如何完美駕馭面試？—Foundation專家傳授申請(qǐng)秘笈

編輯_西早 設(shè)計(jì)_李陽(yáng)

如何完美駕馭面試？—Foundation專家傳授申請(qǐng)秘笈

編輯_西早 設(shè)計(jì)_李陽(yáng)

在校方考量學(xué)生的諸多因素中，面試可謂是重中之重，因?yàn)樗茏屝７街苯优袛喑錾暾?qǐng)者是否足夠優(yōu)秀。那么，申請(qǐng)者怎樣才能在面試中勝出呢？

在過(guò)去幾年，一份優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)單在留學(xué)申請(qǐng)中所發(fā)揮的作用至為關(guān)鍵，被認(rèn)為是學(xué)生獲得更深層次精英教育的不二法門。然而，隨著國(guó)際精英教育申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，情況已發(fā)生變化，漂亮的成績(jī)單已不再具備絕對(duì)說(shuō)服力。如今，學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異卻仍然被心儀學(xué)校拒之門外的學(xué)生不乏其例。除了學(xué)術(shù)成績(jī)外，還有什么可以讓申請(qǐng)者在重重競(jìng)爭(zhēng)中勝出？答案是—面試。

在校方考量學(xué)生的諸多因素中，面試可謂是重中之重，因?yàn)樗茏屝７街苯优袛喑錾暾?qǐng)者是否合格。那么，申請(qǐng)者怎樣才能在面試中勝出呢？《留學(xué)》邀請(qǐng)來(lái)自香港留學(xué)機(jī)構(gòu)Foundation（范迪信）的資深教育顧問(wèn)Phan Hoang來(lái)給學(xué)生傳授面試的制勝秘 笈。

SA=《留學(xué)》記者

P=Phan Hoang

SA：作為面試培訓(xùn)專家，你遇到中國(guó)學(xué)生常

Foundation（范迪信）范迪信國(guó)際教育（Foundation Global Education）在2001年于香港成立，十六年以來(lái)一直幫助亞洲學(xué)生實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。公司宗旨是為孩子選出一所既具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性又符合孩子能力范圍的學(xué)校，使孩子得到最佳的海外留學(xué)經(jīng)歷。根據(jù)每個(gè)孩子的才能和需要，公司專業(yè)團(tuán)隊(duì)將為他們量身訂制相應(yīng)的申請(qǐng)規(guī)劃，同時(shí)提供面試培訓(xùn)，文章寫(xiě)作等輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生了解自身的特質(zhì)，發(fā)掘自己的潛能。欲了解更多資訊，請(qǐng)掃碼關(guān)注范迪信公眾號(hào)。

犯的錯(cuò)誤有哪些？

P：在我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)行面試的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，來(lái)自中國(guó)的學(xué)生通常有這樣幾個(gè)問(wèn) 題：

1）缺乏充足準(zhǔn)備。申請(qǐng)學(xué)校是一個(gè)漫長(zhǎng)且艱巨的過(guò)程，但很多同學(xué)對(duì)所申請(qǐng)的學(xué)校缺乏充分的認(rèn)識(shí)，也不清楚自己需要為申請(qǐng)做出哪些準(zhǔn)備和努力。在面試過(guò)程中，學(xué)生并沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備去展現(xiàn)自己，校方面試官非常容易就能察覺(jué)到學(xué)生準(zhǔn)備不足。如果對(duì)于面試，學(xué)生尚且不能花足夠的時(shí)間做好準(zhǔn)備，那又如何說(shuō)服校方自己能很好的完成課業(yè)學(xué)習(xí)？所以建議學(xué)生，首先要準(zhǔn)備充 分！

2）學(xué)生缺乏自信。許多學(xué)生不相信他們能被頂尖學(xué)校或目標(biāo)學(xué)校錄取。而這種負(fù)面的情緒會(huì)直接表現(xiàn)在他們的面試中，比如與面試官?zèng)]有良好的互動(dòng)或眼神交流等。我一直鼓勵(lì)我的學(xué)生要避免這樣的想法，因?yàn)閷W(xué)校錄取是一門藝術(shù)，而并非科學(xué)。你永遠(yuǎn)不知道校方在尋求什么樣的學(xué)生，能做的便是在面試中充滿自信的向校方證明你真的想去那所學(xué)校，并能為學(xué)校帶來(lái)價(jià) 值。

3）學(xué)生會(huì)揣測(cè)面試官的喜好去回答問(wèn)題。中國(guó)學(xué)生常常對(duì)面試有一個(gè)誤解，認(rèn)為頂尖學(xué)校只尋找特定類型的學(xué)生，其實(shí)不然。在面試中，如果學(xué)生試圖編造答案來(lái)迎合校方的喜好，會(huì)很容易被面試官識(shí)出破綻。比如，如果你真的喜歡參與團(tuán)隊(duì)合作，那么用具體的事例來(lái)證明。如果不是，請(qǐng)不要額外強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，否則單薄的解釋反而會(huì)讓校方認(rèn)為你不夠真誠(chéng)。

Phan Hoang資深教育顧問(wèn)

Phan 出生并成長(zhǎng)于美國(guó)，畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利分校，并曾加入美國(guó)空軍。Phan 先后于美國(guó)、新加坡，以及中國(guó)各大城市為學(xué)生群體進(jìn)行模擬面試及輔導(dǎo)，他能為學(xué)生帶來(lái)更有效、更具針對(duì)性的指導(dǎo)。在世界各地教學(xué)期間，他成功幫助數(shù)十名學(xué)生以全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入美國(guó)頂尖大學(xué)，如約翰·霍普金斯大學(xué)、西北

大學(xué)等。

SA：你的團(tuán)隊(duì)如何幫助學(xué)生進(jìn)行頂級(jí)學(xué)校的面試準(zhǔn)備？培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)面臨哪些挑 戰(zhàn)？

P：首先，我們采用小組培訓(xùn)課程模式進(jìn)行授課，在課堂中以多元視角來(lái)進(jìn)行辯題解析和討論，培養(yǎng)出學(xué)生更強(qiáng)的思辨能力。我們根據(jù)多年的教學(xué)和課程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合在學(xué)校訪談中積累的教育知識(shí)，為學(xué)生帶來(lái)創(chuàng)意課程，挖掘?qū)W生最大潛力。例如，針對(duì)學(xué)生在面試中會(huì)非常緊張，而導(dǎo)致表現(xiàn)不佳的情況，我們會(huì)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的工作坊，幫助學(xué)生改善肢體語(yǔ)言表達(dá)。同時(shí)，通過(guò)與劇院藝術(shù)教師合作，將許多活動(dòng)帶進(jìn)課堂，來(lái)幫助學(xué)生走出舒適區(qū)，克服恐懼和緊張，建立信心。其次，我們深知每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，因此在教學(xué)過(guò)程中不會(huì)“一刀切”，而是為不同學(xué)生配置更適合他們風(fēng)格的老師和教學(xué)計(jì)劃。我們通過(guò)開(kāi)展個(gè)性化的一對(duì)一培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)定位，引導(dǎo)學(xué)生深入了解自身的興趣愛(ài)好，以讓他們?cè)诿嬖囍心苷宫F(xiàn)出更大的熱情。

事實(shí)上，F(xiàn)oundation不斷進(jìn)行教學(xué)上的創(chuàng)新，以確保課程的有效性。在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨針對(duì)性的獨(dú)特挑戰(zhàn)。無(wú)論是對(duì)于需要提升英語(yǔ)水平的學(xué)生，還是非常害羞和內(nèi)向的學(xué)生，F(xiàn)oundation都會(huì)幫助他們不斷突破自我，不斷進(jìn)行更多的嘗試，通過(guò)接受挑戰(zhàn)來(lái)提升能力。

比如，我們?cè)幸粋€(gè)學(xué)生，外向且雄辯，并擁有大量的課外活動(dòng)成就，但在團(tuán)隊(duì)的初步評(píng)估中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)選題錯(cuò)誤，以及闡述缺少關(guān)鍵細(xì)節(jié)等問(wèn)題。鑒于學(xué)生的英語(yǔ)能力沒(méi)有問(wèn)題，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們便將注意力放在不斷挑戰(zhàn)學(xué)生于各個(gè)不同的場(chǎng)景下，謹(jǐn)慎選擇主題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在回答時(shí)能將自身優(yōu)勢(shì)與學(xué)校招生要求的細(xì)節(jié)相融合。最終，學(xué)生獲得美國(guó)頂尖寄宿學(xué)校Choate Rosemary Hall 的錄取，校方給予的反饋是：該學(xué)生與學(xué)校尋找的人選“完美契合”。

SA：面試過(guò)程中，校方主要在考察什么？

P：當(dāng)今，由于大多數(shù)申請(qǐng)者都擁有出色的成績(jī)單和具有說(shuō)服力的推薦信，學(xué)校很難根據(jù)這些來(lái)選取學(xué)生（盡管這些考量依據(jù)仍然十分重要）。那么面試就成為了校方判斷一個(gè)學(xué)生是否真的具備競(jìng)爭(zhēng)力的主要參考。他們將通過(guò)面試來(lái)了解學(xué)生的個(gè)性特質(zhì)、學(xué)術(shù)能力、表達(dá)能力、綜合素質(zhì)、未來(lái)發(fā)展?jié)摿σ约傲私鈱W(xué)生處理問(wèn)題與抗壓的能力。校方希望學(xué)生能夠在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)出色，同時(shí)擁有眾多興趣和愛(ài)好，并熱愛(ài)參與社區(qū)活動(dòng)，擁有良好的個(gè)人品質(zhì)，來(lái)使學(xué)生在未來(lái)生活中獲得多方面的成就。