淺談大學生思想政治教育科學化的實現路徑

摘要：本文首先闡述了目前我國大學生思想政治現狀和存在的諸多問題，然后對這些問題產生的內在原因進行了分析，最后總結了如何更好實現大學生思想政治教育科學化，以供廣大讀者參考。

關鍵詞：大學生 思想政治 教育科學化

一、大學生思想政治現狀分析

隨著我國社會各界對大學生思想政治的關注，從整體角度來看，目前大學生思想政治狀況良好，符合社會主義核心價值觀，主要表現在：第一，有堅定的政治立場，積極對待社會主義核心價值體系，堅持社會主義道路，緊跟時代發展主流，并且有著明確的奮斗目標。第二，密切關注國內外大事，能夠理性客觀分析各種問題，有著強烈的愛國熱情，價值觀、人生觀、世界觀日趨成熟，團隊合作、人際交往能力不斷增強。第三，對高校教育環境比較滿意，對大學思想政治理論課基本上比較滿意，熱愛參與各種思想政治教育活動，特別是一些比較有趣的活動經常可以看到大學生的身影，并投身于社會實踐中，將理論與實踐相結合，社會服務精神比較高。

另外一方面，我們仍然不能忽視目前大學生思想政治還存在一些問題，比如一些大學生壓力大，有著較多的心理問題，包括就業壓力、學業壓力、生活壓力等；由于大學生各自成長背景不一，所以在群居生活中難免會出現各種矛盾，同學之間的關系也是學生面臨的重要心理問題。隨著信息化的發展，移動互聯網突飛猛進，大學生對移動互聯網依賴性比較強，在獲取大量有益資源的同時也伴隨著諸多負面資源，比如各種不良信息等。最后，由于西方資本主義文化的侵染，一些大學生身上也存在拜金主義、個人主義等消極因素，難免會出現思想政治問題，不利于個人成長。

二、大學生思想政治存在問題的原因分析

通過以上分析我們能夠看出，目前我國大學生思想政治雖然在主流上符合社會主義核心價值觀，但是還存在諸多問題，本文認為造成這些問題出現的原因主要包括：

第一，社會環境的影響。隨著全球經濟化的加快，各種社會環境對大學生思想造成著嚴重的影響，給大學生思想政治工作也造成了很多挑戰，特別是多元化條件下，學生的思想觀念發生了巨大變化，極易受到社會環境的熏陶，特別是一些負面影響。

第二，高等教育發展的影響。隨著我國高等教育從精英教育向大眾教育的轉變，大學生思想政治教育也出現了很多新問題，比如招生規模擴大會造成教育任務更加繁重，學生思想多元化造成教育壓力加大/學生沖突增多也給教育帶來很多負面影響。

第三，大學生自身因素的影響。由于受到各種環境的影響，學生沒有對自身素質培養給予太多重視，并且很多都是獨生子女，缺乏吃苦的精神，過分追求自我，關心自我利益，而忽視了自身道德修養。

三、大學生思想政治教育科學化的實現路徑

通過以上分析我們能夠認識到目前大學生思想政治存在的諸多問題及其內在原因，本文認為實現大學生思想政治教育科學化的途徑主要包括：

（一）轉變認識，理清思路

教育是立國之本，思想政治教育也是培養健全人格的關鍵，所以作為思想政治教育的主戰場，高校應該堅定宣傳和教育馬克思主義，培養符合社會需求的社會主義事業接班人。大學生思想政治教育的意識形態應該是科學的意識形態，應該符合社會的發展規律，能夠引導社會思潮、凝聚社會價值體系，培養大學生的愛國主義精神。大學生思想政治教育應該培養學生積極樂觀的心態，尊重學生、愛護學生，將學生培養與社會主義意識形態建設相結合，將解決大學生思想政治教育問題與社會發展、個人價值實現相結合。

（二）改良制度，完善課程

制度在大學生思想政治教育科學化實現過程中發揮著關鍵作用，并且好的制度能夠降低風險，所以應該注重制度的作用，加強制度框架內的設計。比如領導體制就是制度設計的關鍵，沒有領導力就很難推動工作開展，所以制度建設必須將各個部門的力量集中起來，發揮領導作用。高校黨委應該在大學生思想政治教育工作中發揮帶頭作用，加大宣傳力度，創新管理措施，確保各項制度得以有效執行，解決好廣大大學生的實際問題，維護他們的切身利益，創建和諧互動的思想政治教育新局面。

目前高校思想政治教育課程具有鮮明的意識形態特征，目的在于幫助大學生樹立正確的人生觀，但是傳統的教學課程并不適合思想政治教育，而是應該創新課程形式，將理論教學與實踐教育相結合，鼓勵學生走出校園、主動參與到社會實踐中，將所學的思想政治教育理論知識運用于實踐，并且在實踐中繼續接受思想政治教育。思想政治教育也是一項長期的過程，并不是簡簡單單通過幾門課程傳授就可以完成，而是需求多方的長期努力，多措并舉，將教育目標、教育思想、教育手段統籌規劃，以大學生為本，找到最適宜大學生的教育方式，提升教育質量。

（三）健全保障，形成合力

有力的財務支持是大學生思想政治教育得以有效開展的重要保障，因此應該加大財政投資力度，鼓勵更多教師立項開展關于大學生思想政治教育科學化的研究，鼓勵更多教師投身于大學生思想政治實踐教育的開發，從理論和實踐兩個方面給予突破。另外一方面，高校還應該加大大學生成才機制的探究，不斷完善教育制度，給予相應的制度保障。高校應該提升教師隊伍質量，組建有號召力和感染力的教師隊伍，培養他們的學術研究精神，意識到大學生思想政治教育的重要性。

作為高校輔導員，應該加大與各個部門的配合，開展聯合培養，提升輔導員的愛國情懷和教育忠誠度。另外，家庭的教育也必不可少，所以應該履行好家庭的職能，促進學生思想政治教育工作，發揮家長對孩子心智的直接影響作用，與學校教育相互彌補，形成良好的教育效果。

參考文獻：

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（作者簡介：田雨，學歷：碩士，畢業于中南民族大學，單位：南陽醫學高等專科學校，現有職稱：初級，研究方向：思想政治教育。）