中國圖書館發展及對當今圖書館的啟示

陳 錚

中國作為四大文明古國之一，擁有并傳承著舉世聞名的古老歷史和燦爛文化。自古以來，中國人對于文化的認知和尊重都令人驚嘆，而設立圖書館正是一個重要的體現。造紙術和圖書館的出現，為保留珍貴的書籍資料和歷代古人的智慧結晶提供了載體和場所。時至今日，圖書館在保留原來藏書功能的基礎上，亦漸漸演變為文化交流的場所。

一、奴隸社會時期的圖書館

圖書館作為文明發展到一定程度后的必然產物，是兼各種各類書籍資料的收集匯總、整理保存和交流傳播等功能為一體的科教文化機構。圖書館的起源可以追溯到商、周王朝，早在那時就有專司記錄歷史的官員和負責管理宗室的卜、貞人。考古發現，在約公元前14世紀的殷商后期，卜、貞人將占卜過程中的時間、人員、內容和結果等要素記錄在甲骨上，這時基本對文字進行了定型，也稱為甲骨文。當時間到了西周的后期，漢字的形體又慢慢發展變化成為大篆，奠定了方塊字的基礎。這漸漸形成現代人生活中不可或缺的書籍的雛形。且根據歷史資料可以看到，我國最早的文獻資料管理收藏起源于商朝，商朝的史官專門負責整理收集記錄的史冊，并進行管理儲藏；而到了先秦時期，隨著策府、盟府的出現以及周室、守藏室等的發展，就形成了我國圖書館的前身。

二、封建時期的圖書館

公元前475年到公元前221年中國逐步進入了封建社會時期，在封建社會初期由于造紙、印刷以及識字率等水平較低，文獻書籍多藏于貴族、士大夫階層，而圖書館更多的則是以皇家藏書閣等形式存在。特別是從漢代開始，歷代封建王朝都成立了國家圖書館，并有專人負責謄抄、編撰書籍、統一標準模式。漢朝的劉中壘、劉子駿父子更是合力編訂了中國歷史上首部圖書分類目錄《七略》[1]，開創了我國圖書分類先河的同時也明確了規范和標準，即乾隆年間章實齋所著的《校讎通義》中所說的“辨章學術，考鏡源流”。

隨著封建時代科技的不斷進步、社會的穩步發展，各類藏書室也在潛移默化中發生了相應的改變。及至造紙術的出現，抄寫書本的人多了起來，漸漸地涌現出一批以買賣書籍為目的的書店。同時，除了各朝代設立的國家藏書閣，出現了以閣、館、樓、堂、齋、室等為名的私人藏書室。古代收藏書籍最盛行的時代當屬明朝和清朝。雖然這一時期的圖書館功能主要還是典藏，但依舊擋不住其蓬勃發展的腳步。

三、民國時期的圖書館

我國真正開始出現具有現代意義的圖書館，是在大約19世紀末葉，也就是中國即將進入民國開始。其戊戌變法期間由改良派梁任公等聯合創立的學會藏書樓，作為學會會員研究西方先進知識理論、組織學會集會活動的重要處所。梁啟超把圖書館發展納進“開民智”這種現代化的啟蒙工程當中，逐漸摸索出了一種由私人辦館與群眾合作辦館的運營方式。隨后各地相應設立開辦宗旨明確、存儲借閱制度規范的附屬藏書室（樓），頗具現代圖書館特色。同一時期，在“開明智，以行立憲”的熱潮中，新式學堂的創辦，也推動了面向大眾的現代意義圖書館的興起和發展。

這一時期，我國還出現了另一種十分具有生命力的圖書館形式——“巡回文庫”，也稱作“流動圖書館”主要是用便利的交通工具運載圖書資料，按照預定的路線為地方偏遠的群眾提供查閱、借閱等服務的流動圖書館。早期的時候大多是使用馬車和火車等，現在較多使用的是改裝過的汽車。巡回文庫的服務范疇還是比較廣泛，除了借閱圖書以外，還能夠進行參考咨詢、登記與預約等服務。它是無數仁人志士為了去除愚昧、開化民智、推廣閱讀、傳遞知識而設立，是活的教育機關和啟迪民智的使者，是識字運動和成人教育的實踐機關和助推器[2]。

世界巡回文庫的歷史可追溯到公元10世紀中葉，而將巡回文庫這一概念引入我國則是在民國時期，有識之士紛紛發表文章，介紹巡回文庫的思想。隨后，社會團體紛紛開辦巡回文庫，且設立“合作巡回書庫規則”等制度，促進其發展和完善。

漸漸地，巡回文庫活動得到了國民政府和更多社會各界有識之士的幫扶和推廣，并以分科規程、教育部官制等文件的形式固定下來。教育總長蔡元培明確了“關于圖書館、巡回文庫等事項”。隨后，政府陸續頒布《民國教育部職令草案》《教育部官制》《教育部分科規程》，使得巡回文庫以教育部官制、分科規程等文件的形式被固定下來[2]。民國政府不僅在各縣、鄉設立通俗文庫總部，還設立了4個巡回文庫平民群眾教育實驗點，服務的對象不局限于某個階級，巡回的地方沒有區分農村與城市，具有很高的平民性。

四、當代中國特色公共圖書館

民國時期至抗日戰爭期間，我國的圖書館發展迅猛，甚至出現了工人圖書進步文化團體圖書館和學校圖書館等多種形式。但一直到新中國成立后，對于這些圖書館的管理只不過是對圖書館的事務進行針對性的分類管理，沒有完全意識到應該將圖書館作為一個整體并對其進行全面系統的組織[3]。

直至對外開放以后，中國的圖書館建設管理才重新獲得各行各業人士的認識和關注。從傳統的藏書樓到現在的網絡、實體圖書館，我國圖書館三十多年來在“圖書館消亡論”的消極言論中攻堅克難、砥礪前行。在改革開放后的三十年，也是國內圖書館事業闊步前進的黃金期，道路不斷完善的機遇期。

80年代初，黨中央在《圖書館工作匯報提綱》明確指出“決定在文化部設立圖書館事業管理局，管理全國圖書館事業”，從頂層設計、體制機制和發展方向三個方面進行了規劃。隨后，我國又陸續下發《關于改進和加強圖書館工作的報告》等通知，實施了全國文化信息資源共享工程，對傳統的圖書館服務、管理等模式進行了拓展和創新。

與此同時，我國對于建設中國特色公共圖書館發展也進行了系統的規劃和設計。2005年以來，國家相繼出臺了《關于深化文化體制改革的若干意見》《關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作的意見》《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》等文件，旨在建立健全完善配套的服務體系，提升圖書館的服務質量和水平。胡主席在十八大會議報告中更是指出了“扎實推進社會主義文化強國建設”的新要求，這些都體現出政府主導的公共文化服務下移和全覆蓋以及文化資源的共享共建成為圖書館為滿足社會的公共文化需求，向公眾提供信息資源和信息產品服務等一系列活動的重要內容[4]。

在當前形勢下，各地政府都加強了圖書館事業的建設，投入大量的資金建設圖書館，使得我國圖書館不論在數量和質量上都有了極大的提高。截至2013年，我國一、二級圖書館的數目都有一個較大的漲幅，特別是一級圖書館由480個增加到859個，二級圖書館也由410個增加到640個，增幅分別為79%和56%[5]。但是現在我們國家的公共圖書館都基本分布在市區的中心，然而很多新建的居民小區住宅都基本分散在市區的周邊，由于市區中心位置交通擁堵、市區周邊路程遙遠，有的郊區居民去一趟圖書館得消耗大量的時間與精力，這些必然使圖書館的影響力、輻射力受到制約，從而使圖書館能服務讀者的數量也受到限制。因此，如何在現有圖書館的數量及資源的基礎上，擴大閱讀服務半徑，變成許多圖書館員研究和探討的方向。筆者結合工作實際，參考了部分文獻資料，就這一問題提出以下幾點建議：

第一，依托省級圖書館向下輻射，覆蓋全省市的公共文化服務體系，構建區域圖書信息資源網絡。省級圖書館多多少少會受到場地面積、圖書數量、經濟條件等限制，一般設立在省會城市，而衛星城市、周邊縣城、省內其他地區的居民便無法享受到便捷、全面的讀者服務。因此，為適應民眾與日俱增的人文生活訴求，公共圖書館應當擴大閱讀的服務半徑，要改變以往在館里等待讀者來訪的傳統方式，主動深入市區周邊偏遠社區，規定服務的時間，派出專人，開設汽車式圖書館與圖書流動站，到市區的周邊去，走入社區，進行社區化服務。結合我國的地域行政設置，可以與鄉鎮、社區、學校等單位合作，以巡回文庫為模板，設立圖書流通點和分館，將書籍、服務送到群眾身邊。圖書館的服務范圍變大了，才能使越來越多的市民得到便利。

第二，設立專門的讀者關系調查部門，強化對讀者的培訓。筆者認為，不斷加強對廣大讀者的教育培訓，提升讀者隊伍整體素質，有效接收、獲取信息能力素養的有效手段，也是推動社會科學文化發展的客觀因素。借助于當今先進的科學技術，如OPAC和參考咨詢軟件、RFID標簽、自助借還系統等，圖書館的功能已不僅僅局限于提供典藏書籍供讀者借閱。多種形式的閱讀推廣活動能讓廣大讀者更佳容易的學習與吸收知識。因此，為深入提高讀者獲取信息的能力意識，幫助閱讀者高效的獲取圖書館信息資源，圖書館應當適時為閱讀開辦有各種形式的信息教育培訓與知識講座。通過增強對讀者的培訓，讓讀者能夠熟練使用公共設施儀器、盡可能地利用好圖書館里的資源，有利于讀者及時了解典藏的借閱情況、讀者活動的時間安排及對圖書館服務方面的意見反饋等，從而幫助圖書館員充分了解讀者需求，對服務內容及方式及時做出調整，最終實現圖書館職能的轉變。

第三，重視人才培養，創建服務品牌。現在的信息化時代，對圖書館管理人員的要求也逐漸變高，不但需要業務知識、專業知識，還需要掌握基本計算機操作、通訊設備使用以及必備的網絡知識與外語知識等等，這些因素都對圖書館管理人員的綜合文化及能力素質提出了新的要求。所以培養圖書館管理人員的各方面能力素質也非常的重要。對此，圖書館對不同類型的人員可以采取針對性的繼續再教育，根據他們所學的文化水平與專業不同，區分層次進行集中再教育，補齊短板，進一步提高他們的文化層次和知識水平。也可以通過定向方式的培訓及工作崗位輪換、案例分析研討等多種方式進行培訓。而對于圖書館員，以日常工作為基礎，將專業知識與實際問題充分結合起來，可以收集到讀者對活動、服務及典藏等反饋的第一手資料，對圖書館員研究讀者行為及需求都有深遠影響。在圖書館員的素質逐漸提升的過程中，將圖書館員分派至分館及流通點進行讀者培訓和閱讀指導便成了水到渠成之事。經過多年的積累，力爭創造一個沉得下去、拿得出來的服務品牌。

筆者相信，在我國中國特色公共圖書館發展道路的整體規劃下，我國圖書館一定會迸發出新的活力和生氣。

[1]時紅明.簡說中國圖書館發展史[J].農業網絡信息，2014（5）：54-56.

[2]劉巖，秦亞歐.民國巡回文庫之歷史思源[J].長春師范大學學報，2015（2）：182-184.

[3]李曼.回顧圖書館發展史[J].黑龍江史志，2014（總336）：252.

[4]嚴躍英.淺談我國公共圖書館的發展與作用[J].探求，2014（6）：100-106.

[5]吳正荊，袁藝，郝森森.第五次公共圖書館評估結果分析[J].圖書館建設，2014（12）：88-92.