新時期醫學專業女大學生擇業觀研究綜述

張維佳 李 斌

大連醫科大學學生工作處 遼寧大連 116044

新時期醫學專業女大學生擇業觀研究綜述

張維佳 李 斌

大連醫科大學學生工作處 遼寧大連 116044

當前醫學畢業生就業壓力不斷增大，尤其是醫學專業女大學生形勢嚴峻。通過查閱大量文獻，總結醫學專業女大學生擇業觀的現狀，為今后工作奠定基礎。

醫學專業；女大學生；擇業觀

筆者作為思想政治教育工作者，在與醫學專業女大學生的溝通中，發覺：女大學生普遍覺得大城市難留、大醫院難進。究竟醫學專業女大學生擇業觀現狀如何？通過查閱大量文獻，總結醫學專業女大學生擇業觀的現狀，為今后工作奠定基礎。

一、研究現狀

通過閱讀大量文獻，研究者了解到目前關于擇業觀的研究更側重于實踐研究。學者往往通過實證調研，了解擇業觀的現狀并分析存在的問題。如：田小會等人在《貴州省醫學生向農村基層擇業意向及影響因素研究》中，通過實證調研指出：學校應該加強教育引導，鼓勵培養學生良好的擇業觀；李銳博等人在《蘭州大學2011屆醫學本科畢業生就業意向與就業現狀調查》中，通過實證分析認為：本地區醫學畢業生就業期望較高，但就業信心不足，基層就業熱情不高，就業方向較單一。但在以往的研究中，問卷設計的嚴謹方面還有待提高。

而關于醫學院校大學生擇業觀的問題，筆者進行了相關資料的查閱，省內外研究狀況主要集中在醫學院校大學生擇業心理問題研究、影響醫學生的就業因素、擇業觀解決途徑等幾個方面：

有的研究者關注醫學院校大學生擇業心理問題：劉娟等人在《醫學院校大學生擇業心理問題剖析及調適》指出：醫學生由于擇業認知不清、擇業情緒控制不穩或擇業社會心理把握不當等原因產生各種擇業心理問題；顏婕在《教學醫院對畢業生擇業負面心理的管理教育研究》分析了當前經濟環境下醫學類大學畢業生就業負面心理產生的原因，以及尋找有效的解決辦法；徐禮平等人在《某市醫學院校大學生心理安全感與擇業效能相關性分析》中得出結論：通過提升醫學生安全感水平，可促進醫學生的擇業效能，增強醫學生的就業能力。

還有的研究者側重對影響醫學生的就業因素進行研究：范津燕等人在《淺談影響基礎醫學專業研究生就業的因素及對策》中指出：生源、學校品牌、研究生擇業觀、就業信息化等方面影響醫學院校基礎醫學專業研究生就業；周志衡等人在全科醫學專業方向本科生對全科醫學的學習需求和擇業意愿的研究中認為：應繼續加強醫學院校的全科醫學教育，正確引導學生對全科醫學的學習需求和擇業取向；王菊倩則分析了醫患關系對醫學生擇業觀的影響：醫學生對醫患關系總體認知以“緊張”為主，醫患關系現狀對醫學生的就業和擇業產生了負面影響，且參與過臨床見習的醫學生對醫患關系現狀更為悲觀。

除此之外，也有研究者將重點放在了擇業觀解決途徑的研究上：劉洋和李杰在《增強就業咨詢針對性，加強醫學院校畢業生擇業意識引導》中分析和梳理了如何引導醫學院校大學生轉變就業意識；吳芳等人通過對普通高等醫學院校本科畢業生擇業意向調查，認為：醫學本科畢業生對就業形勢不樂觀，擇業觀念較理性，應進一步采取措施引導畢業生到基層就業；高雪翔等人在《臨床實習對醫學畢業生擇業影響的分析及建議》中側重指出臨床實習的重要意義。認為：緩解畢業生擇業與臨床實習的矛盾，提高臨床實習教學質量。

二、研究評述

從以往的研究結果中不難看出：研究者對于擇業觀的學理性研究不足，一些研究者并沒有深刻的挖掘醫學專業女大學生擇業觀的內涵及其維度、特征等概念，往往通過直接的調查問卷等實證研究的方式得出相應的結論，在論文研究上存在一定缺失。除此之外，研究者往往從某一個具體的問題著手，鮮有研究者系統的研究醫學專業女大學生擇業觀的現狀，并有針對性的提出解決的方式和途徑，從而讓研究成果更深刻、更系統。同時，也鮮有學者關注如何更有效的引導醫學專業女大學生樹立健康正確的擇業觀。

因此，在今后的工作和研究中，各位學者可以進一步完善調查問卷，讓更多的醫學專業女大學生參與到調研中來。對她們擇業觀的現狀進行有利的研究，了解她們的想法和擇業觀教育中存在的問題。同時，與更多的師生進行訪談，提出完善醫學專業女大學生擇業觀的教育對策。同時，針對現在90后的畢業生學生特點，研究者可以提出系統的改善醫學專業女大學生擇業觀問題的方法和對策，實現畢業生的優質就業。現在的大學生基本都是90后、00后，這些學生與以往的學生相比，有顯著的不同。他們的個性更鮮明、思維更活躍、對新鮮事物的接受能力也更強。有的時候，學生了解的事情甚至要比教師更多。在這樣的前提之下，就業工作教師應該做到與時俱進，創新自己的工作方法，拉近與學生的距離，從而有針對性的提出建議和對策。

[1]王亞惠.淺析醫學生就業難的原因及對策 [J].職業,2014,(11),150-151.

[2]李梅等.醫學生就業困難的原因分析及對策指導[J].首都醫科大學學報,2010增刊,74-77.

[3]郭秀華.背離與回歸：就業難背景下醫學生職業價值觀反思[J].衛生職業教育,2016,(6),9-11.

[4]王亞惠.淺析醫學生就業難的原因及對策 [J].職業,2014,(11),150-151.

李斌，女，碩士，大連醫科大學輔導員。主要研究方向：大學生思想政治教育。