把終身教育理念融入社區教育

陳蓉

把終身教育理念融入社區教育

陳蓉

隨著經濟社會的快速發展，終身學習已成為人們的共識。社區教育以社區居民為教育對象，是實現終身教育，促進人與人之間和諧，提高全民素質的一個重要陣地。在加強社區教育建設與發展過程中，必須充分認識到終身教育是社區教育建設與發展的核心。

一、如何理解終身教育和社區教育

終身教育是時代發展和教育改革的一個重要產物，在西方國家，早在幾十年前就已實施。我國自改革開放以來，也在不斷探索如何加強終身教育，隨著社會經濟的不斷發展，終身教育已成為提高全民文化素質，促進社會健康、持續發展的一個重要途徑。終身教育最大的特點就是終身性、全民性、廣泛性以及靈活性和實用性，也就是不受地點、時間、年齡的限制，無論男女老幼都可以自主選擇學習。

社區教育是更好融入終身教育理念的有力陣地。社區教育是以社區全體成員為教育對象，主要任務和目的就是開展豐富多彩、靈活多變的教育活動來提高社區成員文化、思想等綜合素質，以促進成員的全面發展和社區可持續發展。社區教育最大的優勢和特點就是在教育活動中形成與教育管理、服務、文化活動融為一體的大教育格局，很好地突破、拓展和延伸了對單一學校的傳統教育模式。社區教育在社區發展中形成社區居民積極的價值觀、生活態度和道德規范，提高社區居民的素質和文化水平，建設良好的社區文化、培養社區角色等，社區教育建設和發展的重要性越來越突出。縱觀終身教育和社區教育的關系，終身教育理念促進了社區教育發展，而社區教育又是促進社區建設和發展的有力支撐；反過來，社區教育和社區的建設與發展，又為終身教育的實現提供了重要陣地。

二、如何將終身教育融入社區建設發展

促進社區和諧發展，提升社區居民的生活、工作學習質量，應該采取多種形式將終身教育理念融入、滲透進社區建設與發展的各個環節之中。

（一）不斷加強社區教育工作者的綜合素質

社區教育工作者素質的高低直接體現了社區教育管理水平的高低，對能否抓好社區教育必將產生十分重要的影響，這種影響不僅與做好具體的社區教育工作關系密切，而且對整個社區教育理念的形成也將產生長遠的作用。要積極采取有力措施，提高社區教育工作者的水平和能力，讓社區教育工作者能夠適應當今社區教育發展的要求，滿足為社區居民提供優質教育管理服務的需要，尤其是在年齡結構、知識結構等方面有所提高和進步。同時，要對當前已有的社區教育工作者進行系統的學習和培訓，并組織到社區教育發展較好地區學習和鍛煉，深入了解社區教育的理念和思想。這樣不僅拓寬了社會工作者的視野、提高他們的綜合素質，還充分借鑒了對方好的經驗和理念，

（二）了解社區居民需求，制定社區教育培訓規劃

社區教育是居民需求教育，要教居民之所需，教居民之所求。可以結合社區特征，每年年初制定調查問卷，進行走訪調查，了解居民需求。根據調查結果，制定年度教育培訓計劃，開展居民需要并能積極參與的各種文體活動和培訓活動，既可調動居民參與社區教育活動的積極性，又可滿足居民需求，收到良好的教育效果。

（三）豐富社區教育內容，努力構建學習型社區

一是開展普法和公德教育活動，提高社區居民文明程度。結合國家方針、政策，面向社區居民開展普法教育，以及社會公德、職業道德、家庭美德教育。實施“陽光文化進社區”“科普宣傳進社區”“法律知識進社區”等活動，全面提高社區居民的綜合素質。通過開展《公民道德建設實施綱要》專題教育活動，舉辦公民道德建設黑板報展評活動，舉辦小區公民道德知識競賽，舉辦小區公民道德建設文藝演出等。在社區中倡導科學、文明、健康的生活方式，豐富群眾文化生活，加強人與人之間的溝通，促進人與人之間的和諧。切實為社區居民提供便捷、高效、優質的法律服務，努力提升居民的法律意識和法治理念，為構建和諧社會營造良好的法制環境。

二是開展利民富民教育培訓，樹立社區居民終身教育觀念。社區服務部門可以組織居民參加技能培訓班按居民需求有針對性開展勞動力轉移培訓，面向外來務工人員舉辦崗前培訓和普法培訓。面向社區失業人員舉辦電腦、廚師、家政服務、物業管理、保潔等課程培訓，深受下崗失業人員歡迎。面向社區老年人，開展糖尿病防治、老年人心腦血管病防治等方面的健康保健知識講座，貼近居民生活，關乎老年人健康，深受社區中老年人喜愛。可以組織婚姻教育、家政教育、嬰幼教育、青少年教育等需求教育培訓班，還可以成立集剪紙、布貼、雕刻、編織、易拉罐制品等十幾種藝術類別為一體的“民間藝術協會”，并可以創造出經濟價值，使家庭婦女和殘疾人增加收入。同時，將有服務意向的家庭婦女組織到一起，進行家政服務培訓，成立家政公司，解決無業人員就業等。

三是利用社區資源優勢，拓展社區居民學習娛樂空間。社區教育學校還可以充分利用資源開放學校、體育館、區宣傳文化中心師資和場所方面的資源優勢，開展面向不同年齡階段社區居民的文化、藝術培訓，舉辦社區居民專場文化藝術演出，還可以舉辦民間工藝作品展覽會，提升居民的藝術欣賞水平，滿足群眾對藝術和健身方面的需求，等等。另外，還可充分依托具有紀念和教育意義的重要陣地、老年人活動中心等社區教育活動地方，組織社區居民和青少年學生開展愛國主義教育培訓，充分發揮社區的教育優勢。

（作者單位：銅仁廣播電視大學）

責任編輯：陳正源