成長的煩惱（外二篇）

周宸

人生如一葉小舟，在一望無際的大海行駛時，不可能總是風平浪靜，驚濤駭浪會隨時會向你襲來。我的成長之舟，也并不是一帆風順，期間摻和著很多的困難和挫折，而永不放棄，才是我們最終的信念。

小時候，我們沒有步入課堂還在家里呀呀學語時，那時的我們是多么的無憂無慮；那時的我們，擁有陪伴、擁有自由，擁有著無限的快樂；那時的我們，白天可以與小伙伴玩鬧嬉戲，夜晚可以數著閃爍的星星慢慢入眠。

時光匆匆而走，隨著我們慢慢長大，步入了課堂后，快樂也不知不覺地溜走了許多。

自從進入小學，我們的作業負擔在不斷地加重，科目也在不斷增加，煩惱也就不斷增多。

隨著年齡增長，我們逐漸變得成熟起來，而在我們初中階段，每個人都會有一種“叛逆”心理，渴望自由，不希望父母過多的約束，這也是我們的煩惱之一。有時當你正在津津有味地看著一本書，父母的一聲“快點做作業”使你的美好幻想破滅。

每當父母在你身邊嘮叨時，你總是會想，自己都已經長大了，還要像小時候那樣被約束著。當時的你定會很不耐煩，可也正是因為這些嘮叨，這些煩惱，造就了你的五彩生活。

我想，每個初中生最大的煩惱莫過于作業了吧，有時 ，你可能會跟不上老師的節奏而不會做布置的作業。有時，你可能會因為做作業而熬到晚上十一二點。我也曾有過那種感覺，而每當我想要放棄時，我總是想：正是這些作業，讓我們學會了堅持。

陽光總在風雨后，不經歷風雨哪能見彩虹，不經歷磨難哪能成功。我的成長之舟，雖然也遇到接連不斷的困難，有時甚至讓你悵然若失，但是，我會不斷努力，直到成功的彼岸。

遨游書的海洋

有人說，書籍是一雙翅膀，帶你飛向未來的藍天；有人說，書籍是黑暗中的一盞燈，為你擺脫沒有光明的困擾。而我認為，書籍是一艘輪船，帶你乘風破浪，帶你到達成功的彼岸。

我愛讀書，因為我知道，書中的知識是取之不盡，用之不竭的，也是人類在大千世界里最為寶貴的一件財富。多讀一本書，就等于多了一份生的希望。就像是《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜一樣，他在一次海洋歷險中不幸翻船，船員都頻頻死亡，唯有他幸存了下來，面對荒無人煙的荒島和一望無際的海洋，他沒有放棄生的希望，他運用他豐富的知識，駕駛著知識的輪船，與各種艱難的環境作著頑強的斗爭，二十八年后，憑借著他頑強的毅力和豐厚的知識撐到了第二支船隊的來臨，最終回到了英國。

是的，豐厚的知識可以挽救我們的生命，知識的力量是多么巨大啊！知識是一艘堅不可摧的輪船，這話真不假，并且，豐厚的知識在古代也有著巨大的作用。

人人都知道《三國演義》中“上知天文，下知地理”的諸葛亮，他之所以能出奇制人，百戰百勝，是因為他小的時候喜愛讀書，天天幾乎都是在書的海洋中度過。而當他長大以后，生活便賜予了他一艘無比強大的“知識”的輪船，他駕駛著這艘“知識”的輪船，帶領蜀國在“赤壁之戰”中聯合吳國打敗了曹軍，破碎了曹操一統中國的幻想，隨后又用妙計巧奪荊州、益州之后，他又駕駛著這艘“知識”的輪船，帶領蜀國一步步走向強盛，成為了中國南方的霸主，而這一切，都是因為他擁有豐富的知識的結果。

因為有了書，我們的世界才有了色彩；因為有了書，我們每天的生活才不乏味枯燥，而是充滿樂趣；因為有了書，我們每天都可以駕駛知識的輪船，去遨游書的海洋。

我愛讀書，我愛沉浸在這文字描繪的世界里，愛讀書帶給我的豐富體驗。我愿駕駛著知識的帆船，去乘風破浪，去遨游知識的海洋。

校園夢想

多彩的校園，播種著我們夢想的種子，承載著我們一生的希望。開學的鐘聲已經敲響，在姚安一中建校一百周年校慶之際，我想播下這顆夢想的種子，讓它在這個多彩的校園中萌發。

還記得剛走進這美麗的校園時，我激動萬分，瞬間就愛上了這所學校，愛上了那清澈見底的小池，愛上了那寬敞明亮的教室，愛上了那一塵不染的實驗室……當我走進這所學校時，我就知道，我的夢想將在這里放飛。

幾個月前的我們，滿懷著憧憬和希望來到了這所美麗的學校，開始了我們的奮斗旅程，在我的印象中，才種下的小樹現在已經有一米高。我們在不斷成長，學校也在不斷完善。直到現在，姚安一中已經成為了多少同學向往的、理想的中學。

在這個多彩的校園里，承載著教師和學生共同的夢。

在姚安一中校慶即將到來之際，我愿在這個能帶我飛向夢想的學校播下我希望的種子，我將在這里繼續三年的學習、成長，等到果實累累的那一刻，我期待著順利的翱翔。

開學的鐘聲已經敲響，我們是否應該在這個新的學期，珍惜好每一分每一秒，共同努力。老師呵護著我們的成長，也期待著我們成功飛翔。我們正值青春年華，今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的失意，或停泊于昔日的欣喜，希望在明天熠熠閃光。

夢想，不是在每一刻每一秒的突發奇想，而在于來自內心深處的一個堅毅的決心。在這個決心的鼓動下，我們不會放棄，只會永遠向前進。