災害救援護理培訓建議的若干研究

曹佳芹，鄧建紅，王海燕，裴會霞

（武警新疆總隊醫院腎病科，新疆 烏魯木齊 830000）

?綜 述?

災害救援護理培訓建議的若干研究

曹佳芹，鄧建紅，王海燕，裴會霞

（武警新疆總隊醫院腎病科，新疆 烏魯木齊 830000）

我國是世界上災害比較多發的國家之一，自從上個世紀90年代開始，水災、疾病疫情、地震、火災、空難等災難性事故層出不窮，同時近幾年人為導致的恐怖事件發生率也在上漲，特別是新疆地區，人為災害和自然災害發生的頻率都相對較高。針對災害性事件，軍隊醫院和軍人護士承擔著緊急救援的重要責任，相關學校和單位應當對軍人護士加強災害救援培訓。本文針對軍人護士在災害救援中的工作實例、工作優勢以及工作要求展開探討，并進一步分析如何加強災害救援護理培訓。

災害救援；軍人護士；護理培訓

最近幾年，全球范圍內各種類型的災害正在頻繁發生，而且正在向著大規模發展，尤其是我國的新疆地區。針對嚴酷的災害，軍人護士作為災后奔向災害現場第一線的重要救援人員，必須充分發揮出自身的職能，為受災群眾提供專業優質的護理服務。因此，針對軍人護士應當進行專門的災害護理培訓，全面提升護士的綜合素質。

1 軍人護士災害救援實例分析

汶川抗震救災：在2008年的5月12日14:28，我國四川省汶川縣發生了里氏8.0級的大地震，這是建國以來我國發生最為嚴重的地震，災后的救援工作強度也是有史以來最大的，工作環境更是極其險惡。針對這次災害，全軍上萬名軍人護士到達了災區進行抗震救災，這也是軍人護士參與救災人數最多的一次。軍人護士在救災期間發揮出她們的愛心，履行著救死扶傷的職責。可見軍人護士在災害救援中是必不可少的。

2 軍人護士參與災害救援的優勢

2.1 有效組織管理

災難救援現場需要進行有效組織和管理，這一過程中軍人護士承擔著非常重要的責任，需要幫助建設救護點、合理安排傷員救治、幫助派發食品和衣物等等。同時軍人護士還要負責和其他單位負責人進行多方聯系，為傷員安排和物資保障提供綠色通道[1]。

2.2 發揮專業技能

災害救援現場中最為重要的就是具備高水平的現場急救能力，作為救治的主要力量，軍人護士應當在醫生到達之前或是傷員轉移之前對傷員進行緊急救護處理，幫助醫生對存在生命危險的群眾進行及時搶救，同時要根據群眾的具體傷病狀況合理安排轉運。

2.3 預防控制傳染病

地震、洪水等自然災害發生后，環境衛生狀況會遭到極大的破壞，這時會使傳染病發生率會有所提升。軍人護士應當協助相關部門管理好水和食品，對人們的排泄物進行及時、科學的處理。

3 軍人護士參與災害救援的要求

3.1 角色要求

軍人護士首先應當具備良好的心理素質及身體素質。進行災害救援，通常需要護士自己背負著需要的物資長途奔赴在艱苦的環境中，到達災害現場后，往往要進行長時間的高強度工作，而且極度缺乏規律性，因此，軍人護士必須具備高水平的身體素質。同樣的，護士也必須具備高水準的心理素質，針對慘烈的災害現場，護士必須保證能夠具備積極健康的情緒，帶動受災群眾走出受到災害影響而產生的負面心理障礙，堅持樂觀向上的情緒[2-3]。

3.2 技能要求

軍人護士需要到災難現場第一線進行緊急救援，必須具有多方面的綜合能力。針對任何類型的自然和人為災害，軍人護士都應該盡早分辨出災難現場存在著的危險要素，能夠及時為受災群眾提供緊急搜救、救援以及醫療救助。針對常見的醫療護理問題能夠獨立解決，在惡劣的野外環境中能夠正常完成工作，保證自身安全。

4 軍人護士災害救援護理培訓的建議

4.1 加強理論研究

目前，我國的軍人護士對于非戰爭軍事行動的工作意義和目標不夠明確，各個單位在進行災害救援培訓的過程中也沒有對這一點加強重視，進而導致軍人護士在實際工作中沒有具體的工作目標，無法發揮出自身能力。因此，相關領導負責人員應當對我國軍人護士在非戰爭軍事行動，即災害救援中的具體工作目標、技術要求、地位、責任、義務、管理和培訓機制進行明確規定，從培訓開始對軍人護士進行理論和技能強化。

4.2 完善培訓機制

軍人護士和普通急救護士相比，在災害救援活動中的能力需要和標準要求并不相同，軍人護士在最危急、危難的時刻必須保證作戰能力強、心理素質好、反應速度快，這是一股應急救援體系中不可獲取的力量。為了保證軍人護士具備高素質高水平的綜合能力，學校以及軍隊都應當在培訓中進行嚴格的能力培養。具體上課期間，應當在課程內容中加入災害救援相關的內容，對軍人護士進行強化訓練。在實訓教學中，可以參考目前較常出現的災害事件進行針對性的模擬教學，為軍人護士提供仿真生存訓練，全面培養軍人護士的身體素質、心理素質以及團隊協作能力[4-5]。

4.3 結合實際經驗

軍人護士培訓過程中，往往很少能參加實際救援工作，但是在培訓期間可以為其放送一些以往災害救援的錄像、圖片，結合實際案例向軍人護士傳授經驗。例如在隨隊進行災害救援的過程中，由于交通擁堵很可能導致物資車被堵在半路，這時災害現場很有可能出現缺水斷糧的問題。針對這類問題，軍人護士必須保持沉著冷靜，幫助受災群眾樹立堅定的戰勝災難的信心。

4.4 補充專業知識

進行軍人護士災害救援護理培訓期間，也可以借助社會力量補充專業性的救援知識。例如參加多國地震救援演練，軍人護士在參加比賽的過程中能夠與外國的優秀護理人員進行實時交流，在拓寬自身視野的同時還能加深對災害救援的理解。

5 結 語

對軍人護士進行災害救援培訓能夠有效提升其專業技能水平和綜合素質水平，為國家儲備戰略性人才。在實際培訓過程中，應當對軍人護士進行科學合理的經驗傳授和技能培訓，全面提升軍人護士的身體素質和心理素質。

[1] 朱 臻,朱 慧,宋慧娜,等.情景模擬法在災害救援護理培訓中的應用探討[J].中國急救復蘇與災害醫學雜志,2014,(11).

[2] 唐 靜.災害救援中心理護理的研究進展[C].//第三屆世界災害護理大會論文集,2014.

[3] 胡役蘭,劉淑紅,趙廣建,等.軍校醫學生開展災害救援培訓的方法及效果研究[J].中國急救復蘇與災害醫學雜志,2014,(1).

[4] 馮曉莉,胡國瑾,張永忠,等.軍隊醫院護理人員對救援護理知識需求的調查[J].中國急救復蘇與災害醫學雜志,2014,(9).

[5] 胡國瑾,馮曉莉,宋晶晶,等.武警部隊國家級醫療救援隊護理人員培訓內容與方法的探討[J].中國急救復蘇與災害醫學雜志,2015,(10).

R47

A

ISSN.2096-2479.2017.40.185.02

本文編輯：張 鈺