麻遠成
(松桃縣甘龍鎮農業服務中心,貴州銅仁 554300)
農牧企業推廣畜牧養殖技術的方法和模式研究
麻遠成
(松桃縣甘龍鎮農業服務中心,貴州銅仁 554300)
畜牧業是我國現代農業非常重要的組成部分,是新時期農民增收的重要途徑和來源,因此,新型畜牧養殖技術的推廣就顯得非常重要。本文對農牧企業推廣畜牧養殖技術的方法和模式進行了研究,旨在促進我國畜牧養殖產業的快速、健康發展。
農牧企業;畜牧養殖技術;方法;模式
現代科技背景之下對畜牧業的發展產生了眾多的挑戰,其中包括對畜牧技術的要求越來越緊迫等。因此推廣畜牧技術就顯得尤為迫切。但是要將畜牧技術推廣開來依舊面臨眾多的挑戰,其中包括經濟方面人員方面的眾多困難。所以農牧企業對于畜牧技術的推廣現狀并不容樂觀,對此,下文進行了相應的論述并提出了幾條參考意見。
從我國整體來看,我國畜牧業的發展水平差別很大,整體技術水平不高。在靠近東部的地區,由于交通便利,技術水平較高。而對于一些偏遠地區,由于交通不便,與外地的交流不多,使得技術水平相對落后。還有就是大多數地區的畜牧業相對傳統,只有個別的能力強的企業發展的畜牧產業技術比較現代化,更適應現代生活的發展。那些傳統的畜牧業由于管理不嚴格,工作不規范使得規模很難擴大。
現代農牧企業雖然已經提升了對技術人員的重視程度和培養力度,但是短時間內技術推廣人員仍然存在著非常大的缺口,這使得技術推廣工作舉步維艱。再加上由于產業結構相對落后,現代化水平比較低所以使得當代的年輕人多不愿意從事相關工作,使得年輕的技術推廣人員更加稀缺。特別是經濟較落后的地區,人員外流嚴重,人才嚴重缺乏,這些都不利于畜牧業的發展。
大多數的養殖戶思想觀念比較落后,不能跟著時代的潮流,從而使得畜牧業的發展前景不令人滿意。還有就是傳統的養殖觀念多依靠經驗主義,對現代技術持有懷疑和不信任的態度。這樣造成的結果就是,畜牧業的發展受到阻礙的同時也阻礙了畜牧技術的推廣工作的進行。還有就是部分養殖戶的文化水平并不高,部分經驗也并不可靠。這就會大大的影響養殖工作,阻礙畜牧業的發展。這些使得從畜種的選擇到喂養、從飼料的選擇到牲畜的分娩和疾病的防治等一系列工作都會脫離現代畜牧技術,從而大大的影響當地畜牧業的發展。
經濟基礎對于一個產業的發展具有重要的意義,一個產業要想扎實的發展就需要雄厚的經濟基礎,雄厚的經濟基礎會為畜牧業的發展提供有利的保障和支持。劃撥經費支持能夠使畜牧業有堅實的經濟基礎,從而減輕現代畜牧技術推廣工作的難度。首先上級業務主管部門應該加強與基層農牧推廣部門的聯系,適當的采用政策傾斜的方式,來促進農業企業推廣畜牧養殖技術體系的建立[1]。其次,以經濟規律為基礎,不斷加強資金投入,為基層畜牧獸醫技術推廣體系的完善提供有效的保障。最后,在科技方面的投入也要得到加強,可以聘用一些相關的知名專家。與此同時,密切聯系科研單位和專業院校,將和畜牧業有關的技術進行引進,促進其得到有效的推廣,使畜牧生產的科技水平和生產水平不斷得到提高。
畜牧養殖技術推廣工作人員的綜合素質和技術水平對于畜牧養殖安全具有十分密切的關系。因此,應該重視相關技術人才的培養,定期邀請專家對相關工作人員進行技術培訓,使他們在工作實踐中不斷提升自身的專業素養。
另外,還應該加大宣傳力度,讓更多的人了解現代畜牧技術,讓人們看到推廣畜牧技術能夠帶來的可觀的收入。從而通過有效的宣傳工作,改變人們的傳統畜牧養殖觀念,打開他們的視野,讓他們從心底理解并接受現代畜牧技術。這項工作的開展意義重大,思想的力量是不能夠被忽視的,只有做到從思想層面上的改觀才能真正的從行動上接受現代畜牧技術。
畜牧養殖優秀示范基地的建設,能夠有效的促進區域先進養殖技術的推廣和應用[2]。首先,根據該地區的產業特點,構建畜牧養殖示范基地,從而展示新品種以及新技術等,以基地作為重要標本,直觀地、形象地向養殖戶介紹新技術與新品種,讓他們親身感受到新技術所帶來的經濟效益,增強農業技術推廣工作的說服力,促使養殖戶可以認可新技術以及新品種帶來的效益;其次,可以選派專家親臨養殖戶家中,面對面地向他們講授新技術,使新技術的快速轉化為現實生產力;最后,通過現代化傳媒技術的應用,為養殖戶提供及時的咨詢服務,進一步地提升畜牧養殖技術推廣的現代化與信息化水平。
畜牧業是我國的基礎產業之一,在我國國民經濟發展中具有重要作用。因此,發展好畜牧業是必須的而且必要的。面對我國畜牧養技術推廣的現狀,我們應該正視困難,迎接挑戰,并勇敢面對挑戰,積極尋求解決問題的方法,通過發現問題,解決問題的方式不管改善現狀。相信在不放棄的努力下終究會改變畜牧業技術的推廣現狀,從而使得推廣工作更順利有效的進行。
[1] 武華玉,喬木,汪明陽,等.湖北省生豬養殖業發展現狀與趨勢[J].畜牧與飼料科學,2016,37(12):99-100.
[2] 任晚嘉.產業鏈視角下生豬養殖戶融資需求及其影響因素研究[D].南京農業大學,2015.