李斌
(中國社科院青年評論家) “今天沒作業”,何至于歡呼乃至沸騰,然后茫然不知所措?是作業負擔太重所造成的反彈效應所致。誠然,“梅花香自苦寒來”,可我們的嗅覺早已麻痹,聞不到梅花的香,倒是戴上了看梅花的“眼鏡”。如此,對作業,我們應該吐槽;然而,理性的思考也是必要的。鄧立賢同學以“埋頭久了,總要抬頭”為主題,贊揚了老師減負舉措的英明;高沁航同學點贊的同時,還作了“傳不習乎”的思考;張天慧同學則以深情的筆,懷念她的老師。三篇作文的立意均有深度,表達也沒流于表層。鄧立賢同學采用觸景生情的手法,層次分明地打理了自己的情緒,可打96分;張天慧同學以生活中的諸多細節,給我們展示了一位慈師、嚴師的形象,可打94分;高沁航同學對作業成為負擔的原因進行了分析,并對“騾性”者進行了勸導,可惜原因分析弱了一點,可打91分。endprint