彼得潘不老，永無鄉(xiāng)永在

鄭春曉+吳佳瑤

《彼得·潘》的情節(jié)十分有趣，寫的是達林先生家里的三個小孩，經受不住由空中飛來的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學會了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當然還有仙女和美人魚，總之，經常出現在兒童夢中和幻想中的一切，這里都有；因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭。孩子們脫離了成人，無拘無束，自由自在，在彼得·潘的率領下，自己處理一切事務，盡情玩耍，也歷經了各種危險。正如作者在書中所說：“在他們看來，沒有媽媽照樣可以過得很愉快。只有當媽媽的才認為，孩子離開了媽媽便不能生活?！笨墒呛髞恚@些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開始想媽媽了，在她的動員下，孩子們告別了給他們帶來過無限歡樂的“夢幻島”，飛回了家中。后來他們都長成了大人。只有彼得·潘永不長大，也永不回家，他老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。作品的最后一句是這樣寫的：“只要孩子們是歡樂的、天真的、無憂無慮的，他們就可以飛向夢幻島去?！?/p>

首先讓我感觸最深的是作品的語言，作者從孩童的視角出發(fā)，字里行間充滿了童真。“你知道嗎，溫蒂，第一個嬰兒第一次笑的時候，他的笑聲碎成一千片，這些碎片到處亂蹦，就變成了仙子”?！氨说门说挠白颖荒饶瘸读讼聛恚_林太太不知道怎么處置影子，她先把影子掛在窗外又把影子卷起來放進了抽屜。彼得潘來取影子的時候想方設法地用肥皂在粘，溫蒂幫他把影子縫到了腳上”。這些語言讓我很驚喜，這就是一個天真的孩子在講述著故事。

夢幻島真是一個讓人著迷的地方，到了晚上，遺失的孩子出去找彼得，海盜出去找遺失的孩子，印第安人出去找海盜，野獸出去找印第安人，他們在島上一圈一圈地轉，但互相都沒有碰面，因為他們行到的速度一樣快。當看完這句話，你腦子里是不是出現一幅非常清晰的動態(tài)圖，各方勢力就這么運行著，空氣中還回響著那支可怕的海盜之歌。夢幻島，永無鄉(xiāng)，極致夢幻，它的存在與否就在與你的童心。夢幻島象征著孩子的天真無邪，勇敢無畏?！拔覀円踩ミ^夢幻島，我們至今還記得海浪的聲音，盡管我們已經不再上岸”。這是我看了《彼得潘》之后感到悲傷的，“你看到了從鐵門出來的頭戴加大的法官嗎？那是以前的嘟嘟”，天吶，蠢萌蠢萌的嘟嘟不見了！讓我想起了我的孩童時代，在田里抓青蛙，課間和小伙伴跳繩，上課偷吃東西，第一次住校躲被窩里哭，收集樹葉做標本…而白駒過隙，轉眼我已經二十多歲了，這讓我不知所措！就像彼得見到了長大的溫蒂時感到的害怕和恐懼。

其實，海盜頭胡克代表的社會、現實，以及帶來的無情的對童真的摧殘。詹姆斯胡克本來有著貴族血統(tǒng)受著優(yōu)良的教育充滿了紳士風度，而現在是一個邪惡陰暗，戴著鐵鉤子，一心想殺了彼得的海盜。知道胡克最怕彼得什么嗎？胡克最怕的是彼得的傲慢，勇敢無畏。胡克就象征著被剝奪童心童性后社會化的成人，所以，彼得害怕長大，拒絕長大。

所以說，彼得潘看得我又驚又喜。驚的是我差點忘了去夢幻島的路，喜的是我又體驗了一遍夢幻島，慢慢記起去那的路。而且，我未來將有大把的時間陪著我的小飛俠們去夢幻島上歷險。我想這對于我的工作也是有幫助的，so long as children are gay and innocent and heartless！

我們心中都住著這么一個頑皮傲慢的小飛俠，永不長大

我們心中都存在這么一個舒適夢幻的永無鄉(xiāng)，快樂無邊。