培養體育興趣提升教學質量

趙巖

南陽職業學院河南南陽473000

培養體育興趣提升教學質量

趙巖

南陽職業學院河南南陽473000

本文主要闡述培養學生體育興趣的重要性，及體育教學的現狀，來談談培養體育興趣提升體育教學質量的措施。

體育教學；興趣培養；教學質量；重要性；現狀；措施

一、體育教學中培養學生體育興趣的重要性

所謂興趣是人們的一種心理現象，是指一個人認識和掌握某種現狀、事物或參與某項活動具有積極情緒的一種心理傾向。而職業院校體育教學中學生缺少學習體育的積極性，這是制約體育教學發展的重要因素。職校生是即將步入社會的群體，但是他們的心理等方面還不成熟。因此在體育教學中要讓營造一種輕松的氛圍讓其學會知識，從而增強體質并掌握基本的技能。通過培養學生的體育興趣鼓勵學生努力學習和訓練，提高學生學習和訓練的積極性，如果學生在沒有興趣的前提下學習不僅會成為他們的負擔，而且學生會失去信心，這對學生今后的發展是十分不利的。其次，如果學生對體育感興趣，他們往往會在上課時全身貫注，專心致志的聽老師的講解，認真學習老師的動作。這對提升學生的學習效率非常重要。此外，培養學生的體育興趣還可以培養學生的創新能力和團結協作能力，而且學生可以在課堂上充分發揮自己的優勢，增強學生的自信心。因此要想提高體育教學水平必須首先要培養學生的體育興趣。

二、職業院校體育教學的現狀

（一）教學理念和教學模式落后

目前職業院校體育教學中，受傳統教學理念的影響，體育教學發展停滯不前。傳統的教學理念和教學模式已經不能適應當代大學生的發展。但是當前許多學校仍然沿襲傳統的教學模式，以至于學生對體育課程不感興趣，甚至排斥體育課，在他們的觀念里體育課就是課外活動課，他們學習體育僅僅是為了拿到學分，這嚴重制約了體育教學的發展。

（二）教學內容和教學手段不先進

體育教育要將培養學生的綜合素質作為教學的主要內容，教學內容的制定要深入貫徹以學生為本的教育理念。但是就目前的體育教學情況來看，體育教學內容沒有將培養學生的體育興趣作為教育的主要目標，而且教學目標沒有站在學生的角度考慮，因此教學內容和教學目標難以激發學生學習的熱情。此外，教學仍然適應傳統的教學模式，課堂以教師的講解為主，學生的實踐不夠，以至于滿意達到體育教學的最終目標。

（三）學生體育學習的興趣普遍不高

學生缺乏體育興趣主要的原因就是教師的綜合素質有待提升，而且教學模式本身具有局限性。同時隨著信息技術的不斷發展，學生們人手一部手機他們上課難以集中精力學習，而且他們缺乏將理念應用于實踐的能力，對培養體育興趣和進行體育鍛煉的認識不夠，僅僅將上體育課作為一項任務去完成。

三、培養體育興趣提升體育教學質量的措施

（一）轉變教育理念，科學設計教學模式和教學內容

教育理念是體育教學的核心內容，因此要想提升教學質量首先教師、學生、領導者要及時更新觀念，認識到體育學習的重要性。同時在教學的過程中還要引進國外先進的教學理念，充分發揮學生的優勢，增強他們的自信心。同時為了改善學生對體育興趣不高的現狀，學校可以針對職業院校學生進行問卷調查，總結出學生對體育課沒興趣的主要原因，并針對這些問題進行解決。此外，為了鼓勵所有學生積極參與體育鍛煉培養良好的習慣，學校可以采取循循善誘的教學模式，從而達到激發學生積極性的目的。

（二）創新教學方法、激發學生的積極性

改革和創新是當前我國提倡的主要內容，因此在體育教學中我們要積極鼓勵創新，這也是提升學生興趣的主要途徑。為此，教育者不能再使用傳統的教學方法，這會使學生產生抵觸心理，從而變得討厭體育運動。因此教師可以從學生的角度出發探究學生感興趣的內容，并針對這些內容來制定合適的教學方法，在原有的基礎上進行創新和改良，提升學生的學習效率并加深學生對體育運動的理解從而真正的愛上體育。

（三）利用現代化信息技術，活躍課堂氛圍

在信息技時代，體育教學要順應時代的潮流利用現代化信息技術來活躍課堂氛圍。目前現代化信息技術被廣泛的應用于各個領域并都取得了進步。因此職業院校的體育教學可以將信息技術應用在教學中，讓學生通過視覺、聽覺等多個角度認識體育。比如教師可以將專業的動作或體育競技的食品通過多媒體呈現在學生面前并加以講解，加深學生的印象而且便于學生掌握，這對提升課堂教學效率和教學水平十分重要。

總之，在體育教學的過程中，從培養學生體育入手提升體育教學質量不僅可以提高學生的綜合素質，而且對提升學生的積極性有重要作用。傳統的教學方式沒有充分發揮體育課的重要作用，甚至學生對體育課產生抵觸心理。因此要想提高體育教學的質量和水平，首先要培養學生的興趣，充分發揮學生的主觀能動性。同時體育教育是我國教育體系的內容，是我國培養多面型人才的重要途徑。因此在體育教學過程中要及時更新教育理念為了適應時代的發展和社會的需求，體育教學模式要從傳統型向創新型轉變，從而實現提升體育教學質量的目標。

[1]牛紀明.以體育興趣培養提高中專體育教學質量[J]．中國校外教育旬刊．2015

[2]吳文超．以體育興趣培養提高中專體育教學質量[J]．科研．2017

[3]楊紅斌．中專體育教學中如何激發學生參與鍛煉的興趣[J]．體育時空．2016