□文/ 皖濉溪縣城關中心學校 丁玉寶
缺少父母關愛,孩子就會『人來瘋』
□文/ 皖濉溪縣城關中心學校 丁玉寶
“孩子在外人面前特別淘氣,管都管不住,總感覺有些反常。”張嘉莉5歲的孩子小宇在家里是個乖寶寶,但一到外面就餐或者家里來了客人,小宇就會表現得非常興奮,又吵又鬧還到處亂跑。有人說孩子外向,有活力難免鬧騰些,但張嘉莉擔心孩子繼續這樣下去會變得不懂禮貌。
那么,孩子的這種“人來瘋”的行為是怎么回事呢?心理咨詢師稱,孩子出現“人來瘋”的原因可能是因為父母的關注和愛的缺失,導致了孩子“求關注”的博眼球行為。
見到客人特別亢奮,如脫韁的小野馬。
張嘉莉是銀行的職員,丈夫是公司的財務,他們平時工作繁忙,5歲的孩子小宇大多數時候都交給婆婆幫忙照顧。小宇平時在家都非常聽話,家里人都覺得他是個乖巧可愛的孩子,可一有客人到訪,小宇就像變了個人一樣。
一個許久未見面的老朋友要來家中拜訪,張嘉莉一早就起來收拾屋子、準備食物,忙得無暇顧及小宇,小宇也在一旁乖巧地玩玩具。到了下午,客人到家后,小宇卻“忙碌”了起來。“阿姨你看我的玩具很好玩的,我玩給你看。”“阿姨你吃蘋果。”“媽媽我要喝水。”客人來后,小宇的需求就開始多了起來,朋友礙于面子不能忽略孩子的要求,卻也無法和張嘉莉好好敘舊,張嘉莉便把小宇趕回房間。可沒過多久,房間里傳來“嘩啦”的一聲,書架上的書都被小宇弄倒了,場面十分尷尬。
“多年沒見的老朋友來拜訪,可沒說兩句就離開了。”張嘉莉很無奈,因為有客人在場,自己也不好訓斥孩子,但孩子的行為又太令人生氣,自己也不知該怎么去讓孩子安靜些,結果可能會留下家教不嚴的壞印象。“有時,我覺得孩子這種淘氣、出格的行為好像是故意的。”張嘉莉有些疑惑,孩子見到外人時總有點反常,像只脫韁的野馬,這究竟是怎么回事呢?
孩子為什么會“人來瘋”?可能是想博取關注
“出現‘人來瘋’現象的孩子大多在3至6歲之間,這個年齡段的孩子需要別人對他的肯定。”國家二級心理咨詢師張蓉解釋道,孩子在3歲之前自我意識沒有形成,隨著年齡增長,自我意識逐漸形成,希望有人注意自己的存在,就想出了“鬧”的辦法。
“孩子出現‘人來瘋’的現象除了自我意識的增長,更多的是因為父母給予的關愛太少。”張蓉說,有不少家長因為工作忙,平時很少陪伴孩子,也極少和孩子溝通,孩子的交往需求得不到滿足,自我的成長沒有得到認可。
當家中有客人或是到新環境中是,給孩子們帶來的是一種新鮮刺激的感覺,他們感到好奇和興奮,自然而然地想博眼球“求關注”,希望別人注意自己。
孩子們“求關注”的行為也分為兩種,一種是父母的管束較嚴厲,平時難做一些‘出格’舉動,有外人在時父母會較為寬容,借此釋放‘天性’;第二種是父母平時較為溺愛孩子,家里來客人后,孩子覺得被冷落,便有意識地做出一些偏常行為,以引起大人的關注。“無論是哪種行為,都是孩子想讓父母多關注自己,是一種缺愛的體現。”張蓉說,孩子也許知道會因某些行為受到批評,但他們仍感到滿足。
“人來瘋”需要冷處理,情感交流傳遞安全感。
孩子出現“人來瘋”的時候,家長應該怎樣應對呢?張蓉建議“冷處理”。“不要強行制止孩子,你越訓斥他、越讓他停止‘鬧’,他反而越會變本加厲。孩子在鬧,父母可以暫時先不管他,由他鬧上一段時間,他發現沒有人關注后自然就會消停。”張蓉說,父母可以先向客人說明原因,達成一致后任由孩子玩鬧,等客人走后,父母再對孩子進行耐心的勸導。
張蓉建議,在孩子“人來瘋”過后,父母可以將孩子抱在懷里,輕輕的和他講道理,指出孩子行為上的錯誤,但在最后一定要向孩子表達自己的愛意。平時亦可通過講故事的方式有意識的引導孩子形成正確的角色意識,讓他知道在客人來的時候,應該做什么,不應該做什么。在客人來之前,可以事先說明,強化其角色意識。
“最重要的還是平時生活中要和孩子進行密切的情感交流。”張蓉說,平時工作再忙也要擠出時間和孩子獨處,陪他們玩耍、做游戲,或在孩子睡前給他們講故事,和他們談心。在和孩子進行情感交流這件事上,父母的角色沒有任何人能代替,孩子需要在和父母的情感交流中獲得愛和安全感。◇