高校舞龍隊伍建設存在的問題及對策研究

毛鋒+龍婷婷

【摘要】隨著國家對舞龍運動的重視并將其列入競技運動項目，部分高校組建了自己的舞龍隊伍，然而由于各種因素的影響，舞龍隊伍建設還存在諸多問題。內容首先分析了高校舞龍隊伍建設存在的問題，其次提出了針對性的解決措施，以便能為舞龍隊伍的建設提供參考。

【關鍵詞】舞龍隊伍；建設；傳統運動

中國是舞龍的起源地，隨著時代的變革和人們意識形態的變化，舞龍由最初的祭祀已經發展成為娛樂、健身、教育為一體的體育項目。部分高校已經將舞龍項目列入到體育教學課程中來，使舞龍運動在高校得到推廣。為了提高舞龍運動技術水平，很多高校組建了舞龍隊伍，然而由于受到各種因素的影響，舞龍隊伍建設過程中存在諸多問題，基于此，筆者對此問題進行研究。

一、高校舞龍隊伍建設存在的問題

1、時間短，數量少

經過幾千年的文明發展，直到1994年，國內第一套“舞龍競賽規定套路”的出臺，是舞龍運動轉變為競技體育的標志，此后才逐漸有部分高校組建舞龍隊伍，由此可見，高校舞龍隊伍組建時間較短，不同省份的發展狀況也不平衡，湖南、上海、廣東等地發展較好，也是比賽的主力軍。同時舞龍隊伍的數量也相對較少，很多省份的高校從來沒有派出過舞龍隊伍參加比賽，因此要將國內的傳統文化發揚光大任重而道遠。

2、經費緊張，制度不完善

雖然國家相關部門有舞龍管理處和協會，然而省級和省級以下級別的城鎮并沒有配套的管理機制。通過相關文獻對參加舞龍隊伍的調查可知，舞龍隊伍的經費主要依靠上級撥款，投入的經費也十分有限，經費不足，隊伍難以擴大，隊員的正常訓練也難以得到有效的保障，設備更新更是遲滯。很多舞龍隊的管理制度不完善，不健全，隊伍所有權和經營權融合在一起，難以激發隊伍的積極性和主動性，更不適應市場的發展。

3、教練員、裁判員、運動員整體水平亟待提高

舞龍一直屬于民間活動，高校開設相對較少，專業的舞龍教練更是屈指可數，大部分是兼職或者是業務教練，要推動舞龍運動的競技化發展，專業的教練和裁判員隊伍是關鍵。截至目前，雖然相關主管部門已經開展了針對性的培訓班，然而由于起步較晚，缺乏完善、健全的培訓體系，教材內容也不健全，培訓力度和效果亟待得到進一步的提升。教練員對隊員的培訓僅局限在動作技術方面，裁判員也缺乏具體的實踐裁判經驗，因此導致運動員水平也不高，限制了舞龍文化、運動的進一步發展。

二、加強舞龍隊伍建設的對策

1、高校的大力支持是重要保障

舞龍運動所學要的場地、器材、管理等都需要得到保障，外出比賽也是以學校名義參加，因此舞龍隊伍建設要得到進一步發展，最基本的條件是高校領導的支持，缺少學校的支持，舞龍運動難以開展，隊伍建設更是難上加難。

2、師資力量的完善是訓練和教學的基礎

2002年，國家教委頒布的《體育課程教學指導綱要》中對繼承和弘揚傳統文化體育提出了具體的意見。然而，經過這些年的發展，高校舞龍運動建設發展并沒有得到預期的目的。究其原因，其中最重要的原因之一是師資的缺乏，比如河南省，使國內傳統項目的大省，既具有很多的高校，也具有較多的傳統體育學教師，但能進行舞龍課程項目教學的教師很少，教練員則更是少之又少?！扒蓩D難為無米之炊”，沒有教師，舞龍隊伍的建設無疑與紙上談兵。

3、舞龍隊伍梯隊的建設是持續發展的基本保障

高校舞龍隊伍主要是學生，但學生在大學僅僅四年光景，若沒有后續學生形成舞龍隊伍梯隊建設，舞龍隊伍的建設也將是空話。然而如何提高學生參與舞龍運動的積極性和熱情是一個值得商榷的問題，教練員要想辦法提高學生參與舞龍運動的積極性，培養舞龍隊員以實現隊伍的更替，確保高校舞龍隊伍的交替問題。

4、管理體制是重中之重

隊伍的建設必須要依靠制度，完善、健全的制度有利于管理活動的開展，與其他體育項目不同，舞龍隊伍由于代表中國傳統體育文化，因此可以外出進行有償表演。高校對舞龍訓練投入經費不足，使得舞龍隊伍發展存在諸多困難，而舞龍隊伍對外承接工作又會獲得報酬，如何有效平衡兩者之間的關系是十分關鍵的，做好獎勵、經費的合理分配，都必須依靠制度的約束。

5、走市場化道路實現“以龍養龍”

與傳統舞龍運動相比，競技舞龍運動在舞龍技術難度和審美方面具有了新的高度，這就給舞龍運動進入市場提供了很好的基礎。舞龍運動作為我國傳統文化，具有廣泛的社會宣傳效應，若能形成表演、訓練、選材等融入一體的長效機制，通過表演實現“以龍養龍”，就能更有效地推動舞龍隊伍的建設。

三、結束語

總之，高校舞龍運動還處于發展的初始階段，隨著人們對民族傳統文化運動的重視，高校舞龍隊伍將會得到更有效的發展。然而，獨木不成林，高校舞龍隊伍的建設并非朝夕可以建成，需要高校及社會各界的共同努力才能實現更好的發展。

【參考文獻】

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