日前,浙江省教育廳擬制《浙江省中小學生日常行為規范(征求意見稿)》小學、初中、高中版,并向全省中小學教師、學生、家長及熱心人士征求意見。
浙江省教育廳組織專家參照之前各版本的中小學守則以及英美等國外小學生守則,重新擬定了浙江版《中小學生日常行為規范(征求意見稿)》,將教育部《中小學生守則(2015年修訂)》細化,切實把學生行為規范養成教育落細、落小、落實。
相比之前的中小學生行為規范,新擬定的“浙江版”增加了不少內容,首先是考慮到傳統文化教育中孝心是一個重要環節。對孩子來說,單純說“孝”可能太空洞,所以對如何對待父母提出了具體要求:從記住父母生日開始。
國家的概念也同樣重要,以前流行說“愛國、愛人民”,但如何在中小學生的日常行為中體現?“浙江版”征求意見稿將這個要求落地,從認識國旗、國徽開始,到“在升降國旗、奏唱國歌的各種場合都要肅立、脫帽、行注目禮”,其中“各種場合”是這次刻意加上去的,就是希望中小學生能真正養成習慣,不僅校內要做到,到了校外同樣要做到。
許多學校食堂反映浪費糧食的現象比較普遍,所以這次將“光盤行動”也寫了進去。至于節水、節電等低碳生活的要求,教育部2004版中小學生行為規范里也有,但具體該怎樣做并沒有說清楚,“浙江版”征求意見稿這次索性明明白白告訴孩子。
上網則是00后遇到的另一個普遍問題。在互聯網時代,要引導中小學生如何正確上網,關鍵是不要沉迷,不要過度,控制好時間,尤其對不健康網站、詐騙信息和電話要主動報警。
由于參考了多個國家和地區的小學生守則,“浙江版”征求意見稿也努力與世界接軌,比如鼓勵中小學生學會自救,尤其是近年來詐騙事件頻發,要讓孩子學習保護自己;鼓勵初中生勤動手,學會探究;鼓勵高中生敢于發表不同見解等等。