淺析新時期事業單位新入職人員加強職業道德教育的必要性

龔林

【摘 要】隨著我國市場經濟的發展，事業單位職務人員的職業道德教育就顯得越來越重要。現階段事業單位職務人員違反單位的職業道德規范的事件屢有發生，如財務人員對事業單位財務信息造假、會計人員會計工作失誤和學校青年教師的師德缺失等。因此要從職員入職開始就對其進行系統的職業道德教育，從而保持事業單位員工良好的職業道德和工作狀態。

【關鍵詞】事業單位 新入職人員 職業道德教育

事業單位是指有別于企業單位的非營利性的行政性質的社會服務組織，通常包括學校、醫院、圖書館、政府各部門所屬事業單位以及科研單位等等。事業單位的入職人員在參加工作的最初時段，就面臨職業道德教育缺乏的問題。他們往往沒有相關的道德規范的意識，而且職務工作能力又有限，容易出現問題。

一、事業單位人員的相關道德規范

事業單位包括很多部門，一個事業單位有很多種類的工作人員。筆者通過概括歸納的方法進行闡述。事業單位里面各個崗位上的職工不論什么職務，需要遵循的職業道德規范都是具有共性的，都包含愛崗敬業、誠實守信、廉潔奉公、兢兢業業和服務人民，它也反映了中華民族傳統道德中的職業道德觀念。在如今的市場經濟背景下，它可以引導和制約單位新入職人員的行為，調節工作人員與利益團體的利益分割。這些職業道德價值觀念貫穿于入職人員工作的全部過程，為事業單位的持續健康運行提供精神動力和制度保障。

二、事業單位新入職人員職業道德建設中的缺陷

（一）專業知識能力和實際操作能力較差

新入職事業單位人員對于新的工作環境適應過程還需要一段時間，他們要把所學專業知識轉換為業務能力也需要一個過程，因而不能很好地融入單位集體中，融入單位文化體系中。社會是一個復雜的大熔爐，面對社會工作紛繁復雜的需求，職工只會單一的知識技能往往不夠，這就需要新入職人員在單位的日常工作中要多學習新的實用的技能。

（二）缺乏愛崗敬業精神

由于事業單位的工作崗位安排需要專業性較強的人員，多數工作比較辛苦比較枯燥。有的職員認為某些工作崗位難以得到升遷而消極怠工，存在懈怠情緒。這導致目前部分事業單位工作人員在工作上缺少積極性，隨便應付差事，缺乏責任心和敬業精神。

（三）缺乏服務精神

事業單位新入職人員參加工作的目的，不僅包括為上級領導決策時提供意見，同時更要提供服務，腳踏實地做好自己的本職工作。有些新入職職工不能對自己的崗位和工作進行準確定位；少數人的服務意識淡薄，服務態度急需轉變；有些職工入職開始就帶著情緒上班，面對同事和服務對象的咨詢和求助，顯得不耐煩，更不愿意提供幫助。

（四）不能堅持廉潔原則

事業單位中有些崗位十分重要，比如財務人員，這些職工掌握著單位的經濟收支管理。有些職工在這一崗位上一開始就擋不住利益的誘惑，他們利用職務便利，運用非法手段來獲得非法利益，貪污腐化。這種情況造成了事業單位財務工作有制度不執行或者執行不到位的情況，影響事業單位財務管理[1]。

三、如何解決事業單位新入職職工的職業道德教育遇到的問題

（一）單位新入職員工在進行道德教育時要加強自身政治理論學習

社會主義核心價值觀包括國家、社會和個人等三個方面[2]。教育的內容包括馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論等。崗位培訓活動需要采用多種多樣的教學模式，盡量提高職工的學習興趣。另外還應通過樹立單位內部職業道德模范人物來激勵全體員工加強自身修養，堅持工作原則，做合格的優秀的員工。

（二）實行崗位輪換制度，激勵新入職職工不斷提高自身業務水平

新入職職工需要保持一定的工作熱情，而固定的工作崗位容易讓這些人覺得枯燥甚至不再喜歡自己的崗位工作。建立工作崗位輪換制度，就會使參與其中的職工保持一種新鮮感，從而對待工作的每一個細節都會很認真負責。另外，新入職職工可以借此機會來嘗試多個不同的工作崗位，從而熟悉所處事業單位各個領域的情況和鍛煉多方面的業務能力。

（三）用制度建設來制約職工

通過評估和培訓來加強新入職職工的職業道德意識還遠遠不夠，這需要完善內控制度。管理階層人員可以通過已有的制度來制約財務人員、會計人員等職工，以此來提高事業單位內部管理水平。通過內部嚴管來防范事業單位財務舞弊，保證財務人員遵守職業道德，不敢觸犯鐵的紀律。[3]

（四）事業單位對新入職人員進行職業道德教育時要重視案例教學

在培訓新入職職工時應該通過將違反職業道德規范的人和事作為案例讓員工學習和討論，使他們充分認識到違反職業道德規范不僅會損害事業單位利益，同時也會危害自己的工作前程。此類警示教育可以加強深新入職職工對違法亂紀后果的認識。這樣警鐘長鳴，工作人員才能有效抵制不良作風。

四、結束語

事業單位新入職人員的職業道德建設不僅關系著事業單位內部工作風氣，同時也從宏觀層面上影響著社會風氣。加強職業道德教育還需要事業單位有關部門注意加強新入職職工的自律意識的教育，培養他們的職業道德自治能力，而不是過于依賴外界的強制措施才能做到遵紀守法。

【參考文獻】

[1]馬靜.新入職高校青年教師敬業精神缺失的危害、原因及對策[J].繼續教育研究，2015（01）：40-42.

[2]吳琳琳.事業單位財務人員職業道德建設淺析[J].內蒙古教育（職教版），2015（04）：93-94.

[3]祁曉敏.事業單位會計職業道德教育淺見[J].黑龍江科技信息，2013（31）：119，292.