青年時期的毛澤東對當代大學生成長成才影響

黃曉聰　潘楊璐

【摘 要】青年時期毛澤東的成長經(jīng)歷對毛澤東一生的奮斗有著不可估量的影響。他在青年時期就樹立遠大理想，擁有刻苦求學的精神，磨礪頑強的意志，這對當今青年來說仍然有重大的借鑒意義。當代大學生應(yīng)該充分了解毛澤東當年的成長經(jīng)歷，積極借鑒毛澤東的成長經(jīng)驗，幫助自己盡快成長。

【關(guān)鍵詞】青年毛澤東 當代大學生 影響

黨的十八大報告中指出：“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長。”[1]毛澤東曾對青年人說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的，中國的前途是屬于你們的。”[2]

一、解讀青年時期的毛澤東值得當代大學生學習的精神品質(zhì)

（一）立志高遠，胸懷天下，關(guān)注國家興亡和民生疾苦。毛澤東生于湖南湘潭縣韶山村的普通農(nóng)民家庭，在當時的社會環(huán)境下，他在成才方面沒有任何優(yōu)勢可言，但他不怨天尤人，而是刻苦學習，不停地探索救國救民之路，憂國憂民。青年時代他就遠離家鄉(xiāng)，放棄最初當教員的夢想；也不選擇安逸的圖書管理員工作，而是在槍林彈雨中，舍家為國，帶領(lǐng)中國的勞苦大眾進行革命。

（二）嚴謹刻苦的求學精神和科學深入的實踐精神。讀書破萬卷，革命萬里行。毛澤東從小就酷愛讀書、學習和思考。他讀《醒世良言》，一口氣通讀了十幾遍，意識到自己的國家正處在民族危難之中 ， 感受到國家前途賦予的使 命感，決心為國奮斗。16歲的毛澤東熟讀梁啟超和其他啟蒙學者喚醒中國青年人的文章和革命黨的報紙，立志改造社會，不做迂腐的學者，對學習內(nèi)容和讀書心得方面有自己的獨到見解，自學西方政治和科學的經(jīng)典著作。他還注重理論研究，結(jié)合革命實踐提煉理論精髓，注重輿論導向的作用。青年時期的毛澤東便寫下了《中國社會各階級的分析》《湖南農(nóng)民運動考察報告》等著名文章以及《沁園春 ·雪》等經(jīng)典詩篇。

（三）熱愛運動，鍛煉身體，磨礪意志。毛澤東讀書時期就堅持冷水洗澡，早起晨練，酷愛登山和游泳。他先后游過長江、珠江、湘江、錢塘江、廬林湖、韶山青年水庫等大小河流水域，多次到北戴河的大海中暢游，17次暢游長江，73歲高齡還能橫渡長江，“勝似閑庭信步”“自信人生二百年，會當擊水三千里”，感覺歡暢淋漓，氣勢豪邁，顯示出對事業(yè)和理想充滿信心。

（四）結(jié)交良師益友，積極參加社會實踐。在讀期間，毛澤東因?qū)W習刻苦和才華出眾深受其老師楊昌濟的器重。他與蔡和森、蕭子升、陳章甫等人創(chuàng)建新民學會，隨后又與蕭子升等24名青年到北京會合，為赴法勤工儉學做準備工作，這些志同道合的同學朋友有相當一部分后來成為革命戰(zhàn)友。

二、青年毛澤東對當代大學生的啟示

（一）樹立遠大理想信念，加強社會責任感。毛澤東從小胸懷祖國，心系國家前途、投身革命。當代大學生應(yīng)該胸懷祖國，把肩負國家建設(shè)、實現(xiàn)中國夢作為己任。不少大學生擁有讀書是光宗耀祖、為了找到一份收入可觀的工作的庸俗觀念。大學生應(yīng)該心懷國家，把國家的發(fā)展與自身的理想結(jié)合起來。

（二）加強理論學習，刻苦鉆研，多讀書多思考。毛澤東崇尚讀書，詩詞歌賦、文韜武略，主動學習的精神貫穿其一生，這種精神難能可貴。由于現(xiàn)行的教育體制，中國的學生在其“十年寒窗”階段，多半都會有“挑燈夜讀”的經(jīng)歷，然而接到大學錄取通知書的那一刻，似乎就徹底解放了。進入大學后，比起書本知識更關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲，比起思考書本習題更喜歡討論花邊新聞，工作之后才發(fā)現(xiàn)書到用時方恨少。

（三）加強體育鍛煉，練就健壯的體魄和堅強的意志。身體是革命的本錢，真正的健康的身心健康。然而，當代大學生鍛煉身體的參與度并不高，大多數(shù)的大學生課余時間更多的是選擇坐在電腦前，玩網(wǎng)絡(luò)游戲或看網(wǎng)絡(luò)電視。每年大一新生軍訓期間，頭暈怕熱普遍存在，突然暈倒者更不在少數(shù)。

（四）多參加學校活動，多結(jié)交良師益友。當代大學生的“宅”，是一個熱門話題，很多同學除了上課就“宅”在宿舍。當代大學生應(yīng)該“宅”在“路”上，“宅”在信息的高速公路上，“宅”在現(xiàn)實的朋友圈，“宅”在求知和反復實踐探索中。此時的“宅”就是一種正能量的專注與陶醉。

三、結(jié)語

當代大學生是祖國發(fā)展所需的強大的生力軍，大學生的成長成才事關(guān)中國夢的實現(xiàn)。盡管當代青年在成長環(huán)境和生存環(huán)境上與一代偉人毛澤東的青年時代不同，但毛澤東等偉人的刻苦鉆研、堅忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)是值得當代青年去學習和弘揚的。大學生在成長過程中應(yīng)樹立遠大理想，用理論知識武裝頭腦，磨礪自己的意志，做到身心兩健，文武雙全。當代大學生要把握好自己和祖國的前途，努力擔當起青年應(yīng)該擔負起的責任，為社會做出自己的貢獻。

【參考文獻】

[1]胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗[N].人民日報，2012-11-09.

[2]毛澤東.對莫斯科各學校中國留學生和實習生的講話[N].人民日報，1957-11-19.