英語短文論點句文體特征研究

◎劉琦 崔婷

英語短文論點句文體特征研究

◎劉琦 崔婷

論點句是英語短文寫作的靈魂，表達整篇文章的主題。對恰當、連貫的論點句的文體特征進行系統(tǒng)、細致地分析，有助于學生掌握論點句的寫作技巧。

英語短文 主題句 文體特征

論點句是英語短文的中心思想，表達恰當與否體現(xiàn)了作者的語言使用技巧和篇章概括能力。大量閱讀范文，系統(tǒng)、細致地分析論點句的文體特征可以幫助學生在分析和模仿的同時，更加有效地捋清思路，選詞擇句恰當有效。

一、短文論點句的定義、位置及功能

論點句指的是短文中針對一個話題表明作者態(tài)度、看法、信念和觀點的句子。[1]一般來說，論點句常常出現(xiàn)在第一段即起始段落的最后一句話，用以概括整篇短文的中心思想，還向讀者傳達作者的寫作意圖或者結構安排。[2]

二、短文論點句文體特征研究理論及方

法 研究某一類文體的語言特征基于前景化(foregrounding)理論視角。如果某個語言范疇出現(xiàn)次數(shù)過頻或用法偏離語言常規(guī)，那么這種“有動機”使用的語言現(xiàn)象就會被前景化，從而成為重要的文體特征。[3]

論點句文體特征分析的理論框架選自利奇的《小說中的文體》中提供的文體分析清單。利奇強調，這份清單既可以為小說文體提供分析工具，也同樣適用于非文學文體的文本分析。讀者可以根據(jù)自己的閱讀經驗和語言敏感性有針對性地選擇、補充分析對象進行文本研究。

基于利奇的文體分析清單及所選短文說明性功能，論點句的文體特征及功能主要從某個語言范疇出現(xiàn)的頻率來判斷和研究。

三、英語短文論點句的文體特征及功能

英語短文論點句的文體特征及功能可以從詞匯范疇和句法范疇來研究。

（一）詞匯范疇

利奇的文體分析清單中的詞匯主要包括名詞、動詞、形容詞和副詞四大類。從論點句的構成來看，論點句中所涉及的名詞可以分為具體名詞和抽象名詞，具體名詞體現(xiàn)所談話題和意義與日常生活、工作所關心的話題以及社會政治領域熱點問題相關，如internet等；抽象名詞多為作者表達自己觀點的概括詞，常常與表達立場和觀點的具有情感特征和評價特征的詞匯搭配使用。

（二）句法范疇

1.句子類型以及結構復雜程度

從《美國大學英語寫作》第三章的95個論點句來看：所有的論點句都是用一個簡短的陳述句來概括整篇文章的中心思想，且最長句不超過20個單詞。即便將整篇短文的“展開計劃”一同并入，句子也不會冗長，結構也不會復雜。

2.句內銜接手段

用一句話概括論點句的寫作方法的優(yōu)點是短小精悍，切中主題。然而，在具體的短文寫作中，由于論點句經常是被作者安排放在起始段落的最后一句話。所以，與其前邊的句子的關系必然是形式上銜接的。因此，許多短文論點句的結構會顯得復雜一些。

第一種稍顯復雜的結構是主句前、后或者中間有小句。這個小句有可能是分詞短語、動詞不定式、動名詞，也可能是介詞短語、副詞短語等。這些小句既可以補充信息，也可能強調某一觀點。如：

（1）On the way to work，on the job，and on the way home， the typical urban resident must cope with a continuing barrage of unpleasant sounds.（介詞短語補充信息）

（2）Whether from Japan，like me，or from some other country，a foreign student has to work twice as hard as Americans do to succeed in college.（副詞短語強調觀點）

（3）Confronted with inventions like television，the shopping center，and the Internet, the mind will slip—all by itself—into an altered state.（過去分詞短語補充信息）

第二種論點句是一個主從復合句，即論點句由主句和從句組成。從句多為“if、when”引導的條件狀語從句或者原因狀語從句，用來自然引出作者自己的觀點或者傳達寫作意圖。此外，如果作者在論點句中將主體段落主題句的思路濃縮在“a plan of development”中，那么論點句常常會出現(xiàn)三個平行結構的名詞詞組。除了語言形式上重復銜接，給讀者一個短文內容展開模式的整體導向，更有朗朗上口、節(jié)奏緊湊、明快的修辭功能等。如：

（1）Being successful at any job requires punctuality, dependability, and ambition.（3個抽象名詞平行結構）

（2）Being a good citizen means becoming informed about important social, environmental, and political issues. （3個名詞詞組平行結構）

四、結語

弄清楚論點句的文體特征可以幫助學生具體掌握論點句的詞匯、句法寫作特征，也有利于對全文的思路和寫作步驟的把握。同時，這種針對論點句具體、客觀的文體分析也可以培養(yǎng)學生系統(tǒng)的邏輯思維能力。

[1] Langan，John.College Writing Skills With Readings[M].Foreign Language Teaching and Research Press，2016.

[2] Arlov，Pamela.A Guide to College Writing[M ].Pearson Education，Inc.，2014.

[3] Leech Geoffrey N，M Short.Style in Fiction：A Linguistic Introduction to English Fictional Prose[M].Pearson Education Limited，2007.

劉琦，女，碩士，沈陽師范大學外國語學院，副教授，研究方向：英語文體學與語言教學；崔婷，女，碩士，沈陽師范大學外國語學院，講師，研究方向：美國文學）

（責任編輯 葛星星）