2016年10月,美國加利福尼亞州開設了一所沒有任何教師的大學。該校名為“42”,來源于科幻系列小說《銀河漫游指南》中對于生命意義的回答,是法國同名大學的分校,一年將培訓約1000名學生學習編程和軟件開發。學生在項目中互相協作,批改彼此的作業。自從2013年“42”在巴黎開始招生,每年的申請者數量都遠遠超額。“42”的畢業生多在IBM、亞馬遜、特斯拉等公司工作,也有自己創業的。
“42”由法國億萬富翁沙維爾·尼爾資助。同輩學習和基于項目的學習是比較流行的學習方法,但通常需要教師監督。“42”將兩者結合,將學生置于開放式的計算機教室,通過彼此合作完成項目來提升自己。學生畢業需要達到21等級,通常需要3~5年。結業后,學生會獲得證書,但沒有學位。
創始人聲稱,“42”的學習方式彌補了傳統教育的缺點,學生不再是被動的知識接受者。同輩學習使得學生更加自信、自主地尋找解決方案,而且他們的想法通常是創造性的、巧妙的。“42”的畢業生能夠更好地與他人合作,討論和捍衛自己的想法,這在真實工作情境中非常重要。
(華東師范大學國際與比較教育研究所朱珠編譯)