人格修養(yǎng)——家庭教育的主題

祝維寧

在今天的中國，很多父母認(rèn)為，教育就是開發(fā)孩子的智力，也就是讓孩子從呀呀學(xué)語開始背唐詩宋詞，兩三歲識(shí)字算數(shù)，四五歲學(xué)英語，上學(xué)后請(qǐng)家教、上輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)成績要名列前茅，考試必爭前三名，將來一定要上名牌大學(xué)。似乎只有這樣，教育才算成功，孩子才算成才。但是隨著社會(huì)教育水平的不斷發(fā)展，這種應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端和后果越來越引起大家的反思。高分低能，名牌大學(xué)學(xué)霸卻不會(huì)炒菜煮飯，不會(huì)刷鞋洗衣服，甚至連去食堂打飯這些生活最基本的技能都不會(huì)；心理素質(zhì)差，一遇到挫折，就喪失前進(jìn)的勇氣，就產(chǎn)生輕生的念頭；沒有責(zé)任感，不但對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)父母缺乏責(zé)任，有時(shí)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任；沒有法律意識(shí)，不懂人際交往，不懂社交禮儀，不懂得感恩……諸多問題，在現(xiàn)實(shí)生活中，在現(xiàn)在的孩子身上，成了普遍問題。教育家蔡元培先生在《中國人的修養(yǎng)》一書中說到：決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績，而是健康的人格修養(yǎng)！

如果說各種知識(shí)的獲取主要靠學(xué)校課堂的教與學(xué)，那么培養(yǎng)人格修養(yǎng)的關(guān)鍵則在于家庭教育。都說父母是孩子最好的老師，身為現(xiàn)代父母，你是否真的懂得在家庭教育中如何引導(dǎo)孩子的人格修養(yǎng)，培育孩子健康的人格呢？

習(xí)近平總書記在第一屆全國文明家庭表彰大會(huì)上指出，家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育，如何處世的教育。要在家庭中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)下一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。要積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的觀念，倡導(dǎo)忠誠、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念，推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。因此，在孩子健康人格的培養(yǎng)中，家庭教育要重點(diǎn)解決五大關(guān)鍵問題。

一要讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指引著人生光明的道路，反之，錯(cuò)誤的三觀必將讓人誤入歧途，甚至掉進(jìn)萬丈深淵。一個(gè)人究竟為什么而活？人生的價(jià)值在哪里？有錢就算成功嗎？為什么許許多多腰纏萬貫的富翁卻并不幸福、不快樂？這些核心問題不解決，人活在世上就很茫然，沒有方向，沒有目標(biāo)。體現(xiàn)人生價(jià)值的形式是多種多樣的，而不是千篇一律。為人類社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)，為國家和民族的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)力量，是人生價(jià)值的體現(xiàn)；為家人、為朋友、甚至為身邊不認(rèn)識(shí)的人帶來幸福，帶來快樂，向需要幫助的人伸出援助之手，同樣也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。作為家長，要讓孩子懂得財(cái)富是為人類服務(wù)的，人類始終是財(cái)富的主人，而不是它的奴隸。道理有時(shí)深?yuàn)W，但原則問題不允許有一絲一毫的偏差和含糊。

二要讓孩子明是非，知廉恥，自尊自強(qiáng)。要懂得什么事能做，什么事不能做，什么事違法，什么事缺德，什么行為光榮，什么行為可恥，做人做事的底線在哪里，要有明辨是非的能力。人窮志不短，要活的有尊嚴(yán)。現(xiàn)在有的孩子，視暴力為英勇，視殘忍為個(gè)性，一言不合就拳腳相加，甚至拔刀相見。校園凌霸事件、放毒事件、殺人事件層出不窮。還有的大學(xué)生，為了滿足虛榮心，當(dāng)“小三”傍大款，為了區(qū)區(qū)幾百塊，裸條借貸。為達(dá)目的不擇手段，不計(jì)后果，放棄尊嚴(yán)，往往一失足成千古恨。面對(duì)這些層出不窮的問題，家長必須讓孩子明白，做人最重要的是自尊自愛，自嚴(yán)自律，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

三要讓孩子保持樂觀向上的態(tài)度。要讓孩子知道，人的一生，并不是一帆風(fēng)順的，人生的道路有坦途，也有荊棘，有高峰，也有低谷。古語有言：“勝敗乃兵家常事。”而人生亦是如此。家長要教會(huì)孩子擁有直面挫敗的勇氣，可以做到坦然地面對(duì)失敗和生活中的不幸，要用積極取代悲觀，用自信取代自卑。接受現(xiàn)實(shí)是走向樂觀的第一步，如果把大量的精力耗費(fèi)在痛苦和焦慮上，只會(huì)帶來更大的痛苦。

四要培養(yǎng)孩子良好的溝通能力和處世方式。社會(huì)是普遍聯(lián)系的，人不是處在真空中，孤立的。懂得社交禮儀的孩子，一定能給人留下良好的印象，擁有好人緣；而談吐優(yōu)雅得體的孩子，最能引起別人注意；善于溝通的孩子，得到別人的幫助最多，引起別人的誤會(huì)就少。

五要讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)寬容。父母家人給予你的一切，朋友們對(duì)你的幫助，都不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模撬麄兘o予你的愛。要用感恩的心對(duì)待社會(huì)、對(duì)待父母、對(duì)待家人、對(duì)待朋友，這樣你也會(huì)擁有愛心。擁有愛心，就有了求知求美的動(dòng)力。而寬容能使人放下仇恨，拋棄痛苦，原諒了別人，就解放了自己，快樂別人，也能快樂自己。

家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。人格修養(yǎng)是生活的一點(diǎn)一滴，一朝一夕的積累，有自我認(rèn)知，更有他人的影響。家庭教育要靠言傳身教。外國教育家馬爾庫沙曾經(jīng)說過：“孩子的目光就像永不休息的雷達(dá)一樣，一直在注視著你。”父母的行為對(duì)孩子起著至關(guān)重要的榜樣作用，家長的一言一行，即便是最容易被忽視的細(xì)節(jié)，都會(huì)被孩子記在心上，并且模仿和表現(xiàn)出來。這就要求父母在孩子面前要時(shí)刻注意自己的行為舉止，家長自覺排隊(duì)，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，公交車上主動(dòng)讓位給老人，孩子自然以你為榜樣。如果家長自己一天到晚抱著手機(jī)聊QQ、微信、玩游戲，反過來卻要求孩子不能沉迷于電腦游戲，他能聽你的嗎？身教尤勝于言傳。一百遍的說教，不如一次具體的行動(dòng)來的效果明顯。家庭教育靠的是潛移默化。《顏氏家訓(xùn)慕賢》：“人在少年，神情未定，……潛移默化，自然似之。”春雨潛入夜，潤物細(xì)無聲。人的思想和性格往往在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生變化。家庭教育靠的是從細(xì)節(jié)入手，一以貫之，堅(jiān)持不懈。家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，所謂習(xí)而慣之，習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)漫長的過程，長年堅(jiān)持的過程，需要從小事做起，從細(xì)節(jié)入手的過程。家長擁有不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑的好習(xí)慣，孩子自然也會(huì)注意保護(hù)環(huán)境和公共衛(wèi)生；家長待人有禮，孩子也會(huì)養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。父母要從細(xì)節(jié)做起，留意身邊的每一件小事中能帶給孩子的影響和教育，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行引導(dǎo)。

其次，父母的性格與品質(zhì)也是孩子人格形成過程中的重要影響因素。對(duì)人熱情大方的家長通過自己平時(shí)的行為和待人處事的方式，能夠讓孩子逐漸養(yǎng)成為人親和、落落大方的性格；沉穩(wěn)內(nèi)斂、做事謹(jǐn)慎周到的家長，也能讓孩子在成長的過程中形成遇事冷靜不慌亂、為人謙虛不自傲的品質(zhì)。其實(shí)，我們每一個(gè)人在性格上都存在不足與缺陷，但是作為家長，應(yīng)當(dāng)盡量避免自身的缺陷在不知不覺中對(duì)孩子產(chǎn)生影響。因此，為了讓孩子擁有良好的性格與道德品質(zhì)，父母要時(shí)刻檢查自身，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，更要和孩子一起糾正錯(cuò)誤，努力克服自身的性格缺陷。

最后，家長在教育孩子應(yīng)該如何做人、如何處事的過程中也要注意自身的言行統(tǒng)一，這也是從本質(zhì)上影響孩子的關(guān)鍵所在，切記不要說一套做一套，更不要對(duì)孩子開“空頭支票”。有些父母在嚴(yán)格要求孩子多讀書的同時(shí)，自己卻整日沉迷娛樂與網(wǎng)絡(luò)，這樣教育出來的孩子并不會(huì)發(fā)自內(nèi)心的熱愛閱讀。并且，父母在對(duì)孩子作出承諾之前，一定要再三思考自己能否兌現(xiàn)諾言，言出必行，說到做到，否則會(huì)使孩子產(chǎn)生被欺騙的感覺，久而久之，孩子也會(huì)形成言而無信、出爾反爾的性格，產(chǎn)生誠信危機(jī)。所以，在對(duì)孩子的教育中，言傳和身教都是必不可少的，并且應(yīng)該做到二者的統(tǒng)一，這樣才能對(duì)孩子的健康成長有所裨益。

在競爭越來越激烈，壓力越來越大的今天，我們做父母的，要學(xué)會(huì)放慢腳步，留出更多的時(shí)間，更多的精力陪伴孩子，與孩子之間建立良好的溝通和交流方式，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)積極向上的心理素質(zhì)和健康的人格修養(yǎng)。讓父母孩子一起成長！