情深意自現

王慧

左讀范文

倘若生命里不曾遇見您

◎張亞凌

已故去多年的姥姥是我生命里一直感念的人，我常常會情不自禁地想：倘若我的生命里不曾遇見她，缺失了那段有她陪伴的柔軟時光，我會是什么樣子？肯定不會像今天這樣疼愛自己、熱愛生活。

記憶里，姥姥總是滿臉掛笑，似乎從來沒有煩心事。她也不喜歡跟別人湊在一起說長道短，總是獨自坐在小院里做著針線活兒。我曾靠在姥姥的懷里，仰著小臉蛋問她：“姥姥，你咋不到外面跟人家一起諞閑傳？”她疼愛地摸著我的小臉蛋說：“傻丫頭，話是越說越多，活兒是越做越少，過日子，得少說，多做。”

三十多年前，冬日的陽光下，靠著土墻根，我倚在姥姥懷里，她給我梳頭發。姥姥會盤來繞去梳很多發型，每每姥姥給我梳了特好看的發型，我晚上睡覺都是趴著，害怕弄亂了頭發。我自己也能感覺到，梳著好看的發型時，我在誰面前都會表現得規規矩矩，很是乖巧。

有一次，母親走過來，很不耐煩地說：“碎丫頭就那幾根黃草般的破頭發，梳啥意思？糟蹋時間哩。”

“我從沒覺得給我凌兒梳頭是糟蹋時間，娃娃收拾得利利索索，好看漂亮，才知道啥叫美，啥叫好，自然就愛美、愛好了。是不是，凌兒？”

姥姥低頭問我時，我很有勁地像雞啄米般點著頭，倒像給姥姥承諾般，不會辜負她梳的漂亮頭發。

多年后，我常常想起姥姥的這番話，才意識到姥姥是多么了不起的老師啊：她先讓我看到很美很美的自己，我便歡快地、很親密地與之相擁，一直朝著她希望的美的、好的方向奔跑。

也記得姥姥曾勸說我那脾性暴躁，常常傷人傷己的父親，說你要學著容，而不是忍。能容了，心就寬展了，也不傷害自己；光知道忍，就覺得憋屈，心里就結疙瘩了。

直到今天，我依舊忘不了姥姥說給父親的這些話。因為容，而讓自己的心胸變得寬廣柔軟，而不是因為忍，使自己覺得壓抑憋悶。

左鄰右舍，路南村北，誰有事情想不通了，都喜歡找姥姥說道說道。那次，姥姥給人寬心的時候，我恰好在場。

“你看，你心里歡喜了，眉里眼里都開了花，多好；你心里不高興了，擰著眉繃著臉，多難受。不要記恨，恨是最累人的事……”那會兒，小小的我覺得姥姥說的話像花開一樣，美好而芬芳。

遇到煩心事或是想不通時，我常常想起姥姥，想起她老人家，就沒有想不通的事，沒有過不去的坎。

姥姥，謝謝您給了我柔軟的時光，讓我學會了疼愛自己、熱愛生活。倘若生命中沒有遇到您，我真的無法想象今天的自己。

（選自《時光深處的柔軟》）

亮點借鑒

以情動人是寫作情感類作文所追尋的藝術境界。要做到這一點，有以下經驗可供大家借鑒：

1.要深入了解人物。只有深入了解人物的性格、情感和經歷，才能準確描繪人物形象，表達深摯的情感。本文之所以打動人心，正是基于作者對姥姥的深入了解。她通過觀察姥姥的行為舉止、回憶姥姥的話語、體察姥姥的用心，展現了姥姥的性格特點、思想感情。有了這份深入而持久的觀察，文章才能觸動讀者的心靈。

2.要借助細節描寫。列夫·托爾斯泰曾說：“藝術起于至微。”“至微”就是指那些顯示人情、人性的美，具有永久藝術價值的細節。“靠在姥姥的懷里，仰著小臉蛋問”“疼愛地摸著我的小臉蛋說”，這兩處細節描寫自然地傳遞出“我”備受寵溺的幸福感，畫面細膩，如在眼前。類似的細節還有很多，如“我晚上睡覺都是趴著，害怕弄亂了頭發”“很有勁地像雞啄米般點著頭”……細節匯聚，形象自然鮮明。

3.要融入自身的情感體驗。行文中，如果能表達出我們對人物的經歷、行為和語言所產生的共鳴、回應，文章的情感會更加飽滿。“多年后，我常常想起……才意識到……”“直到今天，我依舊忘不了……”這些文字，讓我們看到姥姥對“我”傾注的情感潤澤了“我”的心靈，豐盈了“我”的生命，“我”對姥姥的懷念與感激之情便不言自明。

右寫作文

我的母親

◎李彥佳

我的母親，總有操不完的心。每次看到她如蛛網盤錯的掌紋，我就會想起“掌紋亂的人，操心的命”這句老話。我想要將它撫平，卻覺得無能為力。

她總有干不完的活，忙不完的事。從我記事以來，很少見她愜意地看看電視，發發呆；也沒見過她閑來無事約三五好友品品茶，聊聊天。偶然的閑暇時光，總能被她隨手變出的一塊抹布、一把掃帚所占用。

她對待自己很嚴苛。雷打不動的晨練，大汗淋漓地歸家，無縫銜接地做出一桌美味又營養的早餐。有時我甚至懷疑，她的生物鐘是不是比別人多兩個小時。

她對待工作極認真。常常在下班后，當別人早已在家里享受著愜意的晚餐時，她還在工作崗位上默默地加班；即使回到家，她也常會為了將一些細節修改得更好而工作到深夜。她總說：“做事情，要對得起自己的良心。”

母親很少讓自己放松，但她卻一再給予我和家人最大的包容與耐心。

記得那年冬天，北風凜冽，大雪紛飛，天氣冷得讓人發慌。那天寫完作業已是深夜，困意早已襲來。“叮咚——”手機里彈出一條班級群的消息，要求打印一份復習資料。我頓時來了火氣：這鬼天氣，哪個打印店還開著？我撅著嘴嘟囔著。媽媽聽到了我的聲音，耐心地詢問原因，并讓我放心休息，說一切交給她。我還沒反應過來，她已經披上大衣出了門。門被輕輕合上的那一刻，冷風嗖地乘虛而入。我慌了，零下十幾度的天氣，母親還有些感冒，于是我趕緊打電話想叫她回來，卻發現她手機落在家了。我如坐針氈，焦急地望著窗外，世界白茫茫一片。五分鐘，十分鐘……半小時過去了，還不見母親的身影，我的心里慌作一團，甚至有了報警的想法。終于，門鎖松動——母親回來了。一進門，她便笑盈盈地從懷里取出一沓還帶著體溫的打印資料，而她的手是那么冰涼。整晚，我難以入眠，腦海里是母親滿頭的雪花和冰涼的手，耳邊是母親隱隱的咳嗽聲……

八月盛夏，除了一聲接一聲的蟬鳴，最令人討厭的就是夜晚蚊子“嘹亮的歌聲”了。那天晚上出奇的燥熱，我翻來覆去睡不著，努力閉緊雙眼卻毫無困意。“啪啪……”一陣輕微的電擊聲打破了夜的寂靜。我猛地睜眼，一束柔和的手電筒光晃了進來，是母親。她手握電蚊拍，循著光在空中揮舞著，“呲呲”的焦味兒在房間里迅速彌漫開來。“巡查”完畢，門再次被輕輕合上了。第二天早上，我看到母親臉上深深地嵌著一對黑眼圈……

我的母親，那如蛛網盤錯的掌紋里，記載著生活的辛勞，記錄著工作和家庭的點點滴滴，卻唯獨少了她自己。

【山西陽泉市實驗中學】

點評

“我的母親”是一個很傳統的命題，小作者通過深入的觀察，選取了母親瑣碎而典型的生活日常，詳寫了雪夜打印文件、夏夜打蚊子這兩件事，細膩地再現了一個為孩子、為家庭、為工作默默付出的母親形象，情感真摯，感人至深。