播音主持中的情感調(diào)控探究

文/阿曼古麗·麥麥提

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)精神文明的進(jìn)一步提升，人們的業(yè)余生活變得越來越豐富多彩，播音主持節(jié)目也由此受到越來越多聽眾的喜愛。播音主持作為一檔節(jié)目的核心人物，其自身專業(yè)素質(zhì)、播音水平的高低會(huì)對(duì)節(jié)目起著至關(guān)重要的作用。常言道：“打鐵還需自身硬”。因此我認(rèn)為作為一名播音主持要想取得良好的工作業(yè)績，使節(jié)目受到社會(huì)大眾的喜愛并在激烈的市場競爭中脫穎而出，就必須加強(qiáng)播音技巧訓(xùn)練，提升自己對(duì)節(jié)目的情感表達(dá)與調(diào)控的能力。

一、播音主持在節(jié)目中進(jìn)行情感表達(dá)的重要性與必要性

(一）播音主持自然的情感表達(dá)是節(jié)目取得觀眾喜愛的關(guān)鍵

隨著社會(huì)節(jié)奏的不斷加快，電視、廣播、音樂已經(jīng)成為了人們?cè)谶M(jìn)行短暫休息之余所必備的內(nèi)容。大眾性的需求的進(jìn)一步增強(qiáng)使得人們對(duì)那些播音主持節(jié)目的要求也得到進(jìn)一步提升。人們?cè)谶@種生活節(jié)奏與生活方式下，不僅關(guān)注主持人的語言表達(dá)更是對(duì)主持人在節(jié)目中的情感表達(dá)有所關(guān)注。因此，作為一名主持人能否在聽眾心情低落時(shí)給予關(guān)懷，能夠在聽眾心情煩躁時(shí)給予撫慰，能否在聽眾思鄉(xiāng)之情泛濫時(shí)給予一種家鄉(xiāng)的味道等等是節(jié)目取得聽眾喜愛的關(guān)鍵所在。

(二）播音主持人對(duì)情感的準(zhǔn)確把握，能夠使節(jié)目與觀眾之間建立起一種良性的互動(dòng)關(guān)系

從現(xiàn)代意義上來說，情感在一定的程度上承載了社會(huì)需求和某些源自于生活的壓力，儼然已經(jīng)成為了一種人與人傳播的重要媒介之一。因此，從這一點(diǎn)而言，節(jié)目聽眾的反應(yīng)在一定程度上就是主持人情感表達(dá)正確與否，情感把握恰當(dāng)與否的衡量標(biāo)尺之一。對(duì)于現(xiàn)代廣播電視媒體而言，主持人的情感若能夠得到正確表達(dá)，準(zhǔn)確把握，就能夠使廣播節(jié)目與聽眾建立起一種基于情感上的聯(lián)系，從而引發(fā)主持人、節(jié)目與聽眾這三者之間的情感共鳴，吸引住聽眾的目光，實(shí)現(xiàn)信息的傳播與情感的互動(dòng)。

(三）播音主持人對(duì)情感的準(zhǔn)確表達(dá)與把控，能夠從深層次上提升節(jié)目品質(zhì)

僅是為了給聽眾傳達(dá)信息，使聽眾理解播音主持的意思表達(dá)這一點(diǎn)并不難，但是要想在節(jié)目中通過主持人的深厚的主持功底使節(jié)目能夠從本質(zhì)上提升一個(gè)層面這一點(diǎn)就很難了。因此要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵還是要看播音主持人是否能夠投入到節(jié)目中來，將個(gè)人情感準(zhǔn)確的寓于節(jié)目中去，并在敘述和播報(bào)稿件時(shí)運(yùn)用飽含深情的聲音將這一層情感表達(dá)出來，也只有這樣才能夠從情感上打動(dòng)聽眾，從而使聽眾在對(duì)節(jié)目信息有一個(gè)理解的基礎(chǔ)上，聽出節(jié)目所要傳達(dá)的深層次的聲音，進(jìn)而提升我們的節(jié)目品質(zhì)。

二、播音主持在表達(dá)情感時(shí)應(yīng)遵循的原則

由于個(gè)體在情感表達(dá)上的差異，因此并非所有的播音主持通過一定的訓(xùn)練就能取得良好的效果。要想使播音主持充分表達(dá)好、控制好自己的情緒，增強(qiáng)節(jié)目感染力，就必須使其充分了解并遵循情感調(diào)控的原則。

(一）首先是真情實(shí)感原則

真實(shí)流露出來的感情才是最打動(dòng)人、最吸引人、最為珍貴的。因此播音主持要想進(jìn)一步提升節(jié)目效果就必須將自己置身于節(jié)目主持的過程，并將個(gè)人最為真實(shí)的感受融入到里面去，然后輔助以自身的聲音或者是肢體語言。這一原則強(qiáng)調(diào)的是，主持人切不可矯揉造作，否則很容易被觀眾所識(shí)破。不僅難以達(dá)到預(yù)期節(jié)目效果，反而會(huì)降低節(jié)目在觀眾心中的地位。

(二）適度原則

作為一名播音主持人，由于每天需要接觸和播發(fā)的稿件很多，因此其工作量相是相當(dāng)大的。如果每一篇稿子在播報(bào)時(shí)都選用同樣的感情狀態(tài)，那么這樣就會(huì)打破情感表達(dá)的適度原則。不僅難以俘獲聽眾的內(nèi)心，反而會(huì)使其產(chǎn)生厭惡情緒。

(三）藝術(shù)性原則

播音主持的情感流露實(shí)際上是屬于藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。因此作為一名播音主持，應(yīng)當(dāng)秉持著藝術(shù)性的原則，對(duì)各種藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行深入探討，以力求獲取最佳效果。

(四）互動(dòng)原則

情感的表達(dá)并不是個(gè)體內(nèi)在的、獨(dú)自的陶醉行為。尤其是在播音主持行業(yè)，這一行為是播音主持與觀眾進(jìn)行情感互動(dòng)交流的結(jié)果。因此為使其能夠更好的把控住自己的情緒，播音主持非常有必要加強(qiáng)與聽眾的交流和互動(dòng)。

三、播音主持情感失控的具體體現(xiàn)

(一）有聲音無感情現(xiàn)象

有些播音主持對(duì)自己所從事的這一工作缺乏全面的了解，認(rèn)為節(jié)目就是節(jié)目，個(gè)人情感就是個(gè)人情感，不應(yīng)該混為一談、。因而這一類人在進(jìn)行播音主持工作時(shí)，就會(huì)最大限度的控制自己的情緒，極端的追求客觀、冷靜，而將自己的真情實(shí)感隱匿于內(nèi)心。以至于在播稿時(shí)，只聽見主持人口中冒出的一連串的信息，而對(duì)這些信息帶給人的感觸毫無察覺。甚至有些主持人，在進(jìn)行播稿時(shí)，還會(huì)有意識(shí)的控制住自己的肢體，僵硬感油然而生，并溢出屏幕之外。這種有聲音無感情的現(xiàn)象往往會(huì)出現(xiàn)在新手時(shí)期。

(二）過度利用情感來博取聽眾喜愛

過度利用感情，以至于導(dǎo)致感情泛濫，是與上一個(gè)現(xiàn)象相反的存在。有些播音員錯(cuò)誤地認(rèn)為，只有時(shí)時(shí)刻刻讓自己處于一種或是慷慨激昂、或是低沉郁悶的情感之中，才能充分的調(diào)動(dòng)自己的感情。因而這一部分人會(huì)選擇用極其夸張的方式來“表演”出自己的感情狀態(tài)。其實(shí)這種作秀情感表達(dá)的方式非但無法得到聽眾好感，久而久之反而會(huì)讓聽眾產(chǎn)生厭惡情緒。比如在進(jìn)行長征紀(jì)錄片的播報(bào)過程中，主持人若在飛躍大渡河時(shí)以慷慨激昂的語氣來播報(bào)尚且符合史實(shí)，但如果在介紹長征背景或者是某一感人故事時(shí)仍然采用這種語氣和感情，就未免有些矯揉造作，從而會(huì)讓觀眾覺得可笑甚至滑稽。

四、提升播音主持進(jìn)行情感表達(dá)與控制能力的具體措施

(一）首先要正確把握播音稿件的情感基調(diào)

作為一名播音主持要想恰當(dāng)、合理的表達(dá)出自己的情緒。首先就是要對(duì)所要播報(bào)的稿件有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，然后再通過結(jié)合節(jié)目特色和自身風(fēng)格，將稿件中的感情適時(shí)適當(dāng)?shù)牟?bào)出來。以新聞播報(bào)為例，新聞播報(bào)特別注重信息的客觀性和真實(shí)性，因此這一類的稿件往往都是較為嚴(yán)肅的。主持人在進(jìn)行這一類稿件的播報(bào)過程中，應(yīng)該在尊重客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，采用重音、斷句等方法，以著重突出稿件重點(diǎn)，并由此引發(fā)觀眾思考。

(二）播音時(shí)有對(duì)象感

我們前文中提到，播音主持的情感表達(dá)是由主持人與聽眾互動(dòng)的結(jié)果。因此，這就要求主持人在進(jìn)行播報(bào)時(shí)要有一定的對(duì)象感。也就是即使在沒有聽眾的情況下，主持人也要假設(shè)有聽眾存在，并從意識(shí)上接受這一假設(shè)。只有心中有交流和宣泄對(duì)象，播音主持才能真實(shí)、本能的流露出自己的喜怒哀樂等情緒。

(三）把握好情感的尺度

由于稿件主題的限制，因此播音主持不應(yīng)在同一稿件中將個(gè)人喜怒哀樂這四種情緒進(jìn)行全情的抒發(fā)，而是要依據(jù)稿件的感情基調(diào)，做到有感而發(fā)。這就要求播音主持要把握好個(gè)人情感尺度，以還原事實(shí)本來面目。

五、小結(jié)

綜上所述，當(dāng)前我們很多的播音主持對(duì)于情感表達(dá)這一方面仍然存在著很多的問題，而且并沒有意識(shí)到這些問題對(duì)于節(jié)目效果的影響。因此在今后的播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)這一方面的關(guān)注，使其以科學(xué)、正確的方式來表達(dá)個(gè)人情感。這有這樣才能不斷提升節(jié)目質(zhì)量、增強(qiáng)聽眾對(duì)節(jié)目的興趣。

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