中國學刊如何“走出去”

考察中國學術期刊的重要方面軍——中國大學學報的狀況，能窺見中國學術期刊現(xiàn)狀，基本知曉其不能“走出去”的理論誤區(qū)與改革路徑抉擇。

中國學術期刊不能“走出去”的理論桎梏是“專業(yè)化”“數字化”“去同質化”與“特色化”的所謂“四化論”。“四化論”者往往長期擁有學術成果能否在高平臺大學學報發(fā)表的權利，他們不能客觀看待編輯主體在學術活動中的作用，認為憑編輯之力就能引領學術。事實上，國家方針政策的制定及實施、社會實踐需要、學術問題的發(fā)現(xiàn)、學術原動力、學者學術沖動等，關系學術活動的根本，是學術發(fā)展的根本動力，不可能源于編輯。學報“四化論”的終極結果還是所謂的“名欄”“名刊”“核刊”建設，其本質就是鼓動學報編輯想方設法、不擇手段與同行爭權奪利，其實質是一種毫無意義的內耗行為，并沒有真正提升國家的總體學術水平。

“四化論”必然導致不能科學認識學術期刊使命內涵，拖中國學術期刊“走出去”的后腿，貽害無窮。

關于大學學報使命，《高等學校學報管理辦法》規(guī)定：大學學報是以反映主辦者科研與教學成果為主的學術刊物；展示學術水平的窗口；學術交流的橋梁；發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的園地；塑造高校形象的重要方面。學報在推動高等學校教學與科研以及繁榮學術中，占有無可替代的作用。

中國學術期刊“走出去”的路徑抉擇：首先，評價體系必須改弦更張。要從根本上破除以往的學術期刊評價參照系，破除以往把不同平臺上的學報用同一參照系標準進行考察的不科學方法，改為比較學術期刊辦刊水平與依附平臺的對稱度，即按照平臺高低，以不同標準分類評價、考察平臺高低懸殊的學報，只有這樣才能將考察的重點放在學報編輯主觀能動性的發(fā)揮程度上，才能從體制上根本改進中國學術期刊評價體系，真正發(fā)揮評價體系的作用。其次，積極借鑒西方國家的學術期刊成功做法，明晰中國學術期刊改革方向。中國學術期刊要實現(xiàn)“走出去”這一重要步伐，就必須研究西方學術期刊發(fā)展趨勢。只有準確把脈代表世界潮流的西方學術期刊趨勢，中國學術期刊發(fā)展才能目標明確，事半功倍，真正走上學術期刊的健康發(fā)展之路。

（摘自《編輯之友》2017年第11期，原題為《中國學刊“走出去”的理論誤區(qū)與路徑抉擇——以大學學報為切入點》，全文約12000字，作者：尹玉吉、李逢超）