說的“嬰兒”，他們還不具備自己的思維和審美模式，但是對色彩的感知力較強，因此，在進行包裝設計的過程中，需要設計師根據其特征對圖形在尺寸和色彩方面進行一定的創新。在保證圖形簡單易懂的基礎上，運用大面積的鮮艷色彩.吸引兒童的注意力。除此之外，對圖形的內容也要有相應的考量，選擇陽光、健康的圖形進行包裝設計，摒棄低俗或晦澀的圖形，這樣做能夠在保證兒童家人對該商品產生認同感的基礎上，幫助兒童樹立正確的世界觀。

2.4-8歲

處于這一階段的兒童通常被人們稱之為“幼兒”。他們隨著年齡的增長和身體的發育。與嬰兒時期相比具有更加完善的思考模式。同時，對圖形和色彩的認知能力也有所提升，因此，圖形獨特、顏色鮮明的包裝更能吸引他們的注意力。除此之外，還需要設計師注意的是，這一階段的兒童已經能夠主動獲取并儲存部分信息，因此，帶有流行元素的商品更能引起他們的興趣，在對食品包裝進行設計時。可以適當的加入一些符合兒童認知和審美的圖形或流行元素。

3.9-12歲

這一階段的兒童在心理發育和認知度方面幾乎與成人持平，因此，在對食品進行選擇時，不再單純考慮包裝的美感，而更多的是將其外在和內容進行綜合考量，因此，設計師在進行設計的過程中。首先需要保證包裝圖形所具有的邏輯性。其次需要以當時所處的社會環境和文化為基礎，在圖形中植入適當的元素，最后需要明確這一年齡段的兒童自我認識能力較強。因此在進行設計的過程中。應當突出包裝的性別差異。讓兒童能夠根據自身的實際需求對商品進行選擇和購買。

（三）獨特性

在當今社會，隨著思想水平的提高，人們開始不滿足于千篇一律的商品包裝，而是更加追求個性化，因此，想要保證商品在激烈的市場競爭中占有一席之地，就需要設計師了解包裝圖形獨特性的重要意義，通過對圖形的創新。吸引消費者的注意力。兒童普遍具有極強的好奇心以及敏銳的洞察能力。這就說明他們能夠在極短的時間內從眾多商品中選擇出符合自己喜好的包裝，而設計師對包裝圖形進行創新和發展。能夠在滿足兒童個性化追求的基礎上。通過培養兒童想象力的方式。達到激發兒童的購買欲望的目的。例如多年來在食品市場長盛不衰的“不二家”，該品牌的奶糖之所以能夠取得空前的成功，關鍵原因在于設計師在進行包裝設計時。摒棄了人們對奶糖包裝具有的思維定式。例如常見的牛或是牛奶等圖形。而“不二家”選擇了深受兒童喜愛的卡通人物作為主體。使商品在眾多奶糖中脫穎而出，最終成為了市場的佼佼者。

四、結語

綜上所述。優秀的包裝作品需要在對食品特性進行準確表現和傳達的同時。最大限度滿足兒童的審美以及他們對包裝的要求，只有這樣才能保證商品在激烈的市場競爭中占有自己的一席之地。同時還可以在一定程度上為我國設計行業注入全新的生機與活力。

責任編輯：孫瑤