你自己決定吧

為了搬家收拾東西，我最近真是忙得昏天黑地，可是每次問你準(zhǔn)備得怎樣了，你都好整以暇地說：不急嘛!兩三下就可以弄好了。直到今天，距搬家公司來運(yùn)東西只剩兩天的時(shí)間，你才開始拿紙箱到臥室，卻又不斷來問：“怎么封箱底?這不要的書是否要送給圖書館?”“膠帶沒了怎么辦?”“前一年的筆記本要不要保留?”“淘汰的書是不是扔進(jìn)垃圾袋?”

這時(shí)我給的答案都是同一句：“你自己決定吧!”

你應(yīng)該很高興聽到這句話。記得我小時(shí)候第一次聽見你祖母對(duì)我說：“你自己決定吧!”有一種莫名的興奮。就像聽見“王媽媽送的壓歲錢，你可以留著自己用”一樣地想要跳起來，因?yàn)槟潜硎疚铱梢宰鲋髁?做主是多么棒的事!

做主是不必凡事去請(qǐng)示：做主是能按照自己想做的方式去做。做主是擁有支配的權(quán)力!做主是不必再聽別人使喚!

但記住!做主也是對(duì)自己的行為負(fù)完全的責(zé)任，甚至對(duì)別人負(fù)責(zé)!因?yàn)閭€(gè)人的行為會(huì)影響別人，當(dāng)然自己做主，也就要考慮對(duì)別人的影響。譬如我是一家之主，聽起來很有權(quán)威，卻也要對(duì)一家人負(fù)責(zé)；譬如你母親是入學(xué)部的主任，也是主，便要對(duì)她的整個(gè)部門負(fù)責(zé)。

于是這做主就變得不輕松了!

今天，我就要你做主!做你收拾自己東西的主!你可以對(duì)自己的東西操生殺大權(quán)，留?不留?帶到新家，抑或丟進(jìn)垃圾袋?全在你的一念之間!

當(dāng)然，相對(duì)地，你也就要考慮怎樣去蕪存菁!或在拋棄一樣不該拋棄的東西之后，接受它所造成的損失!尤其麻煩的是。過去你問我怎么做這個(gè)、怎么做那個(gè)，我都一一解說，今天卻要你自己解決!

你說沒有封箱的寬膠帶，我說我有一卷，但是自己正在用，無法分給你，請(qǐng)你自己解決!

你可以翻箱倒柜地找；去鄰居家借；請(qǐng)已經(jīng)能開車的同學(xué)載你去買：也可以冒著雨，走路到一英里外的小店。

但!請(qǐng)不要問我“該怎么辦”，今天是你自己看著辦!

不要覺得我冷酷，因?yàn)槟阋呀?jīng)到了應(yīng)該自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的年齡。你不是我，更不是我的影子，我不能為你做主一輩子!

記得當(dāng)年集訓(xùn)的時(shí)候，長(zhǎng)官曾說過一段話：打仗的時(shí)候，上面只要求你幾點(diǎn)幾分攻下目標(biāo)，而不問你的人是不是過度疲勞，不可能趕這么快!也不問你的火力夠不夠、糧食足不足，因?yàn)樗麄兛紤]的是全盤戰(zhàn)況，無法一一照顧你的需要?？傊?，你生、你死，是你自己的事!在幾點(diǎn)幾分攻下那個(gè)據(jù)點(diǎn)，則是你無法逃避的責(zé)任。

是的，責(zé)任常常無法逃避。一個(gè)成熟的人，必定是能從頭到尾負(fù)責(zé)的人。因?yàn)樗?，?zé)任是一環(huán)扣著一環(huán)的，班長(zhǎng)無法達(dá)成排長(zhǎng)交下的任務(wù)，排長(zhǎng)無法達(dá)成連長(zhǎng)交下的任務(wù)，這樣一層層推上去，只要下面的人不能完成使命，上面的目標(biāo)也就無法達(dá)成。而戰(zhàn)爭(zhēng)是關(guān)系國家安危、人民死生的，豈能有人不負(fù)責(zé)?失職的人又怎能不接受最嚴(yán)厲的懲罰呢?

回過頭來，雖然搬家不是打仗，但是當(dāng)搬家公司的車子到達(dá)時(shí)，如果你還沒有整理好東西，我們?nèi)业男袆?dòng)不都要受影響嗎?

而隔天，買我們房子的人就要遷入，他們?cè)茸〉姆孔樱部赡苡屑敝徇M(jìn)去的新屋主，這不也是一環(huán)扣著一環(huán)嗎?

說了這一大堆，還是那句老話：“你自己決定吧!''’

這篇文章曾被選入臺(tái)灣的中學(xué)國文教材。劉墉先生的兒子劉軒(也就是這封信的收信人)曾說：“強(qiáng)勢(shì)的父母，常會(huì)養(yǎng)成孩子一個(gè)命令一個(gè)動(dòng)作的個(gè)性，在孩子得作決定時(shí)，總需要一些適應(yīng)的時(shí)間。而如果身邊的人不同意孩子的決定，又會(huì)怨孩子叛逆?！笨梢哉f，父子倆各從自己的角度來思考了關(guān)于“成長(zhǎng)”的共同話題。劉軒在抱怨父親沒有“循序漸進(jìn)”地放手，而劉墉則是希望兒子通過自己做決定，不斷地肯定自己，并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我們尤其喜歡看這種帶有思辨性質(zhì)的爭(zhēng)論，如同看龍應(yīng)臺(tái)和她兒子安德烈之間的書信。其實(shí)孰是孰非并不重要，至少，他們都在不斷地表述自己最真實(shí)的內(nèi)心。