網絡時代下高校思想政治教育存在的問題及應對措施

胡方能

（湖南交通職業技術學院，湖南 長沙 410132）

網絡時代下高校思想政治教育存在的問題及應對措施

胡方能

（湖南交通職業技術學院，湖南 長沙 410132）

網絡時代的到來，使傳統思想政治教育面臨著新的挑戰，高校更應該加強思想政治教育的建設，以培養出高素質全面發展的應用型人才。文章主要針對網絡時代下高校思想政治教育工作存在的問題進行分析，并結合實際情況提出若干條相應的解決對策，希望可以加快高校的思想政治教育的建設。

網絡時代；思想政治教育；問題

隨著網絡時代的到來，給人們的生活、學習、工作帶來了空前的變化，方便了人們的工作，也使人們的生活變得豐富多彩，人們已經離不開對互聯網的使用。但是其給人帶來便利和快樂的同時，也存在一些弊端，在網絡時代下如何開展思想政治教育工作，成為了讓所有教育者深思的話題。

1 網絡時代下開展大學生思想政治教育工作存在的問題

（1）網絡影響著大學生的道德素養和價值觀。在這種網絡時代下，大學生的生活變得更多彩，視野也更加開闊，通過網絡就可以知道很多社會上發生的事情，但是網絡也存在弊端，嚴重影響著大學生的價值觀和道德素養。①影響大學生的價值觀。網絡上的所有信息都是全球共享的，這么龐大的信息量嚴重影響著大學生的思想價值觀，一些國家黨員的腐敗通過網絡就可以知曉，但是卻有一些別有用心之人顛倒黑白，寫的相關謬論嚴重影響著學生的價值觀，使他們陷入迷茫。②大學生道德素養下降。網絡的世界是無拘無束的，在這個虛擬的世界中大學生很容易迷失自我，他們自身缺少社會經驗，在網絡世界中很容易被人欺騙，無法理性判斷是非，道德素養也會逐漸變得庸俗。

（2）師資隊伍存在不足。高校思想政治教育工作可以使大學生形成核心價值觀，影響著大學生未來的發展。但是，在網絡時代下，思想政治教育工作卻沒有形成一套完整的指導體系，在進行教育工作時，教學手段單一，并且很多教師的自身素質也不高，他們認識問題不夠透徹，對網絡給學生思想帶來的影響也不夠清楚。教師的教學模式也跟不上網絡時代的步伐，導致學生在上課過程中玩手機、睡覺、溜號，這些現象只會助長學生的壞習慣，使他們的自身素質下降。所以教師首先要豐富自身學識，熟悉網絡，創新教學方式使學生能夠主動投入到學習中。

（3）傳統的教學方法跟不上時代的步伐。傳統的思想政治教學內容主要以我國文化底蘊為基礎，對學生進行道德、法制、心理上的教育，教師主要以述說的形式進行教育，可是教師的教學方式長期以來都達不到好的教學效果，學生在這種乏味、枯燥的課堂氛圍中逐漸失去學習興趣。但是網絡時代就有所不同，網絡上人人平等，學生可以根據不同的事情闡述個人意見，彼此可以相互溝通交流。因此，傳統的教學模式已經不能滿足當代學生的需求，在教學手段上，必須借助網絡時代的力量創新教學模式，努力緊追網絡時代的步伐。

2 網絡時代開展大學生思想政治教育工作的對策

（1）監管學生正確使用網絡。高校應該對學生日常行為活動做好監管，在保證學生道德素質不受影響的前提下合理使用網絡，學校應該建立具有良好校風的校園網，提供有利于學生身心健康的信息資源，監督管理部門要嚴格打擊不法網絡，將負面網站、信息、內容與學生進行隔離。高校應該定期展開報告會，邀請思想政治教育專家對學生進行傳授知識和道理，讓學生明確不正確使用網絡的危害，學校應在食堂、圖書館、操場等地點以正確使用網絡為主題進行繪制校園板報，時刻警示學生正確使用網絡的重要性，建立積極向上和諧的校園氛圍。

（2）增強教育者的自身素質。教師是學生人生路上的指向標，教育者自身學識素質高低直接影響著教學質量，因此，教師必須具有極高的綜合素質、道德修養以及淵博的學識，才能取得理想的教學成果。首先，教師必須明確這一點的重要性，然后根據自身因素進行深造學習，使自己變得更強大；其次，學校應該為教育者創造學習條件，組織教師去參加培訓，豐富他們的學識提高業務水平；最后，高校對教師進行、全方位的考核，形成一個全體教師都嚴格要求自我不斷努力的良好局面。

（3）利用網絡渠道進行教學。高校必須要從學生的角度出發，迎合學生善于使用網絡的原因進行網絡教學，現如今，有一些關于網絡教學軟件比如學習通，教師可以利用教學軟件與學生進行溝通交流，布置的作業學生通過網絡就可以直接完成，有效拉近學生和教師之間的距離，學生也能夠充分發表個人意見展現自我。教師在課堂上可以通過多媒體形式進行授課，多給學生放映有深刻意義的短片，讓學生在觀看過程中學會做人的道理。熟練掌握互聯網絡技術并能與理論知識結合到一起是教育者需要奮斗的目標，以便能夠更好的教育學生學會做人。

3 結語

現如今，在這種互聯網時代下，思想政治教育顯得尤為重要，高校不能因為以專業知識為重中之重，而忽視思想政治教育工作的展開。高校必須采取創新教學模式，讓學生正確合理使用網絡，也要借助網絡平臺的力量對學生進行思想政治教育，學生只有具備好的道德修養和素質，才能適應社會立于不敗之地。

［1］王芳，趙瑩.儒家人本思想視野下大學生思想政治教育實效性研究［J］.法制博覽，2015，（35）.

［2］江珮.四個全面戰略中的中國傳統文化思想［J］.傳承，2015，（11）.

［3］眭國榮，王琪.論社會主義核心價值觀與大學生社會適應能力培養的有機融合［J］.理論觀察，2016，（3）.

Problem s and Countermeasures of Ideological and Political Education in Colleges and Universities in the Network

HU Fang-neng
（Hunan Communication Vocational and Technical College，Changsha，Hunan 410132，China）

The adventof the Internetagemakes the traditional ideologicaland political education face new challenges.Collegesand universities should strengthen the ideologicaland politicaleducation to cultivate a high-quality all-round development applied talents.The papermainly analyzes the problemsexisting in the ideologicaland politicaleducation in collegesand universities under the network age，and puts forward some corresponding countermeasures in the lightof the actual situation，hoping to speed up the construction ofideologicaland politicaleducation in collegesand universities.

network age；ideologicaland politicaleducation；problem

G641

A

2095-980X（2017）05-0230-01

2017-05-04

胡方能（1989-），男，湖南益陽人，初級經濟師，主要研究方向：學生管理。