冰情雪景進課堂

李月欣

冰情雪景進課堂

李月欣

李老師教了一輩子學，年輕時學生背地里叫他李哥。中年時學生背地里叫他李叔。退休后，他在關工委任校外輔導員，學生們親切地稱他李爺爺。李爺爺講課，深受小朋友們歡迎。

元月2日，又輪到李老師授課，他走上講臺就流利地在黑板上寫了“冰情雪景”四個字。他望著窗外紛紛的雪花，吟道：“白沫當空滿天飛，落地掃成一堆堆。莫非玉帝搞修建，正用神仙篩石灰。”請同學們回答：外面飄落的是石灰嗎？“不是石灰，是雪花。”李老師微笑著點頭，稱贊學生們答得對。

根據上周布置的作業，每名同學發言前先背誦一首帶有“冰”或“雪”字的詩詞，然后講一講自己與冰雪的故事。李老師說完先做了示范發言。

他先吟誦了毛主席寫的詞《沁園春?雪》“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”和《卜算子?詠梅》：“風雨送春歸，飛雪迎春到”，然后講述了他童年的冰雪情懷。

李爺爺的童年，是20世紀50年代。那時新中國剛剛建立，家家生活困難。俗話說“靠山吃山，靠水吃水。”李爺爺家住通肯河畔小鎮，就靠通肯河冰雪資源，解決衣、食、住、行的問題。

李爺爺說：“當時我們就盼冰天雪地的到來，因為河面結冰，我就跟著大人到冰上割蒲草。然后編成草鞋，因為父母、姐姐都會編草鞋，然后到市場上去賣。我的童年，青年時冬天都是穿草鞋過冬的。用賣鞋的錢買回白布（白布價格便宜），然后用鍋底灰染成黑色，就解決了穿衣問題。冬季在河面上穿冰眼，可以在水里撈出好多魚，吃不了賣錢，可以買糧食吃。冬季是打垡頭的季節，然后用木制爬犁把垡頭拉回家，春季用垡頭砌墻，用苫房草苫房，這些蓋房原料，都是用爬犁在雪地上從河套拉回家的。我們把通肯河稱為母親河。是在冰雪的幫助下，母親河年年把她的饋贈，送到河畔的千家萬戶。在我們感謝母親河的同時，決不會忘記冰天雪地的功勞。”

李爺爺說：“我小時候，要想吃到凍豆腐、凍豆包、凍梨、凍柿子和冰糖葫蘆。只有等待冬天的來臨。那時候各家買不到玻璃。都是用窗戶紙糊窗戶。冬天清晨起來，第一件事是掃窗戶紙上面的雪，這活一般都由半大孩子做。我掃窗雪的同時，可以欣賞母親用紅辣椒、綠芹菜葉，剪成的各種各樣圖案的窗花，而且用這兩種食物做窗花，一冬天也不褪色。”

學生趙平發言，先背誦了七律《左遷至藍關示侄孫湘》：“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。”他先講解了詩意，然后講述了他對冰雪的愛。他說：“爺爺會殺豬。到了冰天雪地時，各戶請他爺爺去殺豬，然后請全屯的人吃一頓，他跟著爺爺去也能借光，然后把剩下的肉用冰堆凍上，留春節時吃。這樣做肉不風干，也不怕賊偷、鼠啃，十分安全。屯里人都說這是天然冰箱。”

學生齊琦，背誦了一首打油詩：“天地一籠統，井口黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。”這也是謎語詩，謎底是雪，但詩中并無雪字。他說：“我們在老屯是大家族，年前家家都請親友，在一起包凍豆包、凍餃子。十幾個人一直忙到半夜，為了驅趕寂寞，人們就講故事、猜謎語、對對聯，其樂融融。”

唐小芳背了金圣嘆的一首詩：“天公喪母地丁憂，山嶺村莊皆白頭，明朝太陽來吊孝，戶戶房檐淚水流。”這是一首寫雪，而沒有出現雪字的詩。小芳喜歡賞冰景。她家開過照相館，僅冬天靠冰塑各類景觀照相的收入，就趕上全年的收入總額了。

通過一堂生動的冰情雪景教育課，使同學感受到冰天雪地也是金山銀山的道理。

下課后，有位同學問李爺爺年齡，李爺爺幽默地回答：“清晨早起夜晚睡，一天做完兩天事兒。雖然剛過古稀年，應算一百四十歲。”李爺爺的回答贏得了學生們的熱烈掌聲。