著眼于學校自身的內涵發展

何盛宇

近年來，漢口北高級中學秉承“健全人格，培養特長，全面發展”的辦學理念，緊緊圍繞 “進步教育、品質漢口北高中”的總目標，以教學質量管理為中心，以教學科研和藝術教育為兩翼，堅持“文理并重，文理藝多元發展”的辦學格局，各項工作取得了可喜的成績，教育教學質量穩步上升。

完善制度，優化管理

實施民主管理和科學決策。在領導班子內部，對于學校的發展目標、學校人事分工、各項管理制度的制定、評優評先等工作統一經過校長辦公會、行政會研究決定，采取決策前多研究、多溝通，不搞“一言堂”。

利用黨員會等形式加強對黨員干部反腐倡廉教育，認真落實學校主要領導、分管領導的黨風廉政建設責任，建立廉政檔案，做到嚴于律己，以身作則，推動反腐倡廉責任制的落實。

切實進行財務、政務公開。嚴格執行有關財務管理規定，認真執行上級有關收費政策，規范收費行為。設立了收費公示欄，公開了監督電話，將學校收費完全置于社會的監督之下，避免了亂收費現象的發生，保障了學校工作的正常進行。

為整合資源，提高學校職能部門工作效率，學校深化管理機制，強化部分處室功能，明確管理責任，形成工作合力。在學校管理中，加大了目標責任考核評價的力度，認真完善并落實了《漢口北高中教學常規管理細則》《教師年度工作考評與師德考評方案》《進步體驗教與學實施方案》《績效工資考核實施方案》等制度。

在教育教學管理中，立足于教學規范的落實、教學目標的達成、教師的專業發展。隨著漢口北商貿區的快速發展，為適應形勢需要，學校抓住機遇積極創建市級示范學校，并成立專班和創建辦公室，各項工作得到有序開展。

深化研究，提高教學質量

教學工作是學校的中心工作，教育教學質量是一所學校的生存發展之本。為此，我們進一步規范教學手段，強化教學管理，以《教學常規管理細則》和《進步體驗教與學實施方案》為依據，優化課堂教學目標，優化教學內容，努力提高課堂教學效果，全面提高教學質量。

行政會多次專題研究教學工作，領導堅持蹲科聽課，并參與評課。教務處和各年組采取了切實可行，得力有效的措施：備、教、改作業情況，一月一查一公示；堅持說、聽、評、反思課活動。重視教學研討，由教務處統一安排，教研組具體實施《有效課堂展示活動》，所有任課教師全員參加，組成文科與理科兩個“專家”評審小組進行全程聽課評比，極大地促進了教育教學水平的提高。“十三五”市區兩級課題申報取得可喜成績：市級重點課題1項，市級規劃課題1項，市級個人課題1項，區級課題22項。完成省級教育征文組織，有69人次獲省級獎，參與及獲獎數量都居全區第一。按照區局有關文件精神，組織全校教師參加“一師一優課、一課一名師”網上曬課活動，教師們踴躍參加，在本次活動中學校共計有十一名教師獲得省級一等獎。

突出高三畢業班的教學工作，高三工作是學校工作的重中之重。高度重視高考研究，認真開展各種形式的教研活動。教導處和教科室兩個部門聯合，組織上一屆高三教師對各科高考試卷進行深入分析和研究，提煉出微觀知識點，把握宏觀的知識系統性，組織新老高三教師召開座談會，緊扣考綱，研討考點，預測趨勢，高三年級組制定切實可行的計劃，指導教學實際，取得了可喜效果。高三教師積極參加由區教育局教研室組織的高考研討會，參加高考閱卷的教師開展專項講座，幫助其他教師進一步明晰高考方向和閱卷細節。

為了將提高教育教學質量的目標內化為每個教師的動力，學校加強了教學過程管理，堅持教學月檢、集體備課、推門聽課等措施。為提高課堂教學效率，制定了《進步體驗教與學實施辦法》，逐步在各年級推廣實施，教務處全程跟蹤指導督促，對執行過程中存在的問題逐步補充完善。廣泛開展“有效課堂達標活動”，組織新老教師反復“磨課”，每位教師每學期至少上一堂公開課，通過優秀教師的課堂示范作用，探索教學教法，發現課堂中的問題，及時通報、整改。提升了廣大教師的教學水平，為學校教育教學質量的提高，增添了新的活力。

安全教育、習慣養成教育兩手抓

重視安全教育。學校安全工作是天大的事，唯有將安全教育做實做細，盡力排除各種安全隱患，才能打造平安和諧校園。我們組織班主任、學生簽訂安全承諾書，組織學生聽法制宣傳報告，編寫法制手抄報，提高學生法制安全意識；開展消防逃生、滅火、防踩踏疏散等演練活動，讓學生掌握逃生自救本領。加強校園安全巡查。組織值班領導、教師、安保人員在重點時段、重點部位巡查校園，及時處置各種安全隱患；加強與派出所的聯系，加大對校園周邊環境的監管力度，保障校園一方凈土。

一是強化制度建設，進一步完善了《漢口北高中學生日常行為規范》。二是重視團委、學生會機構建設。團委具體負責培養學生干部，進行學生自主管理。三是開展普法教育。在學生中開展學法、懂法、守法的活動，本學年邀請了省司法廳專家到學校為師生作法制教育報告。

把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力良好習慣的養成。加強班主任隊伍建設。精選班主任隊伍，定期召開班主任工作會，及時交流工作經驗，分析學生思想動態，調整思想，改進方法。

針對學生言行舉止中存在不文明行為的現象，學校采取了系列措施。如：制定了學生一日行為規范，進行教寢室衛生評比，評選“校園文明之星”，組織成人儀式、女生文明禮儀專題講座，通過校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏宣傳文明禮儀常識和文明提示語，安排值日教師課間在走廊巡查等系列活動，及時規范制止學生不良行為。校團委積極選拔、培養學生干部，進行學生自主管理，在學校各項活動中發揮了很大作用。組織開展志愿者活動，通過志愿者的行為展示，進行積極的正面引導。在幾次區級、校級大型活動中，學生的表現都受到領導、老師的稱贊。

在全體師生的共同努力下，2016屆高考取得輝煌成績，按進口看出口，在同類學校中名列前茅，過一本有6人，二本線84人，升學率95.1%。9、10月份學校先后出色承辦區首屆體育節、區運動會開幕式，學校男子足球隊在區體育節上以絕對優勢獲得冠軍；全區校歌創作比賽學校獲金獎；還獲得區教育局2016年文明校園稱號、創2015-2016年度區級精神文明單位。