布魯斯
——獨特的黑人文學敘事風格

◎郭寶林

布魯斯
——獨特的黑人文學敘事風格

◎郭寶林

每個民族都有其固有的特點，比如特殊的情感表達方式，而音樂正是人們情感表達方式的一種。黑人民族曾長期處于被壓迫、被剝削的奴隸役使狀態，現在依然有個別的種族歧視現象。面對這種狀況，黑人通過音樂來表達他們對自由的渴望，對歧視的反抗和對這個世界的熱愛，在歌唱的同時，也在治療自己心靈上的創傷。音樂打破了種族的壁壘，將黑人的情感渴望完整地呈現在世人面前。黑人音樂不單是一種娛樂方式，更是黑人民族文化的傳承和民族情緒表達的手段，是一種生存方式。而布魯斯作為黑人民族文化的象征，具有相對獨特的敘事特點，從布魯斯我們就可以看出黑人對民族文化的追求與向往。本文深入探討分析布魯斯音樂的敘事特點，體會黑人民族的思想與渴望。

布魯斯 黑人音樂 黑人文化

一、布魯斯音樂的起源

音樂是人們生活中不可或缺的部分，它富有深刻的內涵，豐富了人們的生活情趣和生活情操。對于美國黑人來說，音樂對他們的意義重大，因為音樂是黑人民間文化中重要的藝術形式。美國黑人作為美國南北戰爭之前殖民運動的犧牲者，音樂成為他們豐富日常生活，紀念和回憶不堪痛苦的最有效的文化形式，這不是文字記載所能傾訴的。在黑人民族被剝奪文字讀寫權利、被奴役的那段歷史時期，逐漸形成了靈歌、布魯斯以及爵士樂這三大風格的主流音樂，其中最受歡迎的就是布魯斯，也是最具鮮明特色的音樂形式。正是美國黑人在南北戰爭之前，被當作奴隸，且是主人的私有財產這段經歷，促使受壓迫的美國黑人在勞動中產生了這種在“田間呼喊”的布魯斯音樂風格。這種布魯斯音樂表達了美國黑人在奴役時期對生活的一種無奈，對能夠擁有心愛之人的一種期待，對自身壓抑情緒的一種宣泄。這種音樂也是對黑人水深火熱生活的印證。黑人音樂的創作者多數來自同一塊非洲大陸，文化背景和藝術觀念大體相同，也使他們創作的布魯斯音樂本質上是一種種族的音樂形式。

二、布魯斯的文本敘事

最具黑人特點，最受黑人歡迎的黑人音樂就是布魯斯，中文翻譯為藍調，它不僅是一種歌唱的方式，也是爵士圓舞曲。從布魯斯發展而來的爵士樂是美國黑人具有創造性的藝術形式，爵士樂的構成主要有三部分，分別是二重唱和獨奏以及即興演唱。它的主要特征是鋼琴的演奏者在左手彈出穩定節拍的同時，右手可以隨意地變化節奏，形成不規則的結構美感。例如作家托妮·莫里森將布魯斯的特征引入文學創作中，將黑人文化突顯出來，使之與美國主流文化形成事實上的并置。布魯斯風格不僅成為托妮·莫里森作品的一種敘述策略，還構成了她匠心獨具的行文風格。

三、布魯斯的情感敘事

任何形式的音樂都是以現實生活中的素材融入產生的，不僅是文學創作素材，還有文學創作的背景資料。作為布魯斯音樂代表之一的《薩尼的藍調》，就體現了布魯斯音樂的這種表達形式，從非洲大陸開始，再到美國南北戰爭之前的黑人奴隸進行的升華變革，都受到了黑人的喜愛，并在黑人之間廣泛推崇且迅速傳播，為處于水深火熱之中的黑人提供了情感宣泄的方式，極大地撫慰了黑人心靈上的傷口，給予他們精神上的寄托和希望。同樣是黑人著名女作家，托妮·莫里森的作品就基于布魯斯音樂。在她的作品當中，我們就可以看到布魯斯音樂的影子。對于歷史傳承來說，真實地記錄了黑人在特殊歷史時期受到的不公平待遇和黑人生活的艱苦。對黑人民族的自身來說，向世界弘揚了黑人民族文化。布魯斯作為黑人藝術文化的象征，表達了黑人對民族文化的積極向往和不斷追求的決心。

四、意義表現

由于資本主義的資本積累以及殖民統治的壓迫，黑人受到剝削壓迫和種族歧視，使得黑人文化傳承受到了多方面的阻礙。黑人音樂就是在這種壓迫和剝削的文化氛圍中形成發展起來的。它所具有的表現形式和風格，展現了美國黑人民族自身特有的語言風格和思維習慣。其中最具表現意義的便是黑人所向往的自由和平。通過歌唱者簡單而樸素的語言和演奏者簡單又變化多端的音樂表現形式，把黑人對自己想要的理想生活，對自己渴望的情感，進行簡單樸素的自由組合，讓音樂飽含豐富生動的文學意義。比如《西爾韋斯特的寢床》一詩中，作者休斯用死亡來表現黑人民族對社會變革的渴望，以黑夜和白天來表現黑人與白人之間的關系，寄托自己渴望自由的情感。

五、結語

音樂是人們相互之間聯系的紐帶，尤其是對奴役時期的黑人來講，布魯斯音樂已經不是一種單純的音樂風格表現形式，而是一種民族文化的表達形式。黑人通過布魯斯音樂表達自己的理想，拯救自己的靈魂。民族文化是黑人文學的基礎，而黑人音樂正是一種最能代表美國黑人民族文化特質的符號，布魯斯正是黑人文化的象征。

[1]宓芬芳，譚惠娟.黑人音樂成就黑人文學——論布魯斯音樂與詹姆斯·鮑德溫的《索尼的布魯斯》[J].北京第二外國語學院學報，2011（04）.

[2]于靜.布魯斯——獨特的黑人文學敘事風格[J].長春工程學院學報，2006（07）.

[3]張闊.美國黑人早期布魯—魯斯音樂的興衰（1890-1929）[D].長春：東北師范大學，2011.

[4]羅良功.論黑人音樂與蘭斯頓·休斯的詩歌藝術創新[J].外國文學研究，2002（04）.

郭寶林，男，中專，內蒙古烏蘭察布市群眾藝術館，工人，研究方向：音樂教育及理論）

（責任編輯 王瑞峰）